Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Senin 8 Juni 2020 Belajar dari Rumah Materi Anak Seribu Pulau Lampung

Berikut jawaban soal TVRI Belajar dari Rumah untuk SD kelas 1-3, Senin 8 Juni 2020 materi Anak Seribu Pulau: Lampung

Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: Siti Nurjannah Wulandari
zoom-in Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Senin 8 Juni 2020 Belajar dari Rumah Materi Anak Seribu Pulau Lampung
lpmpjatim.kemdikbud.go.id
Ilustrasi Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Senin 8 Juni 2020 Belajar dari Rumah Materi Anak Seribu Pulau Lampung 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut jawaban soal TVRI Belajar dari Rumah untuk SD kelas 1-3, Senin 8 Juni 2020.

Belajar dari Rumah TVRI untuk SD kelas 1, 2, dan 3 mengusung materi Anak Seribu Pulau: Lampung.

Materi Anak Seribu Pulau: Lampung akan ditayangkan pukul 08.30 WIB hingga 09.00 WIB.

Program belajar dari rumah di TVRI Minggu 3 Mei 2020 tentang Ragam Indonesia Tari Laweut.
Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Senin 8 Juni 2020 Belajar dari Rumah Materi Anak Seribu Pulau Lampung (lpmpjatim.kemdikbud.go.id/)

Setidaknya terdapat tiga soal yang harus dijawab oleh peserta program belajar ini.

Baca: Bagaimana Caranya agar Irwan Bisa Menjadi Pelatih Gajah? Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3

Baca: Jawaban Soal SD Kelas 4-6 TVRI Senin 8 Juni 2020: Keliling Bangun Datar dan Luas Lingkaran

Sementara itu, orang tua atau wali diminta untuk mendampingi anak dalam mengikuti program ini.

Kunci jawaban soal SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah TVRI, Senin 8 Juni 2020 Materi Anak Seribu Pulau: Lampung

Sebagai bahan pegangan orang tua untuk mengoreksi, berikut kunci jawaban soal SD Kelas 1-3:

Berita Rekomendasi

Soal nomor 1

Apa saja kegiatan yang dilakukan anak-anak di Lampung pada tayangan “Anak Seribu Pulau” tersebut?

Jawaban soal nomor 1

Dalam tayangan, kegiatan yang dilakukan anak-anak Lampung adalah melihat gajah yang dilatih oleh pawangnya.

Mereka menyaksikan apa saja yang dilakukan sang pawang ketika melatih gajah.

Soal nomor 2

Mengapa Irwan sedih melihat gajah dilatih?

Jawaban soal nomor 2

Irwan merasa kasihan melihat gajah yang disuruh-suruh.

Soal nomor 3

Bagaimana caranya agar Irwan bisa menjadi pelatih gajah?

Jawaban soal nomor 3

Irwan harus rajin berlatih melatih gajah.

Selain itu Irwan juga harus terbiasa berinteraksi dengan para gajah.

*Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua mengoreksi jawaban anak.

Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak meraih kompetensi literasi memahami isi tayangan, menyampaikan gagasan secara lisan, menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.

Jadwal Belajar dari rumah TVRI, Senin 8 Juni 2020

08.00 - 08.30 WIB:

Jalan Sesama: Ayunan Pertama Tantan (PAUD dan sederajat)

08.30 - 09.00 WIB:

Anak Seribu Pulau: Lampung (SD Kelas 1- 3 dan sederajat)

09.00 - 09.30 WIB:

Gemar Matematika: Keliling Bangun Datar dan Luas Lingkaran (SD Kelas 4 - 6 dan sederajat)

09.30 - 10.00 WIB:

Etika Berinteraksi dengan Sahabat Disabilitas (SMP dan sederajat)

10.00 - 10.30 WIB:

Seri Profesi: Motivator, Pengusaha Kopi, Praktisi Humas (SMA/SMK dan sederajat)

10.30 - 11.00 WIB:

Bermain dan Berolahraga dengan Anak (Keluarga Indonesia: Parenting)

19.00 - 21.00 WIB:

Leher Angsa (Film Anak)

*)Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan.

Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Kompetensi Numerasi

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

(Tribunnews.com/Fajar)(TribunPontianak.co.id)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas