TRIBUNNEWS.COM -  Berikut ini soal dan kunci jawaban untuk materi Mengenal Masyarakat Bugis Makassar untuk siswa SD kelas 4-6.

Peserta Belajar dari Rumah diminta untuk menjawab soal-soal pertanyaan yang diberikan.

Jawablah dengan mempelajari materi yang telah disampaikan dalam tayangan.

Ada beberapa pertanyaan yang diberikan dalam program Belajar dari Rumah yang tayang di TVRI, Rabu (13/5/2020).

Berikut pertanyaan yang diberikan soal materi Mengenal Masyarakat Bugis Makassar

• Menurutmu, apa saja kehebatan orang Bugis Makassar pada masa lalu berdasarkan tayangan tadi?

• Bagaimana cara membuat Perahu Pinisi? Ceritakan dengan singkat kepada keluargamu!
• Apa yang bisa kita teladani dari Bapak Muhammad Djafar, pembuat perahu Pinisi? Mengapa?

Berikut jawaban dari soal diatas, simak penjelasannya:

1. Berdasarkan tayangan tersebut, berikut adalah kehebatan orang Bugis Makassar pada masa lalu:

- Orang Bugis Makassar pada masa lalu merupakan pengembara ulung yang mengarungi samudra ke negara asing.

- Orang Bugis Makassar pada masa lalu menguasai daerah pesisir Sumatra bagian timur sampai pesisir selatan.

- Orang Bugis Makassar pada masa lalu mengendalikan kegiatan perdagangan Selat Malaka dengan menguasai jalur pelayaran di Selat Malaka hingga ke pesisir utara wilayah Kalimantan.

- Serta menjadi wira samudra yang sangat disegani oleh para pedagang, pelaut dan bajak laut.

2. Berikut ini adalah tahap-tahap cara membuat Perahu Pinisi:

- Pertama memilih pohon untuk ditebang.

- Lalu memotong kayu sesuai arah urat kayu agar kekuatan terjamin.

- Kemudian melakukan peletakan kayu yang menjadi pondasi bangunan perahu.

- Berikutnya melakukan proses pembentukan badan struktur perahu.

- Lalu melakukan pendempulan.

- Terakhir lakukan pemasang tiang layar.

Coba ceritakan kembali cara- cara pembuatan Perahu Pinisi ini kepada keluarga!

3. Yang bisa kita teladani dari Bapak Muhammad Djafar, si pembuat perahu Pinisi adalah:

Bapak Muhammad Djafar yang umurnya hampir 90 tahun, tetap mempertahankan tradisi membuat perahu Pinisi bersama anak-anaknya.

Tradisi membuat perahu ini bukanlah tiruan tapi turunan.

Sehingga di usianya yang hampir 90 tahun ia tetap menjaga tradisi membuat perahu pinisi.

Walaupun sekolahnya tidak tamat SD tapi beliau mempunyai pemikiran yang sangat luas, dan menjadi kebanggaan bisa memamerkan perahu pinisi di tingkat internasional.

Baca: Jawaban Apakah Bayangan Jajargenjang Hasil Refleksi akan Membentuk Bangun yang Berbeda? TVRI SMA

Baca: Ali dan Budi Berteriak, Apa yang Terjadi? KUNCI Jawaban SD 4-6, Belajar dari Rumah TVRI, 12 Mei 2020

Selain bisa disaksikan di televisi, tayangan materi TVRI Belajar dari Rumah juga dapat diakses dalam live streaming berikut ini:

1. Link TVRI Klik >>> di sini

2. Link TVRI Klik >>> di sini

3. Link TVRI Klik >>> di sini

4. Link TVRI Klik >>> di sini

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan

Kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Berikut jadwal Belajar dari Rumah TVRI, Rabu 13 Mei 2020, dilansir website resmi Kemdikbud:

1. Pukul 08.00 - 08.30 WIB

PAUD dan sederajat

Jalan Sesama: Sehari-hari

2. Pukul 08.30 - 09.00 WIB

SD Kelas 1-3 dan sederajat

Sahabat Pelangi: Chandra Oh Chandra

Baca: Jawaban Apakah Bayangan Jajargenjang Hasil Refleksi akan Membentuk Bangun yang Berbeda? TVRI SMA

Baca: Ali dan Budi Berteriak, Apa yang Terjadi? KUNCI Jawaban SD 4-6, Belajar dari Rumah TVRI, 12 Mei 2020

3. Pukul 09.00 - 09.30 WIB

SD Kelas 4-6 dan sederajat

Mengenal Masyarakat Bugis Makassar

4. Pukul 09.30 - 10.00 WIB

SMP dan sederajat

Membaca Itu Asyik

5. Pukul 10.03 - 10.30 WIB

SMA/SMK dan sederajat

Matematika itu Menyenangkan

6. Pukul 10.30 - 11.00 WIB

Keluarga Indonesia (Parenting)

Mendidik Anak

7. Pukul 21.30 - 23.30 WIB

Film Nasional

Mondok

*)Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Program Belajar dari Rumah

Dilansir dari Kemdikbud.go.id, program acara Belajar dari Rumah diluncurkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud).

Acara Belajar dari Rumah merupakan program sebagai alternatif belajar di tengah pandemi virus korona (Covid-19).

Program Belajar dari Rumah ditayangkan setiap Senin hingga Jumat di TVRI, mulai pukul 08.00 hingga 11.00 WIB.

Belajar dari Rumah terbagi menjadi lima jenjang di setiap jamnya, mulai dari PAUD, SD, SMP, hingga SMA/SMK sederajat, serta ada pendidikan untuk parenting.

Baca: SEDANG BERLANGSUNG TVRI Belajar dari Rumah SMA Materi Transformasi Geometri, Translasi dan Refleksi

Baca: Kunci Jawaban SD Kelas 4-6, X-Sains: Bunyi dan Cahaya, Belajar dari Rumah di TVRI Selasa 12 Mei 2020

Belajar dari Rumah juga menayangkan program kebudayaan di akhir pekan, yakni setiap Sabtu dan Minggu.

Pada hari Sabtu dan Minggu, terdapat durasi tiga jam khusus untuk program-program kebudayaan.

Di antaranya, gelar wicara (talkshow), podcast, kesenian, dan magazine tentang perkembangan budaya dari seluruh Indonesia.

Sementara itu, pada malam hari ditayangkan film Indonesia pilihan dari berbagai genre, seperti film anak, nasional, drama, dan dokumenter.

Program Belajar dari Rumah sudah berlangsung sejak Senin, 13 April 2020 dan berjalan selama tiga bulan hingga Juli 2020.

(Tribunnews.com/Oktaviani Wahyu Widayanti)