TRIBUNNEWS.COM - Dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka, Bab 4 membahas tema penting tentang Asuransi, Bank, dan Koperasi Syariah untuk Perekonomian Umat dan Bisnis yang Maslahah.

Pada bagian pembelajaran ini, siswa diajak untuk menganalisis  implementasi fikih muamalah: asuransi, bank dan koperasi syariah di masyarakaT.

Siswa juga diminta menyajikan paparan tentang fikih muamalah: asuransi, bank dan koperasi syariah.

Siswa didorong untuk meyakini bahwa ketentuan fikih muamalah adalah ajaran agama.

Melalui proses ini, siswa diharapkan dapat menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan kepedulian sosial.

Untuk memperkuat pemahaman, siswa mengerjakan Aktivitas 4.5 yang terdapat pada halaman 106 buku PAI dan Budi Pekerti Kelas 10 Semester I.

Buku tersebut, diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek (2021), disusun oleh Ahmad Taufik dan tim.

Sebagai pendamping belajar di rumah, berikut disediakan kunci jawaban Aktivitas 4.5 di halaman 106 yang dapat membantu siswa dan orang tua mengevaluasi pemahaman materi.

Perlu diingat, kunci jawaban bukan solusi instan, tetapi alat refleksi agar proses belajar lebih terarah dan bermakna.

Panduan ini juga bermanfaat bagi guru maupun pendamping belajar dalam melakukan penilaian yang objektif sehingga setiap tahapan pembelajaran dapat dilalui dengan lebih baik.

Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti SMA/SMK Kelas 10

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 131: Masa Keemasan Islam Era Daulah Abbasiyah

Berikut soal dan kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 10 Halaman 106 Kurikulum Merdeka – Aktivitas 4.5 Bab 4: Asuransi, Bank dan Koperasi Syariah untuk Perekonomian Umat dan Bisnis yang Maslahah.

Aktivitas 4.5

1. Bagilah kelas menjadi beberapa kelompok! Tentukan koordinator masing-masing.
2. Carilah sumber bacaan di perpustakaan, majalah atau internet tentang salah satu bank syariah di Indonesia. (pastikan antara satu kelompok dengan kelompok lain berbeda)
3. Buatlah profil lengkap dari bank syariah tersebut dengan bekerja secara kelompok!
4. Presentasikan hasilnya di depan kelas kalian! Dan simpulkan manfaat apa yang bisa kalian dapatkan dari aktivitas ini!

Jawaban

Profil Bank Syariah di Indonesia

• Nama Bank: Bank Syariah Indonesia (BSI)
• Tahun Berdiri: 1 Februari 2021
• Kantor Pusat: Jakarta
• Latar Belakang: Bank Syariah Indonesia merupakan bank syariah terbesar di Indonesia yang terbentuk dari penggabungan (merger) tiga bank syariah milik BUMN, yaitu Bank Syariah Mandiri, BNI Syariah, dan BRI Syariah.
• Prinsip Operasional:
  
  BSI menjalankan seluruh kegiatan perbankannya berdasarkan prinsip syariah Islam, yaitu:
  
  1. Bebas dari riba
  2. Mengutamakan keadilan dan transparansi
  3. Menggunakan akad syariah seperti wadiah, mudharabah, murabahah, musyarakah, dan ijarah
• Produk dan Layanan
  
  1. Tabungan Syariah dengan akad wadiah dan mudharabah
  2. Pembiayaan Syariah untuk rumah, usaha, dan kendaraan
  3. Layanan Digital melalui aplikasi BSI Mobile
  4. Layanan Zakat, Infak, Sedekah, dan Wakaf
  5. Pembiayaan UMKM untuk mendukung perekonomian umat
• Peran dan Manfaat Bank Syariah
  
  1. Mendorong pertumbuhan ekonomi umat secara adil
  2. Memberikan layanan keuangan yang halal dan aman
  3. Mendukung pembangunan ekonomi nasional
  4. Membantu masyarakat terhindar dari praktik riba

• Kesimpulan Manfaat Aktivitas
  
  Melalui aktivitas ini, peserta didik dapat:
  
  1. Memahami konsep bank syariah secara nyata
  2. Mengetahui peran bank syariah dalam perekonomian umat
  3. Melatih kerja sama dan komunikasi dalam kelompok
  4. Meningkatkan keterampilan presentasi dan berpikir kritis
• Daftar Sumber
  
  1. Situs Resmi Bank Syariah Indonesia (https://www.bankbsi.co.id)
  2. Otoritas Jasa Keuangan (OJK) – Perbankan Syariah (https://www.ojk.go.id)
  3. Bank Indonesia – Sistem Perbankan Syariah (https://www.bi.go.id)

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Halaman 186-190: Meyakini Nabi dan Rasul Allah

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)