Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah 15 Juli 2020: Materi Belajar Berhitung

Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah 15 Juli 2020 Materi Belajar berhitung dengan soal nomor satu Hitunglah jumlah kelereng di gambar

Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: bunga pradipta p
zoom-in Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah 15 Juli 2020: Materi Belajar Berhitung
Tangkap layar akun YouTube Vidio.com
Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 1-3 Belajar dari Rumah 15 Juli 2020 Materi Belajar berhitung 

TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan jawaban TVRI SD kelas 1-3 Belajar dari Rumah Rabu, 15 Juli 2020.

Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 1, 2, dan 3 materi Belajar berhitung tayang pada pukul 08.30 WIB hingga 09.00 WIB.

Secara keseluruhan terdapat empat soal dan jawaban TVRI SD kelas 1, 2, dan 3 yang bisa Anda simak.

Kunci jawaban soal TVRI SD kelas 1-3 ini ditujukan untuk orang tua atau wali guna mengoreksi hasil belajar peserta didik.

Baca: Jadwal Lengkap TVRI Rabu, 15 Juli 2020 Belajar dari Rumah PAUD, SD, SMP, dan SMA/SMK

Soal dan jawaban TVRI SD Kelas 1-3

Berikut soal dan jawaban TVRI SD Kelas 1-3, Rabu (15/7/2020):

1. Hitunglah jumlah kelereng di gambar ini!

Gambar kelereng (kemdikbud.go.id)
Gambar kelereng (kemdikbud.go.id)
Berita Rekomendasi

Jawaban

Jumlah kelereng di gambar ada 10 butir.

2. Gambarlah benda sebanyak bilangan berikut!

a. 5 ekor ikan

b. 13 buah jeruk

Jawaban

a. Gambar 5 ekor ikan

Gambar 5 ekor ikan (Tribunnews.com)
Gambar 5 ekor ikan (Tribunnews.com)

b. Gambar 13 buah jeruk

Gambar 13 buah jeruk
Gambar 13 buah jeruk (Tribunnews.com)

3. Gambar manakah yang menunjukkan jumlah benda paling banyak?

Belajar dari Rumah TVRI 15 Juli 2020 SD kelas 1-3 23123
Gambar soal nomor 3 (kemdikbud.go.id)

Jawaban:

Pada gambar A, jumlah benda ada 15

Pada gambar B, jumlah benda ada 17

Pada gambar C, jumlah benda ada 13

Maka gambar yang menunjukkan jumlah benda paling banyak adalah gambar B.

4. Perhatikan garis bilangan berikut!

Baris bilangan
Baris bilangan (kemdikbud.go.id)

a. Bilangan berapa yang lebih besar dari 5?

b. Bilangan berapa yang lebih kecil dari 5?

Jawaban:

a. Bilangan yang lebih besar dari 5 adalah 6, 7, 8, 9, dan 10

b. Bilangan yang lebih kecil dari 5 adalah 1, 2, 3, dan 4

*)Disclaimer: Soal dan kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua mengoreksi jawaban anak.

Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak meraih kompetensi:

1. Menghitung banyaknya gambar benda

2. Menggambar benda sebanyak angka yang disajikan

3. Menghitung dan membandingkan jumlah gambar benda

4. Membandingkan bilangan pada garis bilangan

Baca: Jadwal Lengkap TVRI Rabu, 15 Juli 2020 Belajar dari Rumah PAUD, SD, SMP, dan SMA/SMK

Jadwal Belajar dari rumah TVRI

Berikut jadwal TVRI Belajar dari Rumah Rabu, 15 Juli 2020 dikutip dari Kemdikbud.go.id:

08.00 - 08.30 WIB (PAUD dan sederajat)

Jalan Sesama: Konser

08.30 - 09.00 WIB (SD Kelas 1-3 dan sederajat)

Belajar Berhitung

09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4-6 dan sederajat)

Budaya Jawa Tengah

09.30 - 10.00 WIB (SMP dan sederajat)

Planet Kita: Air Tawar (RR)

10.05 - 10.30 WIB (SMA/SMK dan sederajat)

Planet Kita: Air Tawar (RR)

10.30 - 11.00 WIB (Beranda Pak RT)

Orang tua Pendamping Belajar Anak (RR)

21.30 - 23.30 WIB (Film)

Kamulah Satu-satunya

*)Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.

Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan.

Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Kompetensi Numerasi

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

(Tribunnews.com/Fajar, Sri Juliati)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas