TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban kunci jawaban Sejarah kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka.
Pada soal Sejarah kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka, siswa diminta untuk memilih dan mengisi jawaban yang benar lengkap.
Sebelum melihat kunci jawaban Sejarah kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka, siswa diharapkan bisa mengerjakan soal secara mandiri.
Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan kunci jawaban Sejarah kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka.
Asesmen
Pilihan Ganda
1. Mahatma Gandi merupakan tokoh nasionalis India yang pemikirannya banyak memengaruhi tokoh nasionalis Indonesia. Salah satu bentuk perjuangannya adalah mengajak rakyat India untuk memakai produk asli dalam negeri. Gerakan ini disebut sebagai ....
a. Satyagraha
b. Swadaya
c. Swadeshi
d. Ahimsa
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 64 Kurikulum Merdeka: What Family Does Cendrawasih
e. Hartal
Jawaaban: C
2. Indische Partij merupakan organisasi pergerakan nasional yang bersifat inklusif yang berarti ....
a. Keanggotaannya terbuka untuk penduduk pribumi saja
b. Keanggotannya terbuka untuk semua kelompok di Hindia Belanda
c. Keanggotannya terbuka untuk penduduk di Jawa dan Madura
d. Keanggotannya terdiri dari kalangan menengah ke atas
e. Keanggotannya terdiri dari kalangan yang terdidik saja
Jawaban: B
3. Rohana Kudus merupakan salah satu tokoh pers perempuan yang memprakarsai penerbitan surat kabar ....
a. Soenting Melayoe
b. Soeara Perempuan
c. Poetri Hindia
d. Warta Hindia
e. Soeloeh Indonesia
Jawaban: A
4. Salah satu latar belakang terjadinya Perang Dunia II di wilayah Asia adalah ....
a. Kegagalan LBB dalam menciptakan perdamaian dunia
b. Perlombaan senjata antar negara-negara besar
c. Perbedaan ideologi antara negara-negara Asia
d. Serangan Jepang ke Indo-Cina
e. Serangan Jepang terhadap Pearl Harbour
Jawaban: D
5. Salah satu alasan pihak Belanda pada awalnya menolak untuk menyerah kepada Jepang karena ....
a. Belanda merasa memiliki kekuatan militer yang lebih besar
b. Pihak Belanda merasa Jepang pasti akan kalah
c. Pihak Sekutu akan datang membantu Belanda
d. Wewenang penyerahan ada di tangan Ratu Belanda
e. Jepang tidak memiliki persenjataan yang baik
Jawaban: D
Esai
1. Bagaimanakah pengaruh nasionalisme di Asia terhadap pergerakan nasional Indonesia?
Jawaban: Kebangkitan nasionalisme Asia ikut membangkitkan semangat kebangsaan di Indonesia dan memberikan kepercayaan diri bahwa bangsa Asia seharusnya memiliki hak untuk menentukan nasibnya sendiri.
2. Bagaimanakah keterkaitan antara Kongres Perempuan Pertama dengan Kongres Sumpah Pemuda?
Jawaban: Kongres Perempuan Pertama terjadi sekitar dua bulan setelah Kongres Pemuda II atau dikenal juga dengan Kongres Sumpah Pemuda. Beberapa penggagas Kongres Perempuan Pertama juga hadir dalam Kongres Sumpah Pemuda. Mereka terinspirasi dari kongres tersebut dan merasa bahwa para perempuan juga perlu melakukan kongres serupa untuk membahas berbagai permasalahan perempuan di masa itu dan mempersatukan organisasi-organisasi perempuan di masanya.
3. Bagaimanakah dampak the great depression terhadap Hindia Belanda?
Jawaban: Dampak the great depression bagi Hindia Belanada antara lain menurunnya harga pasar karena menurunnya permintaan komoditas internasional, terdapat permasalahan dalam usaha tanaman perdagangan khususnya gula dan karet, dan krisis keuangan yang terjadi di hampir seluruh pelosok negeri karena berkurangnya penerimaan dan belanja negara.
4. Bagaimanakah dampak Perang Dunia II terhadap Indonesia?
Jawaban: Perang Dunia II yang berlangsung di Asia membuat Jepang meningincar Indonesia. Jepang kemudian berhasil mengalahkan Belanda dan memaksa mereka untuk menyerah di Kalijati. Peristiwa ini menandai berakhirnya kekuasaan negara kolonial Hindia Belanda.
5. Mengapa bangsa Indonesia tidak membantu Belanda saat Jepang menyerang?
Jawaban: Sebelumnya Jepang sudah mendekati mempelajari tentang kondisi bangsa Indonesia dan mendekati para pemimpin pergerakan, adanya kepercayaan terhadap ramalan Jayabaya di Jawa. Selain itu, Penindasan Belanda selama masa penjajahan. Rakyat Indonesia mengalami berbagai bentuk penindasan, seperti eksploitasi ekonomi dan sosial, tanam paksa, dan diskriminasi.
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TRIBUNNEWS.COM/Ika Wahyuningsih)