Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Soal dan Jawaban Tugas SD Kelas 4-6 TVRI, Rabu 29 Juli 2020, Materi Kekayaan Alam

Soal dan jawaban tugas SD kelas 4-6 untuk Belajar dari Rumah TVRI pada Rabu, 29 Juli 2020, dapat kalian simak dalam artikel berikut ini.

Penulis: Whiesa Daniswara
Editor: Siti Nurjannah Wulandari
zoom-in Soal dan Jawaban Tugas SD Kelas 4-6 TVRI, Rabu 29 Juli 2020, Materi Kekayaan Alam
Kemendikbud
Belajar dari Rumah TVRI 27 Juli - 2 Agustus 2020 - Soal dan jawaban tugas SD kelas 4-6 untuk Belajar dari Rumah TVRI pada Rabu, 29 Juli 2020, dapat kalian simak dalam artikel berikut ini. 

Sementara sumber daya yang bisa diperbaharui antara lain, perikanan, peternakan, dan pertanian.

Ketiga contoh tersebut bisa dijaga kelestariannya dengan melakukan metode dengan benar.

Misalnya, tidak menggunakan bahan peledak atau pukat harimau untuk menangkap ikan.

Dengan demikian, ikan kecil akan tetap hidup dan berkembang biak.

Dengan demikian, ikan akan terus ada dengan sendirinya di lautan.

*) Disclaimer : Soal dan jawaban yang Tribunnews tayangkan ini hanya sebagai panduan orang tua dalam membimbing siswa saat mengikuti Belajar dari Rumah TVRI.

Baca: Apa Saja yang Dibutuhkan Pesawat agar Bisa Terbang? Jawaban Soal TVRI SMP, Rabu 29 Juli 2020

Baca: Soal dan Jawaban TVRI 29 Juli 2020, SMP Belajar dari Rumah, Pengajar Jalanan: Pesawat Terbang

Panduan Orang Tua

Berita Rekomendasi

Berikut Tribunnews sajikan panduan untuk orang tua saat membimbing siswa dalam Belajar dari Rumah TVRI, dikutip dari laman Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa
belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

Halaman
1234
Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas