Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) Kelas 11 SMA/MA halaman 26 Kurikulum Merdeka siswa diminta untuk berlatih mengerjakan latihan soal Refleksi.
Latihan soal ini mengacu dari beberapa materi yang didapat sebelumnya tentang proses penyuntingan teks, penyuntingan gambar dan video, penyuntingan audio, hak cipta, dan proyek kolaborasi.
Refleksi ini terletak pada buku Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 oleh Ibnu Indarwati dkk,. yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tahun 2025 di halaman halaman 26.
Siswa kelas 11 diminta mengerjakan latihan soal ini berdasarkan pengalaman masing-masing.
Tidak ada jawaban benar atau salah dalam proses siswa kelas 11 mengerjakan latihan soal Refleksi.
Latihan soal ini bertujuan untuk mengasah proses berpikir siswa.
Saat mengerjakan latihan soal Refleksi, siswa diminta menuliskan jawaban secara jujur.
Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 Halaman 26
Refleksi
1. Apa hal baru yang kamu pelajari dari materi ini?
Alternatif Jawaban: Saya belajar bahwa kolaborasi manusia dan Kecerdasan Artifisial (KA) bukan sekadar menggunakan teknologi, tetapi juga membutuhkan kurasi manusia agar hasilnya relevan, etis, dan sesuai konteks budaya.
Baca juga: Kunci Jawaban Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 11 Halaman 20: Aktivitas 1.6
2. Bagian mana dari proses kolaborasi dengan KA yang paling kamu minati?
Jelaskan alasannya!
Alternatif Jawaban: Saya paling tertarik pada tahap kreatif (ideation), yaitu saat KA membantu memberikan ide-ide segar untuk konten. Alasannya, KA bisa mempercepat brainstorming dan membuka perspektif baru yang mungkin tidak terpikirkan sebelumnya.
3. Apa tantangan yang kamu alami saat bekerja bersama KA?
Alternatif Jawaban: Tantangan terbesar adalah akurasi dan relevansi. Kadang KA menghasilkan informasi yang terlalu umum, formal, atau tidak sesuai dengan budaya lokal, sehingga perlu disesuaikan oleh manusia.
4. Bagaimana perasaanmu setelah menyelesaikan proyek kolaborasi manusia dan KA?
Alternatif Jawaban: Saya merasa bangga dan puas, karena proyek tersebut menunjukkan bahwa teknologi bisa menjadi mitra kerja yang efektif, tetapi tetap membutuhkan sentuhan manusia agar hasilnya lebih bermakna.
5. Menurutmu, apa kelebihan dan kekurangan dari kolaborasi antara manusia dan KA dalam produksi konten digital?
Alternatif Jawaban:
- Kelebihan: cepat, efisien, kaya ide, dan membantu mengatasi kebuntuan kreatif.
- Kekurangan: risiko bias, kurang sensitif terhadap budaya, serta potensi masalah etika dan hak cipta.
6. Apa nilai penting yang kamu pelajari dari kolaborasi ini? (misalnya, komunikasi, kreativitas, tanggung jawab, dan sebagainya).
Alternatif Jawaban: Nilai yang saya pelajari adalah komunikasi, kreativitas, dan tanggung jawab.
Komunikasi penting untuk menyampaikan ide dengan jelas, kreativitas untuk mengolah hasil KA, dan tanggung jawab agar konten tetap etis serta akurat.
7. Bagaimana kamu melihat peran KA dalam kehidupanmu ke depan, baik di sekolah maupun di luar sekolah?
Alternatif Jawaban: Saya melihat KA akan menjadi alat bantu utama dalam belajar, riset, dan produksi konten.
Di sekolah, KA bisa membantu membuat materi belajar lebih interaktif. Di luar sekolah, KA bisa mendukung pekerjaan kreatif, bisnis, hingga pengambilan keputusan sehari-hari.
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar siswa.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Gabriella)