Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas VIII, siswa tidak hanya diajak memahami ayat-ayat Al-Qur’an secara harfiah, tetapi juga didorong untuk menghayati pesan-pesan moralnya dalam kehidupan nyata, termasuk kepedulian terhadap lingkungan.
Pembahasan ini terdapat dalam Bab 1: Inspirasi Al-Qur’an – Melestarikan Alam, Menjaga Kehidupan, khususnya pada bagian Rajin Berlatih.
Dalam bab ini, siswa belajar berbagai bentuk kerusakan alam, mulai dari banjir, kekeringan, hingga pemanasan global, tak lepas dari perilaku manusia yang lalai menjaga keseimbangan alam dan mengeksploitasi sumber daya secara berlebihan.
Al-Qur’an mengingatkan, alam adalah karunia dari Allah yang harus dihargai dan dijaga.
Oleh karena itu, pelajar muslim didorong untuk berperan aktif dalam menjaga lingkungan, baik secara individu maupun kolektif, melalui tindakan-tindakan sederhana seperti mengurangi sampah plastik hingga mengampanyekan gerakan peduli lingkungan.
Materi ini bersumber dari buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMP Kelas VIII karya Tatik Pudjiani dan Bagus Mustakim, yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan – Kemendikbudristek.
Sebagai referensi belajar dan latihan pemahaman, berikut disajikan soal dan kunci jawaban PAI Kelas 8 halaman 23 yang dapat membantu siswa dalam memahami materi di atas.
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Halaman 23
Rajin Berlatih
I. Berilah Tanda Silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang paling tepat.
1. Perhatikan kutipan ayat berikut!
Baca juga: Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 7 Halaman 100 Aktivitas 5.1: Peradaban Timur Islam
ظَهَرَ الْفَسَادُ (1)
فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ (2)
رِزْقًا لَّكُمْ (3)
عَلَى ظَهْوِه (4)
Bacaan ra tarqiq pada kutipan tersebut terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Jawaban: D
2. Perhatikan kutipan ayat berikut!
وَأَنزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَخْرَجَ بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقًا لَّكُمْ (1)
وَسَخَّرَ لَكُمُ الْفُلْكَ لِتَجْرِيَ فِي الْبَحْرِ بِأَمْرِهِ (2)
اللَّهُ الَّذِي خَلَقَ السَّمَوَاتِ وَالْأَرْضَ (3)
وَسَخَّرَ لَكُمُ الْأَنْهَارَ (4)
Urutan bacaan Q.S. Ibrahim 32:14 yang benar adalah....
A. (1) - (2) - (3) - (4)
B. (2) - (4) - (1) - (3)
C. (3) - (1) - (2) - (4)
D. (4) - (2) - (3) - (1)
Jawaban: C
3. Perhatikan kutipan potongan ayat berikut ini!
لِيُذِيقَهُم بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا
Pernyataan berikut yang merupakan makna dari kutipan Q.S. ar-Rum/30: 41 tersebut adalah ....
A. terdapat banyak kerusakan alam baik di darat maupun di laut
B. manusia merasakan dampak kerusakan yang diperbuatnya
C. kerusakan alam disebabkan karena keserakahan manusia
D. kerusakan alam dikarenakan eksploitasi yang berlebihan
Jawaban: B
4. Perhatikan pernyataan berikut!
"Allah menciptakan binatang tunggangan agar dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk melakukan perjalanan"
Kutipan ayat berikut yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah ....
A. ظَهَرَ الْفَسَادُ فِي الْبَرِّ وَالْبَحْرِ بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِي النَّاسِ
B. وَأَنزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَخْرَجَ بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقًا لَّكُمْ
C. وَسَخَّرَ لَكُمُ الْفُلْكَ لِتَجْرِيَ فِي الْبَحْرِ بِأَمْرِهِ وَسَخَّرَ لَكُمُ الْأَنْهَارَ
D. لِتَسْتَوُا عَلَى ظُهُورِهِ ثُمَّ تَذْكُرُوا نِعْمَةَ رَبِّكُمْ إِذَا اسْتَوَيْتُمْ عَلَيْهِ
Jawaban: D
5. Perhatikan hadis nabi berikut!
مَا مِنْ مُسْلِمٍ يَغْرِسُ غَرْسًا، أَوْ يَزْرَعُ زَرْعًا فَيَأْكُلَ مِنْهُ طَيْرٌ أَوْ إِنْسَانٌ أَوْ بَهِيمَةٌ إِلَّا كَانَ لَهُ بِهِ صَدَقَةٌ (رواه البخاري)
Perilaku berikut yang sesuai dengan hadis tersebut adalah ....
A. memiliki pohon asuh di sekolah
B. membuang sampah pada tempatnya
C. tidak menggunakan plastik sekali pakai
D. memisahkan sampah organik dan unorganik
Jawaban: A
6. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Kerusakan alam dan lingkungan selalu terjadi dari waktu ke waktu
(2) Manusia dapat memanfaatkan alam sebagai sumber kehidupan
(3) Manusia merupakan pelaku dan aktor utama kerusakan alam
(4) Allah Swt. menciptakan alam sebagai rizki untuk manusia
Pernyataan yang terdapat pada Q.S. ar-Rum/30: 41 terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Jawaban: B
7. Perhatikan contoh perilaku berikut!
(1) Andi selalu membawa botol minuman sendiri untuk bekal air minum di sekolah
(2) Arman selalu memilih membeli nasi yang dibungkus daun pisang pada waktu sarapan di kantin sekolah
(3) Siti membeli air minum kemasan botol plastik dan membuang sampahnya ke tempat sampah unorganik
(4) Dyah meminum segelas jus buah segar menggunakan sedotan plastik, setelah selesai ia membuang sedotannya ke tempat sampah
Perilaku yang termasuk menjaga dan melestarikan alam terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Jawaban: A
8. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Manusia dapat memanfaatkan binatang sebagai sarana transportasi
(2) Banyak manusia yang tidak bersyukur dengan merusak alam
(3) Alam menyediakan semua sumber kehidupan bagi manusia
(4) Allah menciptakan alam sebagai rizki bagi manusia
Pernyataan yang terdapat pada Q.S. Ibrahim/14: 32 terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Jawaban: B
9. Perhatikan contoh teknologi berikut!
(1) Kincir air bertenaga angin untuk irigasi
(2) Bendungan untuk mengairi lahan pertanian
(3) Kapal bermesin diesel untuk menangkap ikan
(4) Pompa air berbahan bakar minyak untuk irigasi
Teknologi yang ramah lingkungan dan tidak merusak alam terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Jawaban: A
10. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Alam merupakan nikmat yang diberikan Allah Swt. kepada manusia
(2) Manusia bisa memanfaatkan binatang sebagai sarana transportasi
(3) Manusia merasakan dampak kerusakan yang diperbuatnya
(4) Manusia berbuat melebihi batas dengan merusak alam
Pernyataan yang terdapat pada Q.S. az-Zukhruf/43:13 terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
Jawaban: B
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Farra)