TRIBUNNEWS.COM - Berikut jawaban soal TVRI SD kelas 1-3 pada Rabu (5/8/2020), bagaimana caranya kita bisa menabung?

Soal bagaimana caranya kita bisa menabung, merupakan salah satu pertanyaan dalam materi Sahabat Pelangi: Mari Menabung untuk siswa SD kelas 1-3.

Jawaban soal TVRI SD kelas 1-3 bagaimana caranya kita bisa menabung, ada dalam pertanyaan nomor satu dari tiga soal yang ada.

Artikel yang ditayangkan Tribunnews ini hanya sebagai panduan orang tua atau wali dalam membimbing siswa saat Belajar dari Rumah.

Baca: Soal dan Jawaban Tugas TVRI Kelas 1-3 SD Rabu 5 Agustus 2020 Materi Mari Menabung

Baca: SOAL dan JAWABAN Tugas TVRI SD Kelas 1-3, Rabu 5 Agustus 2020, Sahabat Pelangi: Mari Menabung

Berikut jawaban soal TVRI SD kelas 1-3 pada Rabu (5/8/2020) hari ini:

Soal Nomor 1

Bagaimana caranya kita bisa menabung?

Jawaban

Cara agar kita bisa menabung dengan melakukan sejumlah hal berikut:

- Menyisihkan uang jajan kita.

- Kita juga harus berhemat dan membeli barang-barang yang hanya kita butuhkan saja.

- Menghindari membeli barang yang belum atau tidak diperlukan.

- Kita tidak boleh menghambur-hamburkan uang untuk hal-hal yang tidak perlu.

Karena meskipun jumlahnya kecil, tetapi jika kita tetap rutin menabung. Semakin lama, tabungan itu akan menjadi banyak.

Baca: Jawaban Soal TVRI Rabu, 5 Agustus 2020 Tugas SD Kelas 4-6 & Jawaban Soal TVRI Tugas SD Kelas 1-3

Baca: SOAL dan JAWABAN TVRI SMA Rabu, 5 Agustus 2020: Vokasi Kini, Juru Las yang Naik Kelas

Soal Nomor 2

Kalau kamu punya tabungan, akan kamu pergunakan untuk apa tabungan tersebut?

Jawaban

Jika memiliki tabungan, berikut beberapa hal yang bisa dipergunakan dengan tabungan yang dimiliki.

- Untuk menjadi tabungan masa depan

- Untuk membeli barang yang kita inginkan seperti buku, tas, sepatu, dan lain-lain.

- Selain itu, uang tabungan itu juga bisa kita gunakan untuk disumbangkan ke panti asuhan atau daerah-daerah yang terkena bencana alam.

Soal Nomor 3

Tuliskan paling sedikit 3 manfaat menabung!

Jawaban

Berikut sejumlah manfaat menabung diantaranya adalah:

- Melatih hidup hemat

- Melatih kedisiplinan

- Mendapatkan barang yang kita ingin

- Memiliki uang jika mengalami hal yang mendesak

- Melatih untuk memikirkan kebutuhan masa depan

*) Disclaimer : Soal dan jawaban yang Tribunnews tayangkan ini hanya sebagai panduan orang tua dalam membimbing siswa saat mengikuti Belajar dari Rumah TVRI.

Baca: SOAL dan JAWABAN TVRI SMA Rabu, 5 Agustus 2020: Vokasi Kini, Juru Las yang Naik Kelas

Baca: SOAL dan JAWABAN TVRI SMP & Sederajat Rabu, 5 Agustus 2020: Seseorang yang Menjual Dunianya

Panduan Orang Tua

Berikut Tribunnews sajikan panduan orang tua dalam membantu siswa saat Belajar dari Rumah, yang dikutip dari Kemdikbud:

Kompetensi Literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu
membantu menjelaskannya.

Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.

Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Kompetensi Numerasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

(Tribunnews.com/Whiesa, TribunPontianak.co.id/Dhita Mutiasari)