Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 9 Halaman 100 101 103 104 Subtema 3 Pembelajaran 1

Berikut soal dan jawaban Buku Tematik tema 9 kelas 4: tentang Kayanya Negeriku halaman 100, 101, 103, dan 104.

Penulis: Oktaviani Wahyu Widayanti
Editor: Sri Juliati
zoom-in Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 9 Halaman 100 101 103 104 Subtema 3 Pembelajaran 1
Freepik
ilustrasi Belajar dari Rumah - soal dan jawaban Buku Tematik tema 9 kelas 4: tentang Kayanya Negeriku halaman 100, 101, 103, dan 104. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut jawaban buku tematik kelas 4 tema 9 halaman 100, 101, 103, dan 104.

Buku Tematik kelas 4 SD/MI tema 9 berjudul Kayanya Negeriku.

Kunci jawaban kali ini merupakan jawaban dari soal buku tematik Subtema 3 pembelajaran 1.

Pada Subtema 3 buku tematik kelas 4 mengulas tentang Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Buku Tematik Hal 119 121 122 123 124: Usaha Pelestarian Lingkungan

ilustrasi Belajar dari Rumah
ilustrasi Belajar dari Rumah (Freepik)

Kunci Jawaban Halaman 100-101

Ayo Mengamati

Amatilah gambar-gambar berikut ini!

Buku tematik kelas 4 tema 9
Buku tematik kelas 4 tema 9
Berita Rekomendasi

Apa komentar atau pendapatmu melihat gambar-gambar di atas?

Jawaban:

Menurut saya ada beberapa kegiatan manusia yang dapat merugikan dan menguntungkan dalam pelestarian lingkungan sekitar.

Menurutmu, gambar manakah yang menunjukan usaha pelestarian lingkungan alam ?

Jawaban:

Menurut saya gambar yang menunjukkan usaha pelestarian alam, adalah gambar A dan D.

Menurutmu, gambar mana sajakah yang menujukkan perilaku merusak lingkungan alam?

Jawaban:

Menurut saya gambar yang menunjukkan perilaku merusak lingkungan alam, adalah gambar B dan C.

Jelaskan perilaku dan kegiatan manusia bisa berdampak positif maupun negatif terhadap lingkungan!

Jawaban:

Kegiatan Positif

- Kerja bakti merupakan kegiatan yang berdampak positif karena kebersihan lingkungan tetap terjaga.

– Kegiatan menanam pohon termasuk dalam tindakan positif, karena berdampak baik bagi lingkungan, dengan menanam pohon kita dapat menjaga melestarikan alam menjadi lebih asri.

Kegiatan Negatif

- Kegiatan penebangan pohon secara sembarangan merupakan kegiatan yang berdampak negatif bagi lingkungan, karena dapat merusak lingkungan.

- Kegiatan berburu burung dengan menggunakan senapan adalah salah satu kegiatan yang berdampak negatif, karena perburuan hewan liar berdampak negatif terhadap lingkungan dan dapat mengganggu pelestarian alam.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 2 SD Tema 8 Halaman 3 4 6 7 Pembelajaran 1 Subtema 1

Bangsa kita memiliki kekayaan dalam bentuk keragaman sumber daya. Kesemuanya itu harus dilestarikan agar kehidupan masyarakat Indonesia tetap bisa berjalan baik dan seimbang serta selaras dengan lingkungan. Lalu, bagaimanakah caranya?Sudahkah kamu melakukannya?

Beni tahu betapa pentingnya lingkungan alam dan sumber daya alam bagi kehidupan manusia. Sekarang dia jadi mengerti dan sadar bagaimana harus berperilaku terhadap lingkungan agar dapat memanfaatkan sumber daya alam.

Ayo Membaca

Pemanfaatan Alam oleh Manusia

Kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhannya seringkali menyebabkan kerusakan lingkungan. Manusia memanfaatkan seluruh bagian alam, baik abiotik (tak hidup) maupun biotik (hidup), secara berlebihan tanpa memikirkan akibatnya.

Sekali manusia melakukannya dengan sembarangan, kerusakan lingkungan yang terjadi akan menyebabkan kerusakan lingkungan berikutnya.

Manusia memanfaatkan lingkungan abiotik yaitu tanah dengan melakukan penggalian untuk mendapatkan bahan tambang yang berguna untuk berbagai keperluan. Batu bara, adalah salah satunya. Selain itu, berbagai jenis bahan logam mulia bernilai tinggi pun ditambang.

Emas dan perak merupakan salah satu bahan tambang logam mulia yang paling banyak dicari karena nilainya tinggi. Bahan tambang lain yang diambil dari bagian dalam lapisan bumi adalah nikel, timah, dan bauksit.

Tidak hanya lingkungan abiotik yang dimanfaatkan manusia. Hampir semua jenis tumbuhan dan hewan juga dimanfaatkan oleh manusia. Ada dua jenis hewan yaitu hewan peliharaan dan hewan liar yang hidup bebas di hutan.

Manusia membudidayakan beberapa jenis hewan untuk memenuhi kebutuhan hidup seperti ayam, sapi, beberapa jenis ikan, dan lainnya.

Hewan-hewan yang tidak dibudidayakan, dan hidup bebas di hutan seringkali diburu manusia. Ada yang diburu untuk diambil kulitnya, bulunya, atau bagian tubuh lainnya seperti cula badak dan gading gajah.

Perburuan manusia yang tidak terkendali menyebabkan menurunnya populasi hewan tersebut secara drastis. Apabila hal tersebut dibiarkan, hewan tersebut akan mengalami kepunahan.

Demikian halnya dengan beberapa jenis tumbuhan. Beberapa jenis tumbuhan yang menjadi sumber makanan manusia, obat, dan peralatan rumah tangga, ditanam dan dibudidayakan. Beberapa tumbuhan mempunyai nilai ekonomi sangat tinggi, misalnya pohon jati dan pohon cendana.

Tekstur kayu yang bagus dan kokoh pada kayu pohon jati sangat disukai para pembuat mebel. Kayu cendana mempunyai aroma yang khas dan diburu banyak orang untuk pembuatan minyak wangi, hiasan, kipas tangan, dan pigura.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 17 18 19 20 Buku Tematik SD Subtema 1 Pembelajaran 3

Kunci Jawaban Halaman 103-104

Ayo Berlatih

Buatlah pertanyaan dari bacaan di atas menggunakan beberapa kata tanya. Tuliskan pertanyaanmu pada Kartu Tanya berikut!

– Siapa yang menyebabkan kerusakan lingkungan?

Jawaban:

Yang menyebabkan kerusakan lingkungan adalah manusia.

– Kapan manusia melakukan kerusakan lingkungan?

Jawaban:

Manusia melakukan kerusakan lingkungan ketika memenuhi kebutuhan pribadinya.

– Mengapa kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhannya seringkali menyebabkan kerusakan lingkungan?

Jawaban:

Kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhannya seringkali menyebabkan kerusakan lingkungan karena, manusia sering kali memanfaatkan seluruh bagian alam secara berlebihan tanpa memikirkan akibatnya.

– Apa saja bagian-bagian alam yang dimanfaatkan manusia untuk memenuhi kebutuhanya?

Jawaban:

Bagian-bagian alam yang dimanfaatkan manusia untuk memenuhi kebutuhanya adalah pada hampir seluruh bagian alam, baik abiotik (tak hidup) maupun biotik (hidup).

– Bagaimana manusia memanfaatkan lingkungan abiotik tanah?

Jawaban:

Manusia memanfaatkan lingkungan abiotik tanah untuk penggalian agar mendapatkan bahan tambang yang berguna untuk berbagai keperluan.

– Sebutkan bahan-bahan tambang yang dimanfaatkan manusia!

Jawaban:

Bahan-bahan tambang yang dimanfaatkan manusia diantaranya emas, perak, nikel, timah, dan bauksit.

– Apa bahan tambang apa saja yang paling banyak dicari manusia?

Jawaban:

Bahan tambang yang paling banyak dicari manusia adalah emas dan perak.

– Berapa jenis hewan yang dimanfaatkan manusia?

Jawaban:

Terdapat dua jenis hewan yang dimanfaatkan manusia yaitu hewan peliharaan dan hewan liar.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Buku Tematik Halaman 165 166 167: Arah Mata Angin

– Di mana hewan liar hidup bebas?

Jawaban:

Hewan liar hidup dapat bebas di hutan.

– Apa yang dilakukan oleh manusia terhadap hewan-hewan yang tidak dibudidayakan?

Jawaban:

Hewan-hewan yang tidak dibudidayakan, dan yang hidup bebas di hutan seringkali diburu oleh manusia.

– Apa bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia?

Jawaban:

Bagian tubuh hewan yang sering dimanfaatkan manusia adalah pada bagian kulitnya, bulunya, hingga bagian tubuh lainnya.

– Mengapa manusia memburu badak dan gajah?

Jawaban:

Manusia memburu badak dan gajah karena untuk diambil cula dan gadingnya.

– Apa akibat dari perburuan yang tak terkendali oleh manusia?

Jawaban:

Perburuan manusia yang tidak terkendali akan mengakibatkan adanya penurunan populasi hewan tersebut secara drastis.

– Sebutkan hewan-hewan yang dapat dibudidayakan manusia!

Jawaban:

Manusia biasanya membudidayakan beberapa jenis hewan seperti ayam, sapi, beberapa jenis ikan, dan lainnya.

– Apa manfaat tumbuhan bagi manusia?

Jawaban:

Tumbuhan bermanfaat sebagai sumber makanan manusia, obat, dan peralatan rumah tangga.

– Sebutkan tumbuhan yang mempunyai nilai ekonomi sangat tinggi!

Jawaban:

Tumbuhan yang memiliki nilai ekonomi tinggi adalah pohon jati dan pohon cendana.

– Mengapa kayu jati sangat disukai oleh para pembuat mebel?

Jawaban:

Kayu jati sangat disukai para pembuat mebel karena tekstur kayu yang bagus dan kokoh.

– Apa kelebihan kayu cendana?

Jawaban:

Kelebihan kayu cendana adalah memiliki aroma khas.

– Mengapa kayu cendana banyak diburu orang?

Jawaban:

Kayu cendana diburu banyak orang karena digunakan untuk pembuatan minyak wangi, hiasan, kipas tangan, dan pigura.

Ayo Mencoba

Menentukan kalimat utama dari setiap paragraf. Bacalah kembali bacaan tersebut. Bersama teman sebangkumu carilah kalimat utama dan ide pokok dari setiap paragraf di depan. Tuliskan kalimat utama dan ide pokok paragraf tersebut dalam tabel berikut.

Jawaban:

- Paragraf 1: Pengaruh Kegiatan manusia terhadap lingkungan

Kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhannya seringkali menyebabkan kerusakan lingkungan

- Paragraf 2: Pemanfaatan tanah oleh manusia

Manusia memanfaatkan lingkungan abiotik yaitu tanah dengan melakukan penggalian untuk mendapatkan bahan tambang yang berguna untuk keperluannya

- Paragraf 3: Pemanfaatan hewan dan tumbuhan oleh manusia

Hampir semua jenis tumbuhan dan hewan juga dimanfaatkan oleh manusia

- Paragraf 4: Pemanfaatan tumbuhan oleh manusia

Beberapa jenis tumbuhan yang menjadi sumber makanan manusia, obat, dan peralatan rumah tangga, ditanam dan dibudidayakan.

*) Disclaimer: Kunci jawaban tersebut hanya sebagai panduan untuk orang tua mengoreksi jawaban anak.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)

Berita lain terkait Kunci Jawaban Buku Tematik

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas