Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 25 bab 1.
Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran Pendidikan Agama Islam 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 25, karangan Henry Nugroho, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2021 yakni Menyayangi Anak Yatim.
Menyayangi anak yatim berarti menunjukkan kasih sayang, perhatian, dan kepedulian kepada anak-anak yang kehilangan salah satu atau kedua orang tua mereka.
Tindakan ini tidak hanya bersifat emosional, tetapi juga bisa diwujudkan dalam bentuk dukungan materi, pendidikan, dan perlindungan agar anak-anak tersebut dapat tumbuh dengan baik meski kehilangan figur orang tua.
Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.
Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Agama Islam 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 25 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 13: Cerita Pengalaman Hidup
Jawaban Pendidikan Agama Islam Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 25
Refleksi
Alhamdulillah, kalian telah belajar dengan sungguh-sungguh. Dan tentunya banyak yang sudah kalian dapatkan.
Menurut kalian bagaimana belajar hari ini? Apa yang hendak kalian lakukan terhadap anak yatim setelah menerima pelajaran ini?
Jawaban:
Alhamdulillah, belajar hari ini membuat saya lebih paham tentang pentingnya peduli kepada sesama, terutama anak yatim.
Dari materi yang disampaikan, saya jadi menyadari bahwa mereka membutuhkan perhatian, kasih sayang, dan bantuan yang tulus, bukan hanya sekadar pemberian materi.
Setelah menerima pelajaran ini, saya ingin lebih peka dan tidak ragu untuk membantu anak yatim sesuai kemampuan saya.
Saya ingin mulai dari hal kecil, seperti bersikap ramah, menyapa dengan baik, serta memberi dukungan moral.
Jika ada kesempatan, saya juga ingin ikut kegiatan santunan atau donasi agar mereka bisa merasakan kebahagiaan dan tidak merasa sendirian.
Belajar hari ini mengingatkan saya bahwa berbagi bukan tentang besar kecilnya bantuan, tetapi tentang ketulusan hati dalam meringankan beban orang lain.
Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 140: Praktik Gotong Royong
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Namira)