TRIBUNNEWS.COM, JAKARTA - Wakil Ketua DPR RI dari Fraksi Partai Gerindra Sufmi Dasco Ahmad berharap Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim melibatkan aplikasi lainnya untuk pembayaran iuran sekolah atau SPP.

"Saran saya selaim GoPay, aplikasi lain bisa dilibatkan," kata Dasco di komplek Parlemen, Jakarta, Kamis (20/2/2020).

Dasco menilai, kebijakan pembayaran iuran sekolah melalui aplikasi merupakan langkah yang baik dan memudahkan masyarakat.

Baca: Nadiem Tegaskan Bayar SPP Pakai GoPay Bukan Urusan Kemendikbud, Pihak GoJek: Tidak Ada Kaitannya

Tetapi, jika satu aplikasi yang digandeng dan perusahaannya pernah dipimpin Nadiem, maka hal itu pasti menimbulkan kecurigaan dari semua pihak.

"Jadi kalau satu aplikasi, bisa ada prasangka yang kurang bagus, sementara pak Menteri mau bekerja dengan bagus," tutur Dasco.

Wakil Ketua Umum Gerindra itu pun mengimbau kepada Nadiem agar mengkaji terlebih dahulu setiap ingin mengeluarkan kebijakan, agar tidak menimbulkan kontroversi.

"Sebelum kebijakan keluar, dikaji dulu mendalam supaya kemudian tidak menjadi kontrovesi di masyarakat, yanf harusnya bermanfaat menjadi mudarat," tutur Dasco.

Sebelumnya, pihak Gopay menginformasikan bahwa SPP bisa diakses pembayarannya melalui aplikasi Gojek di difitur GoBills.

Senior Vice President Sales GoPay, Arno Tse mengatakan saat ini ada sekitar 180 lembaga pendidikan seperti pesantren, madrasah, sekolah dan tempat kursus di Indonesia yang telah terdaftar di GoBills.

Hal ini sejalan dengan strategi GoPay untuk tetap menjadi dompet digital terdepan di Indonesia melalui inovasi dan pengembangan fungsi.

“Sebagai uang elektronik yang paling banyak digunakan oleh masyarakat Indonesia, GoPay terus meningkatkan loyalitas pengguna dengan selalu menawarkan kemudahan dan kebebasan dalam bertransaksi; dari membayar berbagai layanan Gojek, tagihan, pajak, hingga donasi. Layanan terbaru ini membebaskan orang tua dan wali murid untuk membayar pendidikan anak dimana saja dan kapan saja tanpa harus hadir ke sekolah," katanya.