Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Simak 80 soal ANBK SD, MI, Paket A Kelas 5 materi Literasi dan Numerasi.
ANBK merupakan singkatan dari Asesmen Nasional Berbasis Komputer adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemendikbud Ristek untuk meningkatkan mutu pendidikan.
Kali ini, ANBK akan diikuti siswa kelas 5 SD, MI, dan Paket A pada 28-31 Oktober 2024 (Tahap I) dan 4-7 November 2024 (Tahap 2).
Dalam ANBK, siswa kelas 5 SD, MI, dan Paket A bakal mengerjakan 30 soal masing-masing materi Literasi Membaca dan materi Literasi Matematika (Numerasi).
Sebagai bahan latihan, Tribunnews.com telah merangkum 80 soal ANBK SD, MI, Paket A Kelas 5 materi Literasi dan Numerasi dari pusmendik.kemdikbud.go.id.
Berikut 80 soal ANBK SD, MI, Paket A Kelas 5 materi Literasi dan Numerasi sebagai bahan latihan, dilengkapi kunci jawaban:
Soal ANBK SD, MI, Paket A Kelas 5 Materi Literasi
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-4
Dokter Buku
Sekolahku mengadakan perlombaan.
Anak yang paling banyak membaca buku akan menjadi pemenang.
Dia akan mendapat gelar “Monster Buku”.
Aku dan Tuti ikut meminjam beberapa buku di perpustakaan.
Buku yang dipinjam Tuti ternyata halamannya banyak yang lepas.
Ia dibantu ibunya memperbaiki buku yang rusak di rumah.
Tuti jadi bersemangat untuk meminjam lebih banyak buku.
Buku yang dipinjam adalah buku yang rusak dan perlu diperbaiki.
Tibalah saatnya gelar “Monster Buku” diumumkan.
Gelar itu diraih oleh Tuti.
Tuti diminta tampil untuk menceritakan isi buku yang dipinjam.
Tuti langsung maju.
Dengan gugup Tuti bercerita.
Ia meminjam banyak buku hanya untuk diperbaiki, bukan dibaca.
Gelar “Monster Buku” tidak jadi diberikan.
Tuti akhirnya mendapat gelar baru, “Dokter Buku”.
Baca juga: 60 Soal ANBK Kelas 5 SD/MI Materi Literasi dan Numerasi sebagai Bahan Latihan Beserta Kunci Jawaban
1. Gelar apa yang akhirnya didapatkan oleh Tuti?
Jawab: Dokter buku
2. Bagaimana cara mendapatkan gelar “Monster Buku” dalam perlombaan tersebut?
Pilih Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!
A. Gelar “Monster Buku” diberikan kepada anak yang dapat menceritakan dengan baik isi buku yang dipinjam. (Benar/Salah)
B. Gelar “Monster Buku” diberikan kepada anak yang paling rajin meminjam serta membaca buku dari perpustakaan. (Benar/Salah)
Jawab: A (Salah); B (Benar)
3. Apa yang membuat Tuti bersemangat untuk meminjam banyak buku?
A. Meraih gelar “Monster Buku”.
B. Mengikuti perlombaan di sekolah.
C. Meraih gelar “Dokter Buku”.
D. Memperbaiki buku-buku yang rusak.
Jawab: D. Memperbaiki buku-buku yang rusak.
4. Bagaimana sifat Tuti berdasarkan cerita tersebut?
A. Jujur
B. Gugup
C. Peduli
Jawab: A. Jujur; C. Peduli
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 5-7
Kelelawar Sang Binatang Malam
Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.
Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.
Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.
Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya.
5. Apa makanan kelelawar?
A. Buah-buahan.
B. Semua jenis serangga.
C. Serangga yang kecil.
D. Dahan pohon.
Jawab: A. Buah-buahan.
6. Bagaimana cara kelelawar untuk mencari makanannya?
Pilih Benar atau Salah untuk setiap pernyataan sesuai isi teks!
A. Kelelawar mengandalkan getaran suara dan pendengarannya untuk menemukan arah sumber makanan. (Benar/Salah)
B. Pantulan getaran suara kelelawar menunjukkan jenis makanan yang dicarinya. (Benar/Salah)
Jawab: A (Benar); B (Salah)
7. Kelelawar menunjukkan perbedaan perilaku di siang dan malam hari. Manakah pernyataan yang memuat perbedaan perilaku tersebut?
A. Pada siang hari kelelawar aktif bersuara dibandingkan malam hari.
B. Kelelawar aktif di malam hari dan pasif di siang hari.
C. Kelelawar mencari makan di malam hari dan tidur di siang hari.
Jawab: B. Kelelawar aktif di malam hari dan pasif di siang hari.
C. Kelelawar mencari makan di malam hari dan tidur di siang hari.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 8-10
Ayo, Berlatih Silat!
Silat merupakan warisan budaya bangsa.
Ada dua jenis seni dalam silat, yaitu menari dan bela diri.
Silat diawali dengan kuda-kuda yang kokoh.
Caranya dengan menekuk lutut dan mencondongkan badan.
Kaki kiri di depan, kaki kanan di belakang.
Tangan bersiap di depan dada.
Inilah kuda-kuda yang kokoh.
Belajar jatuh adalah bagian dari silat.
Silat melatih tangan untuk mengunci, menangkap, dan meloloskan diri.
Silat itu tangkisan yang kuat.
Silat itu menghindar dengan cepat.
Silat itu belajar pada alam dengan melihat, mendengar, mengamati, dan memperagakan.
Silat itu menyesuaikan diri di segala tempat.
Silat menyehatkan jiwa dan raga.
Silat juga dapat dijadikan sebagai ajang meraih prestasi.
8. Manakah yang termasuk gerakan dalam silat?
A. Kuda-kuda yang kokoh.
B. Tangkisan yang kuat.
C. Anggukan kuat.
Jawab: A. Kuda-kuda yang kokoh.
B. Tangkisan yang kuat.
9. Bagaimana pernyataan yang tepat tentang kuda-kuda yang dilakukan pada silat dalam teks tersebut?
A. Cara melakukan kuda-kuda yang kuat adalah dengan menekuk lutut dan mencondongkan badan. (Benar/Salah)
B. Kuda-kuda yang kokoh dilengkapi dengan kesiapan tangan di depan dada. (Benar/Salah)
Jawab: A (Benar)
B (Benar)
10. “Silat itu menyehatkan jiwa dan raga.”
Pernyataan yang tepat untuk menjelaskan kalimat tersebut adalah …
A. Oleh karena itu, orang yang belajar silat akan memiliki tubuh yang kuat dan pikiran yang tenang.
B. Dengan belajar silat, secara tidak langsung kita menjaga kesehatan badan dan otak kita.
C. Jadi, kita akan mampu membaca gejala sakit dalam tubuh kita jika sudah belajar silat.
D. Untuk itu, silat yang baik harus dipelajari dengan badan yang sehat dan pikiran yang tenang.
Jawab: A. Oleh karena itu, orang yang belajar silat akan memiliki tubuh yang kuat dan pikiran yang tenang.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 11-14
Ketika Gilang Ingin Seperti Kak Sita
Gilang ingin seperti Kak Sita. Pintar menggambar dan bercerita. Gilang ingin belajar menggambar, tetapi Kak Sita tak mau mengajari. Kak Sita juga sering mengikuti pentas menyanyi dan menari. Menari di atas panggung diiringi musik sepertinya asyik. Kak Sita juga pintar menari. Gilang ingin seperti Kak Sita. Namun, Kak Sita berlatih sendiri di sanggar tari depan rumah. Diam-diam Gilang mengikuti.
Tiba-tiba Kak Sita menoleh ke arah Gilang. Oh-Oh. Kak Sita tidak suka. Anak laki-laki tak boleh menari Bondan, kata Kak Sita menasihati Gilang.
Tari Bondan untuk anak perempuan. Kak Sita menyuruh Gilang menunggu.
Gilang bosan menunggu. Gilang ingin menari. Eh, di sana ada apa? Samar-samar Gilang mendengar suara musik pengiring tarian. Ternyata ada tarian untuk Gilang. Gilang suka menari tari Jaranan. Tari untuk anak laki-laki.
Gilang juga suka tari kelinci. Gilang senang bisa pentas menari bersama Kak Sita.
11. Mengapa Kak Sita melarang Gilang menari Bondan?
A. Kak Sita tidak suka Gilang menari.
B. Kak Sita ingin berlatih sendiri.
C. Tari Bondan untuk perempuan.
D. Diam-diam Gilang mengikuti Kak Sita.
Jawab: C. Tari Bondan untuk perempuan.
12. Mengapa Gilang diam-diam mengikuti Kak Sita menari?
A. Gilang ingin bisa menari seperti Kak Sita.
B. Gilang dimarahi oleh Kak Sita karena menari.
C. Gilang tidak diajak oleh Kak Sita latihan menari.
Jawab: A. Gilang ingin bisa menari seperti Kak Sita.
C. Gilang tidak diajak oleh Kak Sita latihan menari.
13. Bagaimana perbedaan sikap Gilang terhadap tari Bondan di awal cerita dengan di akhir cerita?
A. Gilang awalnya sangat suka tarian Bondan. Ia terus berusaha meminta Kak Sita untuk melatihnya sehingga mereka menari bersama. (Benar/Salah)
B. Gilang awalnya ingin menarikan tarian Bondan. Namun, ia dilarang Kak Sita dan Gilang menemukan tarian yang sesuai untuknya. (Benar/Salah)
Jawab: A (Salah)
B (Benar)
14. Jika dicermati gambar pertama pada teks tersebut tidak sesuai dengan isi ceritannya. Apa yang menjadi alasan ketidaksesuaian tersebut?
A. Pada cerita Kak Sita marah sambil menunjuk wajah Gilang, sementara pada gambar hanya seperti berteriak. (Benar/Salah)
B. Pada cerita Kak Sita hanya tidak suka, bukan marah dan berteriak kepada Gilang seperti pada gambar. (Benar/Salah)
Jawab: A (Salah)
B (Benar)
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 15-16
Sari, Sang Detektif
Sari adalah siswa baru, pindahan dari sekolah di Desa Cipeuteuy. Rambutnya lurus dan dikucir kuda, kulitnya sawo matang, dan seragamnya pun tidak baru.
Sari masuk kelas, diantar kepala sekolah. Setelah menyapa teman-temannya, Sari duduk di bangku belakang, satu-satunya bangku yang masih kosong.
Anak-anak mencuri pandang jika ada kesempatan. Sari serius mendengarkan pelajaran.
Waktu istirahat tiba. Sari berdiri di pintu dan menyalami anak-anak yang akan ke luar kelas. “Kenalkan, aku Sari. Aku dijuluki sang detektif oleh teman-teman lamaku,” katanya.
Ketika mendengar itu, Mirta berseru, “Wah, detektif! Kamu pasti bisa membantuku. Barang-barangku sering hilang.” Mereka pun akhirnya menuju ke kursi panjang di depan kelas untuk membahas hal itu.
15. Mengapa Sari duduk di bangku belakang?
A. Disuruh oleh guru kelasnya.
B. Bangku itu satu-satunya yang kosong.
C. Perintah kepala sekolah.
D. Siswa baru harus duduk di belakang.
Jawab: B. Bangku itu satu-satunya yang kosong.
16. Pernyataan mana yang sesuai dengan tokoh Sari berdasarkan cerita tersebut?
A. Sari anak baru pindahan yang oleh teman lamanya dijuluki sang detektif.
B. Sari disenangi oleh temannya karena dapat membantu temannya yang kehilangan.
C. Sebagai siswa baru di sekolah, Sari mengawali dengan memperkenalkan diri.
Jawab: A. Sari anak baru pindahan yang oleh teman lamanya dijuluki sang detektif.
C. Sebagai siswa baru di sekolah, Sari mengawali dengan memperkenalkan diri.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 17-19
Serupa Tapi Tak Sama
Jika mendengar dari suaranya, kambing dan domba mungkin dianggap hewan yang sama. Tapi tahukah kamu, sebenarnya keduanya berbeda. Perbedaan utama kambing dan domba terlihat dari bulunya. Kambing memiliki bulu yang lurus dan memanjang, sedangkan domba sebaliknya. Telinga dan tanduk kedua hewan ini pun berbeda.
Hewan lain yang sering dianggap sama adalah katak dan kodok. Katak memiliki tubuh yang langsing, kulit yang lembap dan berlendir, serta jari yang berselaput. Sementara itu, kodok tubuhnya lebar dengan kulit yang kering dan memiliki cakar di jarinya.
Kura-kura dan penyu adalah hewan lainnya yang serupa tapi berbeda. Kura-kura memiliki empat kaki untuk berjalan. Ia juga dapat menyembunyikan lehernya. Berbeda dengan penyu yang kakinya menyerupai sirip untuk berenang. Di situlah perbedaannya.
17. Apakah ciri utama seekor kura-kura?
A. Kaki menyerupai sirip untuk berenang.
B. Mempunyai empat kaki untuk berjalan
C. Dapat menyembunyikan lehernya.
Jawab: B. Mempunyai empat kaki untuk berjalan
C. Dapat menyembunyikan lehernya.
18. Kambing dan domba terlihat serupa, tetapi tetap memiliki perbedaan.
Manakah yang merupakan perbedaan antara kambing dan domba berdasarkan informasi pada teks tersebut?
A. Bulu domba terlihat keriting, sedangkan bulu kambing lurus. (Benar/Salah)
B. Bentuk telinga domba mengarah ke atas, sedangkan kambing agak menjuntai ke bawah. (Benar/Salah)
Jawab: A (Benar)
B (Benar)
19. Apa yang dapat disimpulkan dari teks “Serupa Tapi Tak Sama” tersebut?
A. Hewan-hewan yang kita anggap sama ternyata berbeda sehingga tidak ditemukan persamaan. (Sesuai/Tidak Sesuai)
B. Persamaan dan perbedaan hewan secara umum dapat dilihat dari ciri-ciri fisiknya. (Sesuai/Tidak Sesuai)
Jawab: A (Tidak Sesuai)
B (Sesuai)
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 20-22
Budaya 5-S
Apa itu budaya 5-S? Budaya 5-S (senyum, salam, sapa, sopan, dan santun) merupakan suatu sikap yang dilakukan oleh seseorang ketika sedang berkomunikasi kepada orang lain.
Budaya senyum adalah hal yang paling mudah untuk kita lakukan. Senyuman itu bisa menular lho! Dengan sedikit senyuman saja, kita bisa membuat orang lain ikut tersenyum. Ajaib bukan?
Sementara itu, budaya salam dan sapa ternyata juga sudah sering kita lakukan. Misalnya, dengan mengucap salam dan menyapa teman ketika bertemu. Coba bayangkan jika kamu berpapasan dengan temanmu, tapi didiamkan saja. Pasti kamu akan merasa sedih bukan?
Budaya sopan dan santun dapat kita lihat ketika seseorang sedang berbicara dan bersikap. Orang yang menerapkan budaya ini pasti sangat anggun. Mereka akan terhindar dari kebiasaan berbicara kasar.
Sudahkah kamu berbudaya? Sebagai anak muda, kita diwajibkan untuk melaksanakan budaya 5-S. Terutama kepada orang yang lebih tua. Membiasakan diri untuk bersikap berbudaya akan membawa kita pada karakter berbudi.
Menjaga ucapan dan sikap akan menjadikan diri kita berharga di mata orang lain. Terbiasa menjalankan sikap berbudaya akan membuat kita dihargai oleh orang lain. Selain itu, kita akan terbebas dari perselisihan.
20. Berdasarkan informasi tersebut, dampak positif apa yang dapat diperoleh seseorang setelah menerapkan budaya 5-S?
A. Terbebas dari berbicara kasar.
B. Terhindar dari iri dan dengki.
C. Terhindar dari prasangka buruk.
D. Terbebas dari perselisihan.
Jawaban: D. Terbebas dari perselisihan.
21. Seseorang yang sudah menerapkan budaya sopan santun akan terlihat pada caranya ketika berbicara dan
Jawaban: Bersikap
22. Gambar apa yang perlu ditambahkan dalam wacana tersebut?
A. Gambar penjelasan budaya 5-S.
B. Gambar orang saling menyapa.
C. Gambar orang memberi salam.
Jawaban: B. Gambar orang saling menyapa.
C. Gambar orang memberi salam.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 23-25
Mari Berkebun!
Berkebun adalah kegiatan menanam dan merawat tanaman.
Ada beberapa cara agar berkebun menjadi menyenangkan.
Pertama, pilih jenis tanaman yang disukai.
Tanaman yang indah dapat menjadi pilihan. Misalnya, bunga matahari.
Tanaman yang berbuah seperti tomat ceri bisa juga menjadi pilihan.
Kedua, pakai alat berkebun khusus. Misalnya, alat penyiram tanaman atau sekop mini.
Benda-benda itu bisa membuat pekerjaan kita jadi mudah.
Terakhir adalah rekam setiap perkembangan tanaman kita.
Mengambil foto atau video akan memunculkan rasa sayang.
Merawat tanaman yang kita sayangi akan terasa menyenangkan.
23. Pasangkanlah urutan cara berkebun yang menyenangkan dengan kegiatannya!
Jawaban:
-
Cara pertama - Pilih jenis tanaman yang disukai.
-
Cara kedua - Pakai alat berkebun khusus.
-
Cara ketiga - Rekam setiap perkembangan tanaman.
24. Teks tersebut menjelaskan tentang kegiatan berkebun. Informasi apa saja yang sesuai dengan teks tersebut?
Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!
A. Bacaan tersebut menjelaskan tentang cara berkebun yang menyenangkan. (Benar/Salah)
B. Bacaan tersebut menjelaskan tentang cara memilih tanaman yang baik. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Salah)
25. Mengapa merawat tanaman yang kita sayangi terasa menyenangkan?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Kita dapat melihat pertumbuhan dari tanaman kita.
B. Kita dapat memilih alat penyiram tanaman yang menarik
C. Kita dapat mengabadikan indahnya tanaman dalam berbagai media.
Jawaban: A. Kita dapat melihat pertumbuhan dari tanaman kita.
C. Kita dapat mengabadikan indahnya tanaman dalam berbagai media.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 26-28
Jaket Abida
Ata meminjam jaket Abida tanpa izin. Padahal Ata tahu, jika meminjam jaket Abida harus izin.
Siang itu, Ata sedang belajar melukis di rumah menggunakan jaket Abida. Abida sedang belajar kelompok di rumah temannya.
Ata tidak berhati-hati sehingga jaket Abida kotor. Ata takut dan menyembunyikan jaket Abida di bawah tempat tidur.
Abida berlari ke ruang tamu. Ayah sedang bersantai. Abida mengadu ke ayah sambil menangis karena jaketnya hilang.
Ata tidak suka melihat Abida seperti itu. Ata mencuci jaket Abida. Ternyata warna jaket Abida malah berubah.
Abida akhirnya tahu dan marah kepada Ata. Ibu mengatahui keresahan Ata. Jadi, Ibu menyuruh Ata untuk meminta maaf kepada Abida.
“Aku minta maaf Abida,” kata Ata dengan suara kecil dan tertunduk.
Ata ingin memperbaiki jaket Abida. Akhirnya, Ata melukis pelangi di jaket Abida. Abida tersenyum lebar karena jaket Abida menjadi cantik.
26. Apa yang sedang dilakukan Ata dan Abida siang itu?
A. Ata sedang belajar melukis di rumah.
B. Ata sedang bersantai di ruang tamu.
C. Abida sedang belajar kelompok di rumah temannya.
Jawaban: A. Ata sedang belajar melukis di rumah.
C. Abida sedang belajar kelompok di rumah temannya.
27. Abida marah pada Ata. Mengapa Abida marah kepada Ata?
A. Ata membuat kotor jaket Abida. (Benar/Salah)
B. Ata membuat warna jaket Abida berubah. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Benar)
28. Bagaimana perasaan Abida saat mengetahui jaketnya hilang?
A. Sedih.
B. Panik.
C. Terharu.
Jawaban: A. Sedih.
B. Panik.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 29-32
Delapan Planet pada Sistem Tata Surya
Planet merupakan benda langit yang bergerak mengelilingi matahari. Setiap planet memiliki lintasan tersendiri, teratur, dan tidak saling bertabrakan. Berikut ini informasi mengenai planet-planet dalam tata surya.
29. Pasangkanlah nama planet (yang ada pada lajur kiri) dengan informasi (yang ada pada lajur kanan) sesuai dengan isi teks!
Jawaban:
-
Venus - Permukaan planet ini bergurun, kering, dan diselingi oleh batuan.
-
Uranus - Planet ini disebut planet es karena suhu terendahnya bisa mencapai -226°C.
-
Merkurius - Planet ini merupakan planet terkecil dan terdekat dari Matahari.
30. Setiap planet dalam tata surya memiliki ciri-ciri yang berbeda. Manakah informasi yang tepat mengenai ciri-ciri planet dalam tata surya?
A. Jupiter merupakan raksasa gas dan planet terkecil di tata surya. (Benar/Salah)
B. Permukaan planet Mars berwarna merah karena tertutup debu kaya akan zat besi. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Salah)
B (Benar)
31. Apakah perbedaan antara Bumi dan Saturnus?
A. Permukaan Bumi sebagian besar terdiri atas air, sedangkan permukaan Saturnus tertutupi oleh debu zat besi.
B. Bumi merupakan planet yang memiliki kehidupan, sedangkan Saturnus adalah planet terbesar kedua dalam tata surya.
Jawaban: A (Salah)
B (Benar)
32. Mengapa gambar planet Mars dan planet Saturnus sudah sesuai dengan penjelasan yang diberikan?
A. Gambar planet Mars ditampilkan dengan warna merah.
B. Gambar planet Saturnus menampilkan cincin yang melingkarinya.
C. Gambar planet Saturnus dan Mars ditampilkan dalam ukuran sebenarnya.
Jawaban: A. Gambar planet Mars ditampilkan dengan warna merah.
B. Gambar planet Saturnus menampilkan cincin yang melingkarinya.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 33-35
Kisah Kutu di Negeri Rambut
Di suatu negeri yang subur, kutu berkumpul.
Ada ribuan telur kutu di sekitar rambut panjang Ajeng.
Ajeng kurang menjaga kebersihan.
Ia sering menggaruk kepalanya karena gatal.
Para kutu sudah semakin banyak.
Mereka ingin mencari negeri baru.
Tak jarang rambut teman-teman Ajeng menjadi korban.
Teman-teman Ajeng menjadi risih.
Ketika Ajeng mulai menggaruk rambut, mereka menjauhinya.
Ajeng merasa sedih.
Akhirnya ia memutuskan berkeramas dan memotong rambutnya.
Para kutu sangat marah. Mereka berloncatan mencari negeri yang baru.
33. Di mana ribuan telur kutu berkumpul?
A. Di suatu negeri.
B. Di rambut Ajeng.
C. Di rambut teman-teman.
Jawaban: B. Di rambut Ajeng.
34. Sesuai cerita “Kisah Kutu di Negeri Rambut” terdapat beberapa tokoh di dalamnya.
Pasangkan penjelasan di lajur kiri dengan tokoh di lajur kanan!
Jawaban:
-
Tokoh yang memiliki ribuan kutu di rambut. (Ajeng)
-
Tokoh yang risih kepada Ajeng. (Teman-teman)
-
Tokoh yang berloncatan mencari negeri baru. (Kutu)
35. Mengapa teman-teman Ajeng merasa risih kepadanya?
A. Rambut Ajeng panjang.
B. Ajeng sering menggaruk kepala.
C. Rambut Ajeng banyak kutu.
Jawaban: C. Rambut Ajeng banyak kutu.
B. Ajeng sering menggaruk kepala.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 36-39
3 Jenis Rempah
Apakah Kamu Bisa Membedakannya?
1. Kunyit
Kunyit atau kunir kulitnya berwarna cokelat tua. Dagingnya berwarna oranye. Kunyit bisa jadi penyembuh luka. Warna kuningnya juga bisa untuk pewarna.
2. Lengkuas
Lengkuas atau laos kulitnya halus. Dagingnya berwarna putih. Lengkuas bisa mengobati sakit napas. Aromanya wangi. Wangi itu menambah enak makanan.
3. Jahe
Kulit jahe berwarna coklat muda. Dagingnya berwarna kuning gelap. Jahe cocok jadi bahan minuman. Minum jahe membuat badan jadi hangat.
36. Rempah yang dapat menyembuhkan luka adalah....
A. kunyit
B. jahe
C. laos
Jawaban: A. kunyit
37. Informasi apa yang dapat kamu peroleh dari teks tersebut?
A. Rempah sebagai bahan makanan pokok Indonesia.
B. Rempah sebagai campuran masakan dan bahan minuman.
C. Rempah sebagai bahan obat bagi masyarakat.
Jawaban: B. Rempah sebagai campuran masakan dan bahan minuman.
C. Rempah sebagai bahan obat bagi masyarakat.
38. Apa saja perbedaan antara kunyit, jahe dan lengkuas?
Pasangkan nama rempah berikut ini dengan kegunaannya!
Jawaban:
-
Jahe - Sebagai bahan minuman hangat.
-
Kunyit - Sebagai pewarna makanan.
-
Lengkuas - Sebagai pewangi masakan.
39. Gambar apa yang perlu ditambahkan dalam teks?
A. Gambar makanan atau minuman dari rempah. (Perlu/Tidak Perlu)
B. Gambar penyakit yang disebabkan rempah. (Perlu/Tidak Perlu)
Jawaban: A (Perlu)
B (Tidak Perlu)
Perhatikan bacaan di bawah ini
Menjaga Bumi
Beni dan Wawan tengah bermain di halaman belakang. Ayah membawa tempat sampah bertuliskan "sampah organik". Wawan dan Beni mendekati Ayah.
"Ayo bantu Ayah potong-potong sampahnya!" ajak Ayah.
Ayah, Beni, dan Wawan memotong sampah menjadi bagian-bagian kecil agar mudah terurai. Kemudian sampah yang telah dipotong dimasukkan ke dalam tong yang telah disiapkan. Tidak lupa Ayah menambahkan sedikit air dan menutup tong dengan rapat.
"Tolong buka tong nomor 3 ya Ben!" pinta Ayah.
"Tidak mau," tolak Beni.
"Itu sudah lebih dari tujuh hari. Komposnya sudah jadi. Tidak bau lagi seperti kemarin," jelas Ayah sambil tersenyum.
"Kemarin bau karena belum jadi Yah?" Tanya Wawan.
"Iya. Kemarin hanya dibuka sebentar agar udara dalam tong tidak terlalu panas."
Setelah itu Ayah mengeluarkan pupuk dari dalam tong. Dibantu Beni dan Wawan, Ayah memberikan pupuk kompos ke tanaman yang ada di belakang rumah agar tanam menjadi subur.
40. Mengapa saat membuat kompos sampah perlu dipotong-potong kecil?
Jawaban: Supaya mudah terurai/agar mudah terurai/mudah terurai
Soal ANBK SD, MI, Paket A Kelas 5 Materi Numerasi
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 41-42
Gending Ketawang
Apakah kamu tahu tentang karawitan?
Karawitan adalah kesenian musik tradisional yang menggunakan Gamelan.
Permainan lagu dalam karawitan disebut gending.
Salah satunya adalah Gending Ketawang.
Ada lima alat musik yang digunakan dalam Gending Ketawang.
Alat musik tersebut adalah kenong, kethuk, kempyang, kempul, dan gong.
Dalam memainkan alat musik tersebut, ada ketukan-ketukan tertentu.
41. Setelah ketukan ke-13, kempyang akan dimainkan pada ketukan ke-
Jawaban: 15
42. Ketika memainkan Gending Ketawang, kita memainkan beberapa alat musik. Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pertanyaan berdasarkan isi teks!
A. Selama ketukan ke-1 sampai ke-16, kethuk dimainkan sebanyak empat kali. (Benar/Salah)
B. Pada ketukan ke-16, alat musik yang dimainkan adalah kethuk, kenong, dan gong. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Salah)
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 13-14
Batik Jlamprang
Apakah kamu tahu batik? Batik adalah kain yang memiliki motif yang unik. Salah satu contohnya adalah batik Jlamprang dari Pekalongan. Motifnya berbentuk lingkaran dengan garis bintang yang memancar. Gambar di bawah ini menunjukkan motif batik Jlamprang.
Kemudian motif-motif tersebut digabung dengan pola sebagai berikut.
Akan dibuat rangkaian yang sama seperti rangkaian 1 sebanyak 13 motif.
43. Berapa banyak motif lingkaran merah yang diperlukan untuk melengkapi rangkaian tersebut?
A. 3 motif merah
B. 4 motif merah
C. 5 motif merah
Jawaban: B. 4 motif merah
44. Batik kawung warna warni memiliki pola yang sama dengan rangkaian 2 batik Jlamprang yaitu motif hijau – motif kuning – motif hitam. Motif batik tersebut memiliki tiga warna seperti berikut.
Dewi ingin membuat rangkaian dengan jumlah 14 motif. Berikut ini adalah pernyataan terkait kebutuhan Dewi dalam membuat rangkaian batik tersebut. Klik pada setiap jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. 5 motif hijau
B. 4 motif kuning
C. 4 motif hitam
Jawaban: A. 5 motif hijau
C. 4 motif hitam
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 45-46
Bernapasnya Lumba-Lumba
Lumba-lumba adalah jenis ikan yang khas.
Lumba-lumba bernapas dengan paru-paru dan mengambil udara ke permukaan laut.
Lumba-lumba dapat menahan napas di bawah laut selama 600 detik.
Sesekali, mereka akan muncul ke permukaan laut untuk bernapas selama 5 detik.
Mereka menyelam selama 60 detik menuju laut yang lebih dalam.
45. Seekor lumba-lumba diamati muncul ke permukaan laut selama 30 detik untuk bernapas. Berapa kali lumba-lumba muncul ke permukaan laut?
A. 6 kali
B. 10 kali
C. 12 kali
D. 15 kali
Jawaban: A. 6 kali
46. Dua ekor lumba-lumba muncul bergantian ke permukaan laut. Lumba-lumba pertama muncul ke permukaan laut sebanyak 60 kali. Lumba-lumba kedua menyelam ke dasar laut sebanyak 12 kali. Apakah waktu yang digunakan kedua lumba-lumba untuk muncul ke permukaan laut dan menyelam ke dasar laut sama? Berikan alasanmu.
Jawaban: Iya, karena mereka melakukannya selama 120 detik
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 47-48
Minibus
Pada hari Minggu, Ibu Nur dan Ibu Warda mengajak siswa asuhannya berwisata ke kebun binatang. Ada 2 minibus yang akan mengantar mereka. Minibus pertama berisi tujuh orang siswa dan satu guru. Sedangkan minibus kedua berisi empat orang siswa dan satu guru.
Di dalam masing-masing minibus, guru duduk tepat di belakang supir.
47. Dari denah tempat duduk dari 2 mini bus tersebut, klik pada pilihan benar atau salah untuk setiap pernyataan di bawah ini yang berkaitan dengan posisi duduk dari denah kedua bus tersebut.
A. Nurul duduk didepan Andre. (Benar/Salah)
B. Bella berada disamping kanan Riki. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Benar)
48. Dari denah tempat duduk dari dua bus tersebut, siapakah anak di Bus 1 yang posisi duduknya sama dengan anak di Bus 2? Klik pada setiap pilihan jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Citra dan Aisyah
B. Andre dan Riki
C. Putri dan Bella
Jawaban: A. Citra dan Aisyah
C. Putri dan Bella
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 49-50
Membuat Periskop Sederhana
Periskop adalah alat optik yang digunakan melihat benda secara tersembunyi.
Siswa kelas 4 akan membuat periskop sederhana seperti gambar di bawah ini.
Mereka membuat periskop menggunakan kemasan pasta gigi. Pertama, mereka memberi lubang berbentuk persegi dengan sisinya adalah 4 cm. Kemudian menyiapkan kaca berukuran 10 cm x 5 cm. Sketsa periskop yang akan dibuat tampak seperti gambar berikut.
49. Sebelum mebuat periskop, Dina harus mengetahui ukuran tiap bagian-bagian periskop. Berikut ini kesimpulan mana sajakah yang benar? Klik pada setiap jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Lubang bagian depan periskop seluas 16 cm⊃2;
B. Bagian atas periskop seluas 28 cm⊃2;
C. Satu kaca periskop seluas 50 cm⊃2;
Jawaban: A. Lubang bagian depan periskop seluas 16 cm⊃2;
C. Satu kaca periskop seluas 50 cm⊃2;
50. Periskop sederhana yang dibuat oleh siswa akan dilapisi dengan kertas berwarna. Mereka menyediakan 2 warna yaitu warna hijau untuk bagian samping dan warna kuning untuk bagian depan dan belakang. Persediaan kertas warna hijau adalah 250 cm⊃2;, sedangkan kertas warna kuning adalah 300 cm⊃2;. Klik pada pilihan benar atau salah untuk pernyataan berdasarkan isi teks!
A. Persediaan kertas warna hijau cukup untuk melapisi bagian samping periskop. (Benar/Salah)
B. Persediaan kertas warna kuning cukup untuk melapisi bagian depan dan belakang periskop setelah dilubangi. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Benar)
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 51-52
Belanja ke Toko
Salsa dan Ibu pergi berbelanja di toko dekat rumah. Di toko tersebut dipajang beberapa barang pada rak seperti pada gambar di bawah ini:
51. Benda yang dijual di toko bentuknya bermacam-macam. Manakah benda yang berbentuk balok dan kubus?
A. Benda bentuk balok = penggaris B dan benda bentuk kubus = jam A.
B. Benda bentuk balok = kotak susu dan benda bentuk kubus = kotak jus.
C. Benda bentuk balok = jam B dan benda bentuk kubus = penggaris A.
Jawaban: B. Benda bentuk balok = kotak susu dan benda bentuk kubus = kotak jus.
52. Berbagai jenis benda dengan bentuk yang berbeda dijual di toko tersebut. Tentukan pernyataan-pernyataan bentuk benda beserta jumlahnya yang benar!
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Benda yang berbentuk persegi panjang ada 3 buah.
B. Benda yang berbentuk lingkaran ada 2 buah.
C. Benda yang berbentuk segitiga ada 3 buah.
Jawaban: A. Benda yang berbentuk persegi panjang ada 3 buah.
C. Benda yang berbentuk segitiga ada 3 buah.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 53-54
Membuat Kolam Renang
Pak Joko memiliki lahan kosong di belakang rumahnya. Rencananya, lahan tersebut akan dibuat kolam renang dan taman dengan desain dan ukuran seperti gambar berikut.
53. Seluruh permukaan di samping kolam Pak Joko akan ditutup dengan rumput sintetis seperti pada gambar.
Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
A. Pak Joko membutuhkan rumput sintesis seluas 10.000 cm⊃2; untuk menutup bagian I. (Benar/Salah)
B. Pak Joko membutuhkan rumput sintesis seluas 20.000 cm⊃2; untuk menutup bagian II. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Benar)
54. Di sekeliling kolam renang dipasang keramik kasar seperti pada gambar. Pak Joko memiliki keramik sebanyak 100 buah, apakah keramik tersebut cukup jika dipasang mengelilingi kolam? Berikan alasanmu!
Jawaban: Tidak cukup, karena ukuran keramik 10 cm x 10 cm
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 55-56
PIZZA MINI
Winda membeli sebuah kotak berisi 6 pizza mini. Satu kotak berisi 1 pizza mini. Winda berencana untuk membagikan pizza mini tersebut kepada Keke dan Koko. Berikut adalah pizza mini yang dibeli oleh Winda.
Keterangan:
55. Jika Keke makan satu pizza mini sosis dan Koko makan dua pizza mini tomat. Pizza mini apa yang mungkin dimakan oleh Winda? Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. 1 pizza mini sosis dan 1 pizza mini udang
B. 1 pizza mini udang dan 1 pizza mini tomat
C. 1 pizza mini sosis dan 2 pizza mini udang
Jawaban: A. 1 pizza mini sosis dan 1 pizza mini udang
C. 1 pizza mini sosis dan 2 pizza mini udang
56. Winda membeli lagi 2 pizza mini udang dan 2 pizza mini sosis.
Klik pada pilihan Mungkin atau Tidak Mungkin untuk setiap kejadian berikut!
A. Keke makan 4 pizza mini udang. (Mungkin/Tidak Mungkin)
B. Koko makan 3 pizza mini tomat. (Mungkin/Tidak Mungkin)
Jawaban: A (Mungkin)
B (Tidak Mungkin)
57. Ibu memberi Ahmad beberapa baju dan celana sebagai berikut.
Ahmad akan membawa baju dan celana yang Ibu berikan tersebut saat acara kemah.
Pasangan baju dan celana pemberian Ibu manakah yang paling mungkin Ahmad bawa saat kemah?
A. Baju 1 dan celana 1
B. Baju 2 dan celana 1
C. Baju 2 dan celana 2
Jawaban: B. Baju 2 dan celana 1
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 58-59
Ulat untuk Burung Jalak Putih
Pernahkah kamu melihat burung jalak putih?
Burung jalak putih banyak dipelihara karena kicauan merdunya.
Tidak heran kalau Pak Budi juga memelihara burung jalak putih.
Pak Budi memberi makan burung jalak putih tersebut dengan 4 jenis ulat setiap pagi.
Ada ulat jenis A, ulat jenis B, ulat jenis C, dan ulat jenis D.
Suatu hari, Pak Budi menaruh ulat-ulat jenis tersebut di dalam wadah.
Berikut isi wadahnya:
58. Semua ulat dalam wadah diberikan pada burung jalak putih peliharaan Pak Budi.
Ulat jenis apa yang paling mungkin dimakan burung tersebut?
A. Ulat jenis A
B. Ulat jenis B
C. Ulat jenis C
D. Ulat jenis D
Jawaban: A. Ulat jenis A
59. Ternyata, ada beberapa ulat yang mati.
Lalu Pak Budi menambahkan beberapa ulat ke dalam wadah.
Sekarang, banyak ulat dapat dinyatakan dengan diagram berikut.
Berdasarkan diagram tersebut, klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
A. Jumlah ulat jenis A tetap. (Benar/Salah)
B. Hanya jumlah ulat jenis B yang berkurang dari semula. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Benar)
60. Toko Sepeda
Ayah memiliki usaha toko sepeda.
Saat ini ayah telah memiliki tiga cabang toko sepeda di beberapa kota.
Toko sepeda ayah menjual beberapa jenis sepeda.
Berikut daftar sepeda di setiap toko sepeda milik Ayah:
Ayah ingin menambah jumlah sepeda di setiap toko sepedanya.
Setiap toko sepeda milik ayah hanya bisa menampung 250 sepeda.
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Ayah bisa menambah 60 sepeda anak ke toko sepeda di Bali.
B. Ayah bisa menambah 30 sepeda lipat ke toko sepeda di Jakarta.
C. Ayah bisa menambah 25 sepeda gunung ke toko sepeda di Bandung.
Jawaban: A. Ayah bisa menambah 60 sepeda anak ke toko sepeda di Bali.
C. Ayah bisa menambah 25 sepeda gunung ke toko sepeda di Bandung.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 61-62
Bakti Sosial SD Tunas Jaya
Siswa Kelas 2 SD Tunas Jaya mengadakan bakti sosial. Siswa kelas 2A, 2B, dan 2C diminta mengumpulkan baju layak pakai. Kelas 2A mengumpulkan 95 baju. Kelas 2B mengumpulkan 68 baju. Sementara kelas 2C mengumpulkan 89 baju. Baju yang terkumpul nantinya akan disumbangkan ke Panti Asuhan Berkah Sentosa.
61. Perbandingan jumlah baju yang disumbangkan oleh setiap kelas adalah....
A. Baju kelas 2A lebih sedikit dibandingkan baju dari kelas 2B.
B. Baju kelas 2A lebih sedikit dibandingkan baju dari kelas 2C.
C. Baju kelas 2B lebih sedikit dibandingkan baju dari kelas 2C.
Jawaban: C. Baju kelas 2B lebih sedikit dibandingkan baju dari kelas 2C.
62. Terdapat 75 anak di Panti Asuhan Berkah Sentosa. Setiap anak memperoleh satu baju. Apakah baju dari masing-masing kelas cukup untuk dibagikan?
A. Baju dari kelas 2A cukup, karena jumlah baju lebih banyak dari jumlah anak.
B. Baju dari kelas 2B cukup, karena jumlah baju lebih sedikit dari jumlah anak.
C. Baju dari kelas 2C tidak cukup, karena jumlah baju lebih banyak dari jumlah anak.
Jawaban: A. Baju dari kelas 2A cukup, karena jumlah baju lebih banyak dari jumlah anak.
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 63-64
Belajar Membuat Kue Choco Cookies
Hari ini, ibu mengajakku untuk belajar membuat kue choco cookies. Ibu akan menggunakan satu resep. Satu resep dapat menghasilkan 35 buah kue.
Bahan-bahan yang diperlukan adalah:
- 3/4 kg tepung terigu
- 1/3 kg susu bubuk
- 1/4 kg cokelat bubuk
- 6/4 kg gula halus
- 9/6 kg margarin
- 2 butir kuning telur
- 2 bungkus choco cookies
Bahan yang tersedia di rumah adalah 6 kg tepung terigu, 2 kg gula halus, 3 telur dan 1 bungkus choco cookies.
63. Berdasarkan kebutuhan bahan untuk membuat kue tersebut, Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!
A. Jumlah margarin yang dibutuhkan lebih sedikit dari gula halus. (Benar/Salah)
B. Jumlah tepung terigu yang dibutuhkan lebih banyak dari susu bubuk. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Salah)
B (Benar)
64. Keesokan harinya, ibu mengajakku untuk membantunya membuat pesanan 9 toples kue (180 buah kue choco cookies).
Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!
A. Ibu harus membeli 9 butir telur lagi untuk membuat pesanan kue tersebut. (Benar/Salah)
B. Untuk membuat 3 toples kue, dibutuhkan 5 bungkus choco cookies. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Salah)
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 65-66
Nomor Dada Pelari
Ani, Sinta, dan Tuti mengikuti lomba lari pada acara 17 Agustus. Ani memiliki nomor dada 12 dan Tuti memiliki nomor dada lebih kecil dari Sinta.
65. Berapakah nomor dada Tuti?
Jawaban: 06
66. Berdasarkan informasi yang diberikan, klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!
A. Tuti memiliki nomor dada paling kecil dari ketiga pelari. (Benar/Salah)
B. Ani memiliki nomor dada lebih kecil dari Sinta. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Benar)
Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 67-68
Jumlah Siswa di SD Anting
Jumlah seluruh siswa di SD Anting adalah 450 anak.
Kelas 4 di SD Anting terdiri dari dua kelas, yaitu kelas 4A dan 4B.
Kelas 4 A berisi 15 anak laki-laki dan 6 anak perempuan.
Sebanyak bagian siswa kelas 4A memakai kacamata.
Kelas 4B terdiri dari 10 anak laki-laki dan 14 anak perempuan.
67. Pernyataan berikut berkaitan dengan siswa di kelas 4A yang berkacamata dan tidak berkacamata. Klik pada pilihan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berdasarkan isi teks!
A. Siswa kelas 4A yang berkacamata lebih dari jumlah siswa kelas 4A. (Benar/Salah)
B. Siswa kelas 4A yang berkacamata lebih banyak daripada siswa yang tidak berkacamata. (Benar/Salah)
Jawaban: A (Benar)
B (Benar)
68. Hari ini adalah acara ulang tahun sekolah. Setiap kelas mendapat 1 buah kue berukuran sama untuk dimakan bersama. Kue yang ada dibagi sama besar sesuai dengan banyak siswa di kelas.
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Dan jawaban benar lebih dari satu!
A. Bagian kue seluruh siswa laki-laki kelas 4A lebih banyak dibanding bagian kue seluruh laki-laki kelas 4B.
B. Bagian kue seluruh siswa perempuan kelas 4B lebih banyak dibanding bagian kue seluruh laki-laki kelas 4A.
C. Setiap anak kelas 4B memperoleh potongan kue lebih kecil dibanding potongan kue untuk setiap anak kelas 4A.
Jawaban: (A) Bagian kue seluruh siswa laki-laki kelas 4A lebih banyak dibanding bagian kue seluruh laki-laki kelas 4B.
(C) Setiap anak kelas 4B memperoleh potongan kue lebih kecil dibanding potongan kue untuk setiap anak kelas 4A.
69. Ibu akan mengajari Rina membuat gelang dari manik-manik. Ibu menyusun beberapa buah manik-manik sebagai berikut:
Rina harus melanjutkan susunan manik-manik yang telah ditunjukkan ibu, manakah susunan manik-manik yang tepat selanjutnya?
Jawaban:
70. Ibu Mila memiliki peliharaan ayam. Ada 3 ayam jantan, 6 ayam betina, dan 8 anak ayam. Keesokan harinya, ia terkejut beberapa ayamnya ada yang hilang. Gambar di bawah ini menunjukkan ayam yang masih ada.
Keterangan:
Berapakah jumlah ayam yang hilang?
A. 3 ekor ayam
B. 4 ekor ayam
C. 5 ekor ayam
Jawaban: C. 5 ekor ayam
71. Ayo kita cermati gambar di bawah ini.
Pasangkanlah angka-angka yang tepat.
Jawab: 19, 8, 26
72. Menyusun Blok
Adik sedang bermain menyusun blok.
Warna blok yang disusun adalah merah, kuning, dan hijau.
Susunan blok yang telah dibuat ditunjukkan pada gambar berikut.
Warna yang tepat untuk blok yang tidak diketahui adalah ….
A. Merah
B. Kuning
C. Hijau
Jawab: C. Hijau
73. Menata Barang di Meja Belajar
Kio menata barang-barangnya di meja belajar yang berada di kamarnya.
Berikut disajikan gambar meja belajar dan beberapa barang Kio.
Berdasarkan bentuk benda-benda yang ada di kamar Kio, pernyataan mana saja yang benar?
A. Penghapus pensil berbentuk kubus.
B. Kardus di bawah meja belajar Kio berbentuk kubus.
C. Tempat pensil berbentuk balok.
Jawab: A. Penghapus pensil berbentuk kubus.
C. Tempat pensil berbentuk balok.
74. Kio meletakkan beberapa barang di rak mejanya.
Semua penggaris panjang dan segitiga di rak 1.
Jam di rak 2.
Buku di rak 5.
Tempat pensil di rak 6.
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
A. Rak penggaris berada di atas rak jam. (Benar/Salah)
B. Rak buku berada di bawah rak tempat pensil. (Benar/Salah)
Jawab: A (Benar)
B (Salah)
75. Mengantar Kue
Ibu meminta Ciko untuk mengantar kue.
Ciko akan mengantar kue ke rumah Vino, Ayu, dan Siska.
Rumah Vino berjarak 3 nomor ke kiri dari rumah Ciko.
Rumah Ayu berjarak 2 nomor ke arah kanan dari rumah Ciko.
Rumah Siska berjarak 1 nomor ke kiri dari rumah Ciko.
Rumah Ciko adalah rumah nomor 5.
Pasangkan nama dan nomor rumah yang tepat!
Nama
Vino
Ayu
Siska
Nomor Rumah
2
3
4
6
7
Jawab: Vino (2)
Ayu (7)
Siska (4)
76. Jarak antara rumah Ayu ke rumah Vino adalah ... nomor.
Jawab: 5
77. Hasil Panen
Ibu sedang panen hasil kebun.
Ada berbagai jenis sayuran, umbi-umbian, dan buah-buahan seperti pada gambar.
Sebagian hasil panen tersebut akan diberikan kepada tetangga.
Manakah kejadian yang tidak mungkin terjadi?
A. Ibu memberikan 2 jenis buah dan 1 umbi-umbian.
B. Ibu memberikan 5 jenis sayur dan 1 jenis buah.
C. Ibu memberikan 2 jenis buah dan 2 jenis sayuran.
Jawab: B. Ibu memberikan 5 jenis sayur dan 1 jenis buah.
78. Wahana di Taman Bermain
Ardan, Bagas, dan Cantika adalah 3 bersaudara.
Mereka pergi bersama ke Taman Bermain.
Mereka ingin naik berbagai wahana.
Namun beberapa wahana memiliki syarat.
Bagi yang berusia di bawah 10 tahun harus ditemani keluarga.
Apa sajakah yang mungkin mereka lakukan?
A. Bagas naik wahana Kora-Kora sendirian.
B. Cantika naik wahan Alap-Alap bersama Ardan.
C. Bagas naik wahana Tornado sendirian.
Jawab: A. Bagas naik wahana Kora-Kora sendirian.
B. Cantika naik wahan Alap-Alap bersama Ardan.
79. VITAMIN A
Tahukan kamu?
Vitamin A sangat berguna bagi tubuh kita.
Vitamin A berguna untuk menjaga kesehatan mata.
Angka yang menempati tempat ratusan pada kandungan vitamin A dalam wortel adalah ….
A. 9
B. 5
C. 4
Jawab: C. 4
80. Vitamin A banyak terdapat pada sayur dan buah-buahan.
Berdasarkan informasi kandungan vitamin A tersebut, tentukan benar atau salah untuk setiap pernyataan berikut!
A. Kandungan vitamin A pada mangga lebih rendah daripada wortel. (Benar/Salah)
B. Kandungan vitamin A pada wortel lebih tinggi daripada bayam. (Benar/Salah)
Jawab: A (Benar)
B (Salah)