Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Soal dan Jawaban TVRI Rabu 5 Agustus 2020 Tugas Kelas 4-6 SD: Uang dan Kegiatan Jual Beli

Soal dan kunci jawaban tugas TVRI Rabu, 5 Agustus 2020 kelas 4-6 SD materi Uang dan Kegiatan Jual Beli

Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: Citra Agusta Putri Anastasia
zoom-in Soal dan Jawaban TVRI Rabu 5 Agustus 2020 Tugas Kelas 4-6 SD: Uang dan Kegiatan Jual Beli
TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/ENDRO
Soal dan Jawaban TVRI 23 Juli 2020 Tugas SD Kelas 1-3 dan Kelas 4-6 SD Belajar dari Rumah (TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/ENDRO) 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut soal dan jawaban tugas TVRI Rabu, 5 Agustus 2020 kelas 4-6 SD materi Uang dan Kegiatan Jual Beli.

Materi Uang dan Kegiatan Jual Beli tayang pada pukul 09.00 WIB hingga 09.30 WIB.

Satu dari beberapa soal yakni Jika kamu memiliki uang untuk ditabung, kamu lebih memilih menyimpannya di celengan atau di bank? Jelaskan alasanmu!

Secara keseluruhan, terdapat tiga soal lengkap beserta jawabannya yang bisa Anda simak.

Baca: Soal dan Jawaban TVRI 4 Agustus 2020 SD Kelas 4-6 dan Jawaban Soal Tugas TVRI Kelas 1-3 SD

Baca: Soal dan Jawaban TVRI 4 Agustus 2020 Tugas Kelas 4-6 SD: Mengenal Sistem Pernapasan Manusia

Sejarah Uang - Literasi Keuangan SD
Sejarah Uang - Literasi Keuangan SD (YouTube/Generasi Cerdas Keuangan)

Soal dan jawaban Tugas TVRI SD Kelas 4-6, Rabu 5 Agustus 2020

1. Jika kamu memiliki uang untuk ditabung, kamu lebih memilih menyimpannya di celengan atau di bank? Jelaskan alasanmu!

Jawaban

Berita Rekomendasi

Saya lebih memilih menyimpan uang di celengan karena lebih mudah ketika ingin menabung.

Tinggal memasukkan uang ke celengan.

Atau

Saya lebih memilih menyimpan uang di bank karena lebih aman.

Terlibih jika uang yang ditabung dalam jumlah besar.

2. Jelaskan cara membedakan kebutuhan dan keinginan! Lalu, apa yang harus dilakukan agar keinginan kita tetap terkontrol dengan baik?

Jawaban

Kebutuhan adalah hal dasar yang harus dipenuhi untuk tetap hidup.

Contoh kebutuhan antara lain, makan, minum, pakaian, rumah, sekolah.

Sedangkan keinginan adalah kebutuhan lebih yang ingin dipenuhi pada suatu hal yang dianggap kurang.

Keinginan tidak mengikat dan tidak harus dipenuhi.

Sebagai contoh, orang harus memenuhi kebutuhan makan, tapi tak harus memenuhi keinginan untuk memiliki hp mahal.

Agar keinginan tetap terkontrol, kita bisa menulis daftar kebutuhan dan keinginan.

Setiap ingin melakukan sesuatu, kita harus mendahulukan kebutuhan.

3. Saat ini kita berada di era digital, proses jual-beli dapat dilakukan tanpa harus bertatap muka antara penjual dan pembeli. Bagaimana pendapatmu tentang jual-beli daring atau online? Apa saja kelebihan dan kekurangannya?

Jawaban

Kelebihannya, kita bisa menjangkau produk tanpa perlu mengeluarkan biaya mahal untuk akses.

Kekurangannya, belanja online membuat pembeli lebih rentan tertipu.

Penipuan bisa beraneka macam, mulai dari gambar yang tidak sesuai kenyataan, hingga barang yang tidak dikirim.

*)Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Baca: Jawaban Soal TVRI SD Kelas 4-6 Rabu, 5 Agustus 2020: Materi Uang dan Kegiatan Jual Beli

Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.

Sehingga anak meraih kompetensi literasi berupa:

1. Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskannya kembali dan menanggapinya menggunakan pengetahuannya

2. Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur.

Panduan untuk Orang Tua

Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:

Kompetensi Literasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.

Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Kompetensi Numerasi

Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.

Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(Tribunnews.com/Fajar) (Suryamalang.com/Farid Farid)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas