TRIBUNNEWS.COM - Inilah jawaban soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk siswa SD kelas 1-3, Selasa (9/6/2020).

Siswa SD kelas 1-3 akan belajar materi Matematika tentang Mengenal Bangun Ruang.

Ada tiga soal yang diberikan dalam materi Mengenal Bangun Ruang untuk siswa SD kelas 1-3.

Baca: Jadwal Lengkap TVRI Belajar dari Rumah Selasa, 9 Juni 2020 untuk PAUD, SD, SMP, dan SMA/SMK

Baca: Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah Senin 8 Juni 2020, Anak Seribu Pulau: Lampung

Inilah tiga soal dan jawaban materi Belajar dari Rumah untuk siswa SD kelas 1-3, Selasa (9/6/2020):

1. Tuliskan masing-masing 2 benda di rumahmu yang memiliki bentuk tabung, kerucut, balok, kubus,
prisma, dan bola!

Jawaban:

Dua benda yang memiliki bentuk:

Tabung : toples, gelas, kaleng susu

Kerucut : Topi ulang tahun, corong, tumpeng

Balok : Akuarium, bak kamar mandi, lemari, kardus wadah sepatu

Kubus : Dadu, kotak makan,

Prisma : Tenda berbentuk prisma segitiga, kemasan snack "Hello Panda" berbentuk prisma segienam, bungkus kemasan coklat batang berbentuk prisma segitiga

Bola : kelereng, bola bekel, bola basket

2. Gambarkan 3 bola dengan ukuran yang berbeda, lalu urutkan dari yang paling kecil!

Jawaban:

3. Untuk kelas 3: Jelaskan sifat-sifat kubus!

Jawaban:

Sifat-sifat kubus adalah:

- Memiliki enam sisi

- Semua sisi memiliki luas yang sama

- Memiliki 12 rusuk

- Semua rusuk sama panjang

- Memiliki 8 titik sudut

- Memiliki 12 diagonal bidang

- Memiliki 4 diagonal ruang

- Memiliki 6 bidang diagonal

Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.

Berikut daftar link live streaming untuk menonton Belajar dari Rumah di TVRI:

LINK

LINK

LINK

Berikut jadwal dan materi Belajar dari Rumah TVRI, Selasa 9 Juni 2020, dilansir Kemendikbud:

1. Pukul 08.00 - 08.30 WIB

Materi PAUD & Sederajat

Bermain Matematika dan Sains

2. Pukul 08.30 - 09.00 WIB

Materi SD Kelas 1- 3 dan Sederajat

Matematika: Mengenal Bangun Ruang

3. Pukul 09.00 - 09.30 WIB

Materi SD Kelas 4 - 6 dan Sederajat

X-Sains: Mekanisme Sistem Organ

4. Pukul 09.30 - 10.00 WIB

Materi SMP dan Sederajat

Penerapan Konsep Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari

5. Pukul 10.00 - 10.30 WIB

Materi SMA & Sederajat

Matematika: Integral untuk Hitung Luas Daerah

6. Pukul 10.30 - 11.00 WIB

Keluarga Indonesia: Keluarga di Masa Pandemi Covid-19

Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Panduan Orang Tua

Kompetensi Literasi

Dikutip Tribunnews dari Panduan Belajar dari Rumah Kemendikbud, berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

(Tribunnews.com/Sri Juliati/Whiesa)