Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban PAI kelas 7 halaman 243 244 245 246 Kurikulum Merdeka dapat dilihat di dalam artikel ini.
Buku PAI kelas 7 halaman 243 244 245 246 Kurikulum Merdeka ini terdapat tugas Rajin Berlatih di Bab 10.
Untuk diketahui, Bab 10 buku PAI kelas 7 halaman 243 244 245 246 Kurikulum Merdeka ini memiliki judul Andalusia: Kota Peradaban Islam di Barat (756-1031 M).
Di Rajin Berlatih Bab 10 ini memiliki 10 soal pilihan ganda dan lima soal essay.
Berikut kunci jawaban PAI kelas 7 halaman 243 244 245 246 Kurikulum Merdeka:
Rajin Berlatih
I. Pilih jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D
1. Menjelang penaklukan oleh muslim, kondisi sosial masyarakat di Andalusia sangat memprihatinkan. Masyarakat dibentuk menjadi tiga kelas yaitu kelas 1, 2 dan 3. Penguasa adalah kelas pertama. Yang bukan termasuk kelas penguasa adalah….
A. Tuan tanah kecil
B. Pemuka agama
C. Pembesar istana
D. Pangeran
Jawaban: A
2. Puncak kejayaan Bani Umayyah di Andalusia ditandai dengan perkembangan ilmu pengetahuan di Cordova yang terjadi pada masa kepemimpinan….
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 232 Kurikulum Merdeka: Kejayaan Islam Bani Umayyah di Spanyol
A. ‘Abd al-Raḥmān I
B. ‘Abd al-Raḥmān II
C. ‘Abd al-Raḥmān III
D. al-Ḥakam I
Jawaban: C
3. Islam masuk ke Andalusia bukan karena militer akan tetapi sebagai Futuḥ al-Islāmi yang berperadaban. Pengaruhnya tersebut menyebar sampai ke….
A. Barat Eropa
B. Afrika Utara
C. Barat Afrika
D. Utara Eropa
Jawaban: A
4. Bangunan ini terindah di benua Eropa. Awalnya, bangunan ini adalah minaret atau menara masjid. Kondisi saat ini beralih fungsi sebagai menara lonceng Katedral Sevilla. Menara ini diberi nama ….
A. Mercusuare
B. Menara Giralda
C. Menara Kudus
D. Piramida
Jawaban: B
Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 7 Halaman 218 219 220 221 Kurikulum Merdeka, Rajin Berlatih Bab 9
5. Tempat yang indah dan megah adalah pusat dan puncak ketinggian arsitektur Spanyol Islam yang dijadikan sebagai tempat pertahanan terakhir umat Islam di Spanyol yaitu….
A. Istana al-Ḥamrā
B. Granada
C. Menara emas
D. Istana al-Ma’mūn
Jawaban: A
6. Kedewasaan berpikir, cara pandang ke depan yang lebih luas, bertindak arif, dan bijaksana, juga merasa bangga serta mencintai kebudayaan Islam masa lalu, merupakan….
A. Hikmah mempelajari sejarah peradaban Islam
B. Tujuan mempelajari sejarah peradaban Islam
C. Hakikat mempelajari sejarah peradaban Islam
D. Makna mempelajari sejarah peradaban Islam
Jawaban: A
7. Daerah ini berada pada wilayah otonomi Castilla la Mancha. Daerah ini pernah menjadi ibukota Spanyol sebelum bangsa Moor datang pada abad ke-8 M. Tingkat toleransi kehidupan beragama cukup tinggi di daerah ini. Yahudi, Kristen dan Islam hidup berdampingan secara harmonis.
Nama daerah tersebut adalah….
A. Cordova
B. Toledo
C. Eropa
D. Granada
Jawaban: D
8. Perhatikan tabel berikut ini!
Pasangan yang tepat tokoh cendekiawan Islam pada masa Bani Umayyah II ditunjukkan pada nomor….
A. 1-d, 2-c, 3-b, 4-a
B. 1-c, 2-d, 3-a, 4-b
C. 1-d, 2-a, 3-c, 4-b
D. 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
Jawaban: A
9. Berikut ini merupakan kota-kota penting yang ditaklukkan oleh Ṭāriq bin Ziyād dan pasukannya pada masa awal masuknya Islam di Andalusia.
A. Cordova, Granada dan Toledo
B. Cordova, Granada dan Tobelo
C. Cordova, Granada dan Madrid
D. Cordova, Granada dan Barcelona
Jawaban: A
10. Ibn Bājah, Abu Bakr ibn Ṭufail, dan Ibn Rusyd (Averroes) merupakan tokoh terkenal dalam bidang filsafat....
A. Filsafat
B. Bahasa
C. Seni
D. Sejarah
Jawaban: A
II. Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Jelaskan kondisi sosial masyarakat Andalusia sebelum kedatangan bangsa muslim!
Jawaban:
Kondisi sosial masyarakat Andalusia sebelum kedatangan Islam yaitu Andalusia dikuasai bangsa Visigoth.
Pada masa tepat sebelum penaklukan oleh pasukan Dinasti Umayyah, terjadi perang saudara di Kerajaan Visigoth antara Raja Roderic dengan para penentangnya, yang melemahkan kerajaan ini dan memudahkan penaklukan oleh pasukan yang dipimpin Ṭāriq bin Ziyād.
2. Ceritakan sejarah singkat perkembangan Islam di Andalusia!
Jawaban:
Sejarah singkat perkembangan Islam di Andalusia yaitu Islam masuk di Andalusia tahun 92 H. Saat itu Andalusia dikuasai oleh orang-orang Goth (Gothic).
Mūsā bin Nusayr mengirim pasukan untuk melakukan penaklukan ke wilayah ini yang dipimpin oleh Panglima Ṭāriq bin Ziyād pada tahun 710 M.
Pada tanggal 15 Mei 756 M, ‘Abd al-Rahmān al-Dakhīl memproklamirkan berdirinya Imārah Umayyah II di Andalusia.
Kejayaan Islam di Spanyol ditunjukkan dengan beberapa perkembangan ilmu pengetahuan dan pembangunan fisik.
Ilmu pengetahuan berkembang pada bidang filsafat, seni, sastra, agama, dan sains.
Pembangunan fisik yang sangat menonjol adalah pembangunan gedung-gedung, seperti pembangunan kota, istana, masjid, pemukiman dan taman-taman.
Di antara pembangunan yang megah adalah Masjid Cordova, Kota al-Zahrā, Istana Ja’fariyah di Saragosa, tembok Toledo, Istana al-Ma’mūn, Masjid Sevilla, dan Istana al-Hamrā di Granada.
3. Lakukan telaah dengan bentuk tabel perbedaan kemajuan Islam pada masa Bani Umayyah di Damaskus dengan Bani Umayyah di Andalusia!
Jawaban:
Perbedaan kemajuan Islam pada masa Bani Umayyah di Damaskus dengan Bani Umayyah di Andalusia.
Damaskus: Bani umayyah di Damaskus (661-750 M) dengan Damaskus sebagai pusat pemerintahan.
Andalusia: Bani Umayyah di Andalusia (Spanyol) (756-1031 M) dan Cordova sebagai pusat pemerintahannya.
4. Mengapa kita harus menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi?
Jawaban:
Kita harus menuntut ilmu pengetahuan dan teknologi, karena dengan menguasai ilmu pengetahuan kita bisa hidup lebih baik.
Selain itu, orang yang memiliki pengetahuan bawaan juga memupuk pengetahuan baru dengan menimba ilmu sepanjang hidupnya.
5. Bagaimana cara menumbuhkan semangat dalam mencari ilmu dan mengembangkan tehnologi dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban:
Cara menumbuhkan semangat dalam mencari ilmu dan mengembangkan teknologi dalam kehidupan sehari-hari yaitu:
a. Menjadikan ilmu agama sebagai hidayah dari Allah Swt.
b. menyisipkan dorongan agama dalam setiap tindakan dan perilaku.
c. Memiliki komitmen kuat untuk membaca dan menelaah buku.
d. Berupaya mencontoh perilaku ulama dan cendekiawan.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan siswa dalam mengerjakan soal.
Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas segala bentuk kesalahan dalam jawaban di atas.
(Tribunnews.com/Whiesa)