Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) Paket A guru tahun 2024 jenjang SD dan MI untuk soal nomor 1-30.
Para guru dan kepala sekolah jenjang SD-MI diwajibkan mengisi (Sulingjar) periode 2024/2025 mulai 9 hingga 22 Oktober.
Tujuan survei ini untuk mengetahui kondisi lingkungan belajar di sekolah tempat bapak/ibu guru bertugas.
Pengisian Sulingjar dapat dilakukan di https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/ dengan cara login menggunakan NPSN, token, NIK, dan mengisi tanggal lahir.
Ada 2 paket Sulingjar yang dikerjakan bapak/ibu guru yakni Paket A dan Paket B. Setiap paket memiliki jumlah soal yang berbeda-beda.
Dalam Sulingjar Paket A Guru tahun 2024 terdiri dari 112 soal yang wajib dijawab.
Selengkapnya, inilah kunci jawaban Sulingjar Paket A guru tahun 2024 jenjang SD dan MI untuk soal nomor 1-30.
Kunci Jawaban Sulingjar Paket A Guru Tahun 2024 Jenjang SD-MI
1. Apakah Anda memiliki kontrak kerja di luar lingkup sekolah? (misal: mengajar di tempat bimbel; guru les privat; dsb)
- Tidak
- Ya, bekerja <1>
- Ya, bekerja 1-3 jam dalam sepekan
- Ya, bekerja >3-5 jam dalam sepekan
- Ya, bekerja >5 jam dalam sepekan
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak
2. Akses internet mana saja yang Anda miliki di rumah Anda?
- Internet dari HP
- Wifi
- TV Kabel
- Kabel LAN
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Internet dari HP; Wifi
Baca juga: Cara Mengisi Sulingjar SD 2024 Bagi Guru dan Kepsek di Surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id
3. Organisasi profesi apa saja yang Anda ikuti?
- KKG/MGMP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan
- Organisasi profesi lainnya
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: KKG/MGMP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan
4. Apa peran Anda di organisasi tersebut? (Jika Anda mengikuti lebih dari satu organisasi, pilih peran yang paling tinggi)
- Ketua
- Pengurus inti (Wakil ketua, sekretaris, bendahara, kepala bidang)
- Anggota
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Anggota
5. Pada akhir tahun ajaran ini, sudah berapa tahun Anda menjadi guru di sekolah ini?
- 0-5 tahun
- 6-10 tahun
- 11-15 tahun
- 16-20 tahun
- Lebih dari 20 tahun
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: 6-10 tahun
6. Apakah Anda merupakan guru untuk siswa berkebutuhan khusus?
- Tidak
- Ya
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak
7. Apa langkah yang Anda ambil ketika ada siswa yang mengganggu suasana pembelajaran di dalam kelas?
Memberi peringatan kepada siswa yang mengganggu.
- Sangat Tidak Sesuai
- Tidak Sesuai
- Sesuai
- Sangat Sesuai
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai
Memberi nasehat kepada siswa setelah pembelajaran selesai.
- Sangat Tidak Sesuai
- Tidak Sesuai
- Sesuai
- Sangat Sesuai
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai
8. Kegiatan tambahan apa yang Anda terapkan untuk mendukung suasana kelas yang lebih kondusif?
Melakukan permainan (game) untuk menstimulasi interaksi antara siswa.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
Melakukan ice breaking untuk menyegarkan suasana belajar.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
9. Berikut adalah hal-hal yang Anda lakukan dalam melaksanakan pembelajaran.
Anda membagi siswa dalam anggota kelompok yang berbeda pada tiap pertemuan.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
Anda berkeliling ke dalam kelompok untuk memastikan seluruh anggota terlibat.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
10. Apa pendapat Anda tentang setiap siswa memiliki peluang untuk berprestasi di bidang yang ditekuninya?
Setiap siswa memiliki potensi yang dapat dikembangkan untuk mencapai prestasi.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
Kemampuan siswa akan meningkat apabila diberi tantangan yang sesuai.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
11. Apakah Anda pernah melakukan hal-hal untuk meyakinkan siswa bahwa mereka dapat mengembangkan potensi yang dimiliki berikut ini?
- Memberikan tantangan yang sesuai dengan tingkat kemampuan siswa.
- Pernyataan
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
- Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi potensi mereka.
- Pernyataan
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
- Memberi pemahaman bahwa kemampuan setiap orang ada batasnya.
- Pernyataan
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
- Membangun hubungan yang kuat dan saling percaya antara guru dan siswa.
- Pernyataan
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
12. Bagaimana penilaian Anda tentang beberapa pernyataan berikut ? (GTA501-24)
- Saat seorang siswa tiba-tiba menangis di kelas maka saya menyerahkan pada Guru Bimbingan Konseling (BK) untuk menanganinya.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat tidak setuju
- Saat seorang siswa terlihat tidak bersemangat di kelas maka saya akan memberikannya tugas tambahan.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat tidak setuju
- Saat seorang siswa tiba-tiba marah di kelas, maka saya mendekati untuk menenangkannya.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
- Pembinaan siswa yang memiliki masalah perilaku hanya menjadi tugas Guru Bimbingan Konseling (BK).
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat tidak setuju
- Sekalipun pintar, siswa tetap membutuhkan bantuan guru menyelesaikan masalahnya.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
Guru memiliki tugas mengajar. bukan mendampingi siswa yang memiliki masalah
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat tidak setuju
13. Bagaimana pendapat Anda mengenai pernyataan berikut ini?
- Keragaman budaya dari guru dan siswa merupakan hal biasa.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
- Perbedaan budaya akan menyebabkan konflik pada siswa saat pentas seni.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat tidak setuju
- Seluruh warga sekolah wajib memiliki toleransi yang tinggi.
- Sangat tidaksetuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
14. Dalam proses belajar mengajar di dalam kelas, seberapa sering Anda menemukan situasi berikut ini?
- Hanya siswa-siswa tertentu yang mendapatkan kesempatan untuk berkembang.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak pernah
- Siswa mengeluh karena diperlakukan secara berbeda oleh salah satu guru.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak pernah
15. Seberapa sering Anda melakukan hal berikut jika siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan suatu latihan/tugas/pertanyaan?
- Saya mendorong siswa untuk menjelaskan pemikiran dasar mereka ketika menjawab pertanyaan dari teman dalam sesi diskusi.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
- Saya memberikan waktu tambahan kepada siswa yang menghadapi kesulitan dalam menyelesaikan tugas atau latihan.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
16. Bagaimana pendapat Anda tentang beberapa pernyataan berikut ini?
- Guru seharusnya menunjukkan kepedulian terhadap masalah-masalah pribadi siswa yang dapat mengganggu konsentrasi belajarnya.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
- Merespon keluhan yang disampaikan oleh siswa terkait dengan materi merupakan salah satu strategi dalam proses pembelajaran yang baik.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
17. Dalam rangka meningkatkan partisipasi siswa, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
- Memberikan proyek untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
- Memberikan permasalahan untuk meningkatkan kemampuan interaksi siswa.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
18. Pada saat kegiatan mengajar di kelas, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
- Saya memberikan contoh kasus atau ilustrasi untuk mempermudah siswa dalam memahami materi pelajaran.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
- Saya memberikan umpan balik untuk semua pekerjaan siswa.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
19. Pada kondisi diskusi kelas, apakah siswa di kelas Anda pernah melakukan hal berikut?
- Siswa aktif berpendapat dalam kelompok.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
- Siswa mengandalkan salah satu anggota kelompok saja ketika presentasi.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak pernah
- Siswa aktif memberikan masukan atau sanggahan terhadap kelompok lain.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
20. Selama semester kemarin, seberapa sering Anda melakukan hal berikut di kelas (berbagai pelajaran)?
- Saya mengajukan pertanyaan terbuka yang menumbuhkan minat siswa terhadap pelajaran.
- Tidak pernah atau sangat jarang
- Di beberapa jam pelajaran
- Di sebagian besar jam pelajaran
- Di semua jam pelajaran
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Di semua jam pelajaran
- Saya tetap merespon positif meskipun siswa memberikan jawaban yang keliru.
- Tidak pernah atau sangat jarang
- Di beberapa jam pelajaran
- Di sebagian besar jam pelajaran
- Di semua jam pelajaran
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Di semua jam pelajaran
21. Apakah Anda menemukan siswa yang melakukan hal-hal berikut?
- Siswa berani mengajak diskusi tentang cara mengajar Anda.
- tidak ada satupun siswa
- sebagian kecil siswa
- sebagian besar siswa
- seluruh siswa
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: seluruh siswa
- Siswa jujur ketika merefleksi cara mengajar Anda.
- tidak ada satupun siswa
- sebagian kecil siswa
- sebagian besar siswa
- seluruh siswa
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: seluruh siswa
22. Seberapa sering hal-hal berikut ini Anda lakukan saat diskusi kelas?
- Menegur siswa yang memberikan pendapat aneh.
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Tidak pernah
- Menegur siswa yang memberikan pendapat yang kontroversial
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Jarang
23. Selama Anda mengajar di kelas yang Anda ampu sekarang, seberapa sering Anda melakukan hal-hal berikut?
- Menetapkan tata tertib selama proses pembelajaran berdasarkan aturan sebelumnya.
- Pernyataan
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
- Mendiskusikan dengan siswa jenis sanksi bagi pelanggar aturan belajar di kelas.
- Pernyataan
- Tidak pernah
- Jarang
- Sering
- Selalu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Selalu
24. Berikan penilaian Anda terkait pernyataan berikut ini!
- Disabilitas fisik merujuk pada gangguan atau keterbatasan yang memengaruhi mobilitas atau fungsi fisik pada siswa.
- Salah
- Benar
- Tidak tahu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Benar
- Tidak mungkin bagi siswa dengan disabilitas fisik untuk berpartisipasi dalam olahraga atau kegiatan fisik di sekolah.
- Salah
- Benar
- Tidak tahu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Salah
- Mendukung siswa yang memiliki disabilitas fisik juga termasuk memberikan pelatihan kepada siswa non disabilitas tentang kesadaran dan empati.
- Salah
- Benar
- Tidak tahu
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Benar
25. Bagaimana pendapat Anda tentang beberapa pernyataan berikut ini?
Menangani siswa disabilitas dapat dilakukan dengan menyusun kurikulum adaptif.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
Mengajar siswa disabilitas dengan cara yang sama dengan dengan siswa reguler dapat dilakukan tanpa guru pendamping.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Setuju
26. Bagaimana Anda menyikapi pernyataan-pernyataan berikut ini?
- Saya percaya bahwa memberikan informasi tentang kelebihan dan kekurangan yang dimiliki siswa disabilitas dapat membantu mereka tumbuh dan berkembang.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
- Saya yakin bahwa memberikan penguatan positif kepada siswa disabilitas dapat meningkatkan motivasi dan kemandirian mereka di dalam kelas.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
- Saya yakin bahwa memberikan dukungan emosional kepada siswa disabilitas penting untuk kesejahteraan mereka di sekolah.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
- Saya percaya bahwa membangun wawasan tentang disabilitas di antara siswa adalah tanggung jawab saya sebagai guru.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
27. Jawablah pertanyaan berikut ini!
- Sebagai guru, Anda memiliki memiliki beberapa siswa dengan disabilitas di kelas yang Anda ampu. Salah satu siswa Anda yang memiliki disabilitas fisik, sehingga kesulitan untuk menggapai lemari buku yang terletak di bagian belakang kelas, yang menyebabkan ia terjatuh. Siswa lain banyak yang menertawakannya. Bagaimana sikap Anda?
- Saya menyampaikan kepadanya untuk berhati-hati sembari meminta siswa lain membantunya berdiri.
- Saya membiarkan siswa lain tertawa karena hal tersebut merupakan kesalahannya karena sudah bertindak ceroboh.
- Saya membantunya secara langsung serta mengingatkan siswa lain untuk tidak menertawakannya.
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Saya membantunya secara langsung serta mengingatkan siswa lain untuk tidak menertawakannya.
- Salah satu siswa Anda merasa kesulitan dalam memahami materi yang Anda sampaikan di kelas. la terlihat frustrasi dan mulai menarik perhatian teman- temannya. Siswa tersebut memiliki disabilitas pendengaran. Pada situasi tersebut, apa yang Anda lakukan?
- Saya mengingatkannya di depan kelas agar lebih tenang dan tidak mengganggu siswa lain yang sedang belajar.
- Saya menawarkan bantuan kepadanya untuk memberikan pelajaran tambahan seusai kelas.
- Saya memintanya dan siswa lain untuk saling membantu dalam memahami pelajaran di kelas.
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Saya memintanya dan siswa lain untuk saling membantu dalam memahami pelajaran di kelas.
28. Seberapa sesuaikah pernyataan berikut ini dengan diri Anda?
- Saya memiliki kepercayaan diri dalam menyediakan pembelajaran yang inklusif bagi siswa disabilitas.
- Sangat Tidak Sesuai
- Tidak Sesuai
- Sesuai
- Sangat Sesuai
- Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai
- Saya meluangkan waktu untuk memahami kebutuhan individual siswa disabilitas di kelas saya.
- Sangat Tidak Sesuai
- Tidak Sesuai
- Sesuai
- Sangat Sesuai
- Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai
- Saya aktif untuk melibatkan siswa disabilitas dalam kegiatan kelas dan ekstrakurikuler.
- Sangat Tidak Sesuai
- Tidak Sesuai
- Sesuai
- Sangat Sesuai
- Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat Sesuai
29. Seberapa setuju Anda terhadap pernyataan-pernyataan berikut ini?
Saya merasa kesulitan untuk menyesuaikan materi pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan siswa disabilitas.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat tidak setuju
Saya merasa nyaman ketika harus berinteraksi dengan siswa disabilitas karena cukupnya pemahaman saya tentang kondisi mereka.
- Sangat tidak setuju
- Tidak setuju
- Setuju
- Sangat setuju
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan
Jawaban: Sangat setuju
30. Jawablah pertanyaan berikut ini!
Salah seorang siswa di kelas Anda yang memiliki disabilitas pendengaran. Anda menyadari bahwa ia akan membutuhkan penyesuaian komunikasi dan pendekatan yang berbeda dalam kelas, namun Anda belum mampu menjadi guru yang dapat memfasilitasi hal tersebut. Jika berada di situasi tersebut, apa yang Anda lakukan?
- Saya akan mengembangkan cara dalam mengomunikasikan materi dan menyediakan diri untuk pembelajaran individual.
- Saya meminta siswa tersebut menyesuaikan diri dengan siswa lain dan melanjutkan dengan metode komunikasi yang biasa digunakan.
- Saya berupaya mengajari siswa tersebut untuk bisa terampil menggunakan metode komunikasi yang digunakan oleh siswa lain di dalam kelas.
- Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan.
Jawaban: Saya akan mengembangkan cara dalam mengomunikasikan materi dan menyediakan diri untuk pembelajaran individual.
*) Disclaimer:
- Kunci jawaban Survei Lingkungan Belajar soal nomor 1-30 dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru untuk mengerjakan Sulingjar Paket A Guru Tahun 2024 SD-MI.
- Isi Sulingjar sesuai dengan kondisi yang sebenarnya berdasarkan pengalaman bapak/ibu guru selama satu tahun ajaran terakhir.
- Bapak/ibu guru tidak perlu merasa khawatir karena hasil survei ini tidak akan berpengaruh terhadap penilaian kinerja. Segala informasi dari pengisian survei akan dijaga kerahasian nya dan hanya akan dipergunakan untuk kepentingan survei.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)