TRIBUNNEWS.COM – Saat ini sedang berlangsung live streaming program TVRI Belajar dari Rumah untuk jenjang SD Kelas 4-6, Selasa (14/7/2020).

Kali ini, siswa SD Kelas 4-6 dan sederajat belajar tentang Pertumbuhan pada Tumbuhan yang tayang pukul 09.00 WIB.

Setelah materi disampaikan, siswa diberikan pertanyaan untuk dikerjakan.

Nah, program Belajar dari Rumah TVRI ini telah memasuki minggu ke-14.

Siswa akan memasuki pembelajaran di Tahun Ajaran 2020/2021 di masa pandemi Covid-19.

(Simak juga 4 link live streaming TVRI program Belajar dari Rumah di artikel ini)

Baca: Jawaban Tanaman Paku Berkembang Biak Menggunakan Spora, TVRI SD Kelas 4-6 Selasa, 14 Juli 2020

Baca: Jawaban Soal TVRI SMA- Profesi Apa Saja yang Sangat Berperan di Masa Pandemi? Selasa, 14 Juli 2020

Selain siaran televisi, "Belajar dari Rumah" juga dapat diakses melalui live streaming online, seperti:

1. Vidio Klik Link>>>

2. MeTube Klik Link>>>

3. TVRI Klik Link>>>

4. UseeTV Klik Link>>>

Berikut jadwal Belajar dari Rumah TVRI pada Selasa, 14 Juli 2020, dilansir Tribunnews dari Kemdikbud.go.id:

1. Pukul 08.00 - 08.30 WIB

PAUD dan sederajat

Bermain Matematika dan Sains (RR)

2. Pukul 08.30 - 09.00 WIB

SD Kelas 1-3 dan sederajat

Aku dan Teman Baru

3. Pukul 09.00 - 09.30 WIB

SD Kelas 4-6 dan sederajat

Pertumbuhan pada Tumbuhan

4. Pukul 09.30 - 10.00 WIB

SMP dan sederajat

Penerapan Konsep Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari

5. Pukul 10.00 - 10.05 WIB

B. Inggris

Lesson 1: Welcome! (Selamat Datang)

6. Pukul 10.05 - 10.30 WIB

SMA/SMK dan sederajat

Vokasi Pilihan Masa Depan (RR)

7. Pukul 10.30 - 11.00 WIB

Beranda Pak RT

PSBB dan Banyak Anak di Rumah (RR)

8. Pukul 21.30 - 23.30 WIB

Film Nyai (RR)

*) Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud. 

Perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)