TRIBUNNEWS.COM - Inilah contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 6 SD/MI semester 1 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban.

Soal PAS atau dalam Kurikulum Merdeka disebut Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Bahasa Indonesia kelas 6 Semester 1 Kurikulum Merdeka ditujukan kepada orang tua atau wali untuk memandu proses belajar sang anak.

Sebelum menengok kunci jawaban, pastikan siswa selesai terlebih dahulu menjawab contoh soal PAS Bahasa Indonesia kelas 6 SD/MI Semester 1 Kurikulum Merdeka.

Selengkapnya, inilah contoh soal PAS Bahasa Indonesia kelas 6 SD/MI Semester 1 Kurikulum Merdeka dan kunci jawaban:

Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka

Perhatikan bacaan di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-4

Aku Anak Indonesia

Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan Naomi teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di atas pintu.

Pak Dika menyilakan Naomi untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Naomi menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Naomi. Usia saya 13 tahun. Saya pindah dari Jepang. Ibu saya baru saja menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Arigatou gozaimasu.Eh. terima kasih." Naomi lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari teman-teman sekelasnya.

"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Dika.

Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku Krisna. Salam kenal ya".

"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Jepang dan Ibu saya berasal dari Jawa. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Naomi.

"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.

"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.

"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas.

"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia" kata Pak Dika. 

1. Tokoh utama pada cerita di atas merupakan siswa pindahan dari...

A. Jepang
B. Amerika
C. Bali
D. Korea Selatan

Jawaban: A. Jepang

2. Latar tempat dari cerita yang berjudul "Aku Anak Indonesia" di atas yaitu .... 

A. ruang kelas IV
B. ruang kelas VI 
C. loby sekolah
D. halaman sekolah

Jawaban: B. ruang kelas VI 

3. Pada cerita di atas, tokoh yang bernama Naomi kadang memiliki sifat cemas. Hal tersebut dipertegas melalui tindakannya yaitu

A. Naomi berjalan menyusuri lorong sekolah.
B. Naomi terdiam sesaat di sebelah pintu.
C. Naomi berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri.
D. Semua pandangan siswa tertuju hanya pada Naomi.

Jawaban: B. Naomi terdiam sesaat di sebelah pintu.

4. Hati Naomi menciut setelah mendengar perkataan Winda.
Kata menciut memiliki arti ...

A. kecewa
B. marah
C. takut
D. sedih

Jawaban: C. takut

5. Windi memberikan.... kepada teman-teman sekelasnya karena sebentar lagi dia akan segera pindah sekolah.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang yaitu ...

A. oleh-oleh
B. buah tangan 
C. cendera mata
D. arsitektur

Jawaban: B. buah tangan 

6. Dani merupakan siswa baru di SDN 6 Kurikulum Merdeka. Dia harus mengisi formulir. Formulir tersebut merupakan pernyataan
resmi berupa ...

A. pemesanan 
B. penilaian 
C. permohonan 
D. penerimaan

Jawaban: C. permohonan 

7. Diana bersama ayahnya pergi ke toko perlengkapan elektronik. Mereka ingin membeli lampu dan kabel listrik. Pramuniaga memberikan Diana sebuah formulir untuk diisi.
Formulir yang harus diisi Diana merupakan formulir ...

A. permohonan
B. pendaftaran
C. order 
D. penilaian

Jawaban: C. order 

8.  Bahasa Melayu digunakan sebagai lingua franca di Nusantara.
Kata lingua franca pada kalimat di atas memiliki makna ...

A. bahasa yang menjembatani pihak yang berbeda bahasa
B. bahasa yang mudah dipahami dan digunakan
C. bahasa pemersatu bangsa Indonesia yang seragam 
D. bahasa warisan turun-temurun dari nenek moyang

Jawaban: A. bahasa yang menjembatani pihak yang berbeda bahasa

9. Bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dan tidak memiliki tingkatan bahasa. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.
Berdasarkan kalimat di atas, bahasa Melayu sebagai cikal bakal bahasa Indonesia memiliki sifat ....

A. kolonial
B. bumiputera
C. berikrar
D. egaliter

Jawaban: D. egaliter

10. Perhatikan unsur- unsur surat berikut! 

1. Salam pembuka 
2. Tanggal surat 
3. Identitas pengirim 
4. Kop surat
5. Nomor surat

Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5

Jawaban: D. 4 dan 5

11. Bacalah paragraf berikut ini!

Sulit meminta maaf dan sulit memberi maaf sesungguhnya merupakan sifat manusia pada umumnya. Namun, peluang untuk meminta maaf dan memberi maaf pastilah selalu ada. Jika setiap orang bersedia memberi maaf alangkah tenteram dan nikmatnya kehidupan di muka bumi ini. Lebih dari itu, apabila setiap orang sadar bahwa memberi maaf itu bahkan lebih mulia nilainya daripada meminta maaf.
Pendapat yang tepat sesuai paragraf di atas adalah ....

A. Memberi maaf dan meminta maaf merupakan sikap yang baik.
B. Meminta maaf lebih mulia daripada memberi.
C. Sulit bagi kita meminta maaf lebih dahulu.
D. Kita jangan meminta maaf jika tidak bersalah.

Jawaban: A. Memberi maaf dan meminta maaf merupakan sikap yang baik.

12. Latar belakang sebuah laporan hasil pengamatan berisi ....

A. waktu, tempat, dan hasil pengamatan
B. tujuan pengamatan
C. alasan yang melatarbelakang dilakukannya pengamatan
D. rencana melakukan pengamatan

Jawaban: A. waktu, tempat, dan hasil pengamatan

13. Ciri-ciri teks laporan hasil pengamatan adalah ....

A. disusun sebelum melakukan pengamatan
B. disusun setelah melakukan pengamatan
C. disusun saat melakukan pengamatan
D. disusun sebelum dan setelah melakukan pengamatan

Jawaban: b. disusun setelah melakukan pengamatan

14. Laporan hasil pengamatan harus memuat ....

A. hal yang diamati, waktu pengamatan, orang yang mengamati, kesimpulan
B. hal yang diamati, waktu pengamatan, hasil pengamatan, kesimpulan
C. hal yang diamati, waktu pengamatan, hasil pengamatan, orang yang mengamati
D. hal yang diamati, orang yang mengamati, hasil pengamatan, kesimpulan

Jawaban: b. hal yang diamati, waktu pengamatan, hasil pengamatan, kesimpulan

15. Kalimat yang menyatakan hasil dari kegiatan pengamatan adalah ....

A. Rencananya di tempat ini akan dibangun sebuah pasar ikan.
B. Kemungkinan mereka akan tetap bertahan walaupun pemda melakukan penggusuran.
C. Keadaan masih gelap gulita, tetapi para pedagang sudah ramai menawarkan barang dagangannya.
D. Dampak dari pembangunan pasar di tempat ini adalah perekonomian masyarakat menjadi meningkat.

Jawaban: d. Dampak dari pembangunan pasar di tempat ini adalah perekonomian masyarakat menjadi meningkat.

16. Pengemis Tua
Karya: Sulistyowati

di bawah terik matahari
kau berjalan tertatih-tatih
dengan tongkat kayu di tanganmu
pak tua yang malang
peluhmu yang membasahi
baju kumalmu
tiada kau hiraukan

Arti kata malang pada puisi tersebut adalah......

A. Celaka
B. Bernasib buruk
C. Berantakan
D. Kelelahan

Jawaban: B. Bernasib buruk

17. Buah mangga buah kedondong
Dibeli ibu di Pasar Raya
Jadi orang janganlah sombong
Semua kawan tidak suka

Pesan yang terkandung dalam di atas adalah ......

A. Jangan berkawan dengan orang sombong
B. Berkawanlah dengan orang sombong
C. Kita tidak boleh bersikap sombong
D. Manfaat orang yang sombong

Jawaban: C. Kita tidak boleh bersikap sombong

18. Pertempuran 10 november 1945 di surabaya merupakan rangkaian perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Perbaikan penulisan sesuai ejaan yang benar adalah..........

A. 10 november 1945 di Surabaya
B. 10 November 1945 di surabaya
C. 10 November 1945 di Surabaya
D. 10 NOVEMBER di SURABAYA

Jawaban: C. 10 November 1945 di Surabaya

19. Urutan struktur yang tepat pada ciri-ciri teks eksplanasi adalah . . .

A. Pernyataan umum, urutan sebab akibat, dan interpretasi.
B. Pernyataan umum, interpretasi dan sebab akibat.
C. Sebab akibat, pernyataan umum, dan interpretasi.
D. Pernyataan umum, sebab, interpretasi, akibat.

Jawaban: A. Pernyataan umum, urutan sebab akibat, dan interpretasi.

20. Berikut ini merupakan kata baku yang tepat adalah ....

A. reliep, praktek, apotik, resiko kwalitas, ekstrim, propinsi
B. relief, praktek, apotik, risiko, kualitas, ekstrim, provinsi
C. relip, praktik, apotek, resiko, kwalitas, ekstrem, propinsi
D. relief, praktik, apotek, risiko, kualitas, ekstrem, provinsi

Jawaban: D. relief, praktik, apotek, risiko, kualitas, ekstrem, provinsi

21. Wajahnya segar seperti buah delima.
Kalimat di atas menggunakan majas ....

Jawaban: simile

22. Dampak perubahan iklim yang pertama adalah menurunnya kualitas air. Sinonim kualitas adalah ....

Jawaban: mutu

23. Solusi dasar dari perubahan iklim adalah untuk mengurangi emisi gas rumah kaca seminimal mungkin. Antonim dari kata seminimal adalah ...

Jawaban: semaksimal

24. Mengandung pendapat pribadi ataupun orang lain merupakan ciri kalimat ...

Jawaban: opini

25. Langkah pertama yang dilakukan dalam membuat poster adalah ...

Jawaban: menentukan

26. Buatlah kalimat dengan menggunakan majas metafora!

Jawaban: Ardi sering dijuluki sebagai kutu buku di kelasnya; Bagus merupakan bintang kelas di kelasnya.

27. Tuliskan perbedaan ciri-ciri kalimat fakta dan opini!

Jawaban: 

Kalimat fakta: 

- memiliki data akurat

- bersifat objektif

- benar-benar terjadi

Kalimat opini:

- mengandung pendapat pribadi atau orang lain. 

- bersifat subjektif

- memiliki kata-kata yang bersifat relatif (bisa berubah tergantung pengucapannya)

28. Apa itu teks eksplanasi?

Jawaban: Teks eksplanasi adalah tulisan yang menjelaskan proses dan penyebab terjadinya suatu fenomena atau peristiwa. Fenomena yang dijelaskan dalam teks eksplanasi bisa berupa fenomena alam, budaya, sosial, dan ilmu pengetahuan

29. Jelaskan perbedaan poster dan infografik!

Jawaban: 

Perbedaan antara poster dan infografis terletak pada desain, tujuan, dan isi kontennya: 

• Desain

Poster biasanya menggunakan elemen visual yang mencolok dan tidak sekompleks infografis. Infografis terdiri dari bagan, gambar, ilustrasi, ikon, dan grafik yang dikombinasikan dengan teks. 

• Tujuan

Poster bertujuan untuk mengajak, membujuk, atau menghimbau masyarakat untuk melakukan sesuatu. Infografis bertujuan untuk menghadirkan informasi yang kompleks dengan cara yang sederhana dan lugas. 

• Isi konten

Poster berisi ajakan, himbauan, atau motivasi untuk orang yang membacanya. Infografis memiliki isi konten yang lebih kompleks

30. Buatlah contoh kalimat langsung dan tidak langsung!

Jawaban: 

• Kalimat langsung: "Saya mau makan bakso," kata Nina.
• Kalimat tidak langsung: Nina mengatakan ingin makan bakso.

Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)