TRIBUNNEWS.COM - Soal dan kunci jawaban IPS kelas 7 halaman 95 Kurikulum Merdeka, Tema 2: Keberagaman Lingkungan Sekitar.
Dalam Buku IPS Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 95 bagian Lembar Aktivitas 12, Aktivitas Individu, siswa diminta menjawab pertanyaan berkaitan masa bercocok tanam.
Pertanyaan itu, seperti bagaimana pembagian kerja antara laki-laki dan wanita pada masa bercocok tanam?
Sebelum melihat kunci jawaban Buku IPS Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 95, siswa diharapkan mengerjakan soal dan menjawab secara mandiri.
Kunci jawaban IPS Kurikulum Merdeka kelas 7 halaman 95 ini, dapat digunakan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan siswa/siswi.
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 85 86 Kurikulum Merdeka, Pengembangan Produk Unggulan
Kunci jawaban IPS kurikulum merdeka kelas 7 halaman 95
Soal
- Bagaimana pembagian kerja antara laki-laki dan wanita pada masa bercocok tanam?
- Bagaimana bentuk sistem kepercayaan pada masa bercocok tanam?
Jawaban
- Pembagian kerja laki-laki dan perempuan pada masa bercocok tanam:
Pada masa ini manusia bercocok tanam dengan membuka lahan baru di hutan atau semak.
Laki-laki bertugas membangun rumah, berburu dan membuka lahan baru.
Sementara wanita bertugas melakukan pekerjaan yang tidak menggunakan tenaga berat, seperti merawat dan menghias rumah, mengumpulkan buah, serta menjaga rumah.
- Bentuk sistem kepercayaan masa bercocok tanam:
Pada masa ini ada dua sistem kepercayaan yakni animisme dan dinamisme.
Animisme: percaya kepada roh leluhur
Atau dalam KBBI, berarti kepercayaan kepada roh yang mendiami semua benda (pohon, batu, sungai, gunung, dan sebagainya).
Dinamisme: percaya terhadap benda yang dianggap sakral.
Atau dalam KBBI, berarti kepercayaan bahwa segala sesuatu mempunyai tenaga atau kekuatan yang dapat memengaruhi keberhasilan atau kegagalan usaha manusia dalam mempertahankan hidup.
*) Disclaimer:
Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa bisa menjawab sendiri, setelah itu Anda bisa menggunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)