Kunci Jawaban Buku Tematik SD Kelas 1 Tema 2 Kegemaranku, Subtema: Gemar Berolah Raga, Halaman 1-12
Berikut materi disertai soal dan jawaban dalam buku tematik SD kelas 1 Tema 2, Kegemaranku, subtema Gemar Berolahraga halaman 1 hingga 12
Penulis: Sri Juliati
Editor: Muhammad Renald Shiftanto
TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban pada buku tematik kelas 1 SD dengan tema Kegemaranku.
Ada empat subtema dalam buku tematik kelas 1 SD Tema 2, Kegemaranku.
Subtema pertama yang akan dipelajari para siswa SD kelas 1 adalah Gemar Berolahraga.
Baca: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 35, 36, 39, 40, 41, 42, 43, 44, dan 45 Buku Tematik Subtema 1
Baca: Kunci Jawaban Halaman 175, 176, 178 Buku Tematik Tema 1 Subtema 4 Pembelajaran Kelas 3 SD
Berikut materi disertai soal dan jawaban dalam buku tematik kelas 1 SD Tema 2, Kegemaranku halaman 1 hingga 12:
Subtema 1
Gemar Berolahraga
Udin suka berolahraga.
Badan Udin sehat.
Udin sering berolahraga bersama teman-teman.
Berolahraga bisa juga sambil bermain.
Hati senang dan badan menjadi sehat.
Pembelajaran 1
Ayo Mengamati
Dengarkan cerita gurumu!
Siti dan teman-teman senang bersepeda.
Mereka bersepeda di hari Minggu.
Bersepeda bersama menyenangkan.
Bersepeda juga menyehatkan.
Ayo Mengamati
Amatilah gambar di bawah ini!
Apakah kamu suka bermain?
Jawaban: Ya, saya suka bermain.
Permainan apa yang kamu sukai?
Jawaban: Saya suka bermain kelereng, sepeda, dan bola.
Tahukah kamu permainan lain yang menyehatkan?
Jawaban: Permainan lain yang menyehatkan adalah bersepeda, bermain gobak sodor.
Ayo Membaca
Tirukan kata-kata yang dibacakan gurumu!
u-lar na-ga
ja-lan ka-ki
se-pak bo-la
lom-pat ta-li
lom-ba la-ri
Ayo Mencoba
Perhatikan gambar Lani dan teman-teman di bawah ini!
Beri tanda centang (v) gambar kegiatan yang menyehatkan!
Beri tanda silang (X) gambar kegiatan yang tidak menyehatkan!
Jawaban:
Ayo Membaca
Bacalah kata-kata di dalam kotak!
Ajak temanmu untuk memeragakannya.
Lakukan secara bergantian.
la-ri
ja-lan
du-duk
lem-par
lom-pat
*Dalam pembelajaran ini, siswa diminta untuk memperagakan berlari; berjalan; duduk; melempar; dan melompat
Ayo Mengamati
Simaklah cerita gurumu
Sore hari Siti bermain dengan Dayu dan Lani.
Siti bermain lompat tali.
Setelah puas bermain, Siti pulang.
Sebelum masuk rumah, Siti melepas sandal.
Siti meletakkan sandal di rak.
Setelah itu, Siti mencuci tangan dan membersihkan diri.
Siapa yang bermain lompat tali?
Jawaban: Yang bermain lompat tali adalah Siti.
Apa yang dilakukan Siti selesai bermain?
Jawaban: Selesai bermain, Siti segera pulang.
Apakah kamu suka bermain di luar rumah?
Jawaban: Ya, saya bermain di luar rumah.
Apa yang kamu lakukan selesai bermain?
Jawaban: Setelah selesai bermain, saya langsung pulang ke rumah kemudian mandi atau membantu ibu terlebih dahulu.
Ayo Berlatih
Lihatlah gambar-gambar di bawah ini!
Buat tanda :) pada gambar anak yang mematuhi peraturan dan tanda :( pada gambar anak yang tidak mematuhi aturan.
Jawaban:
Gambar apa saja yang kamu temukan?
Jawaban: Saya menemukan gambar anak yang marah karena kalah saat bermain.
Juga ada anak menggunakan perlengkapan untuk keselamatan saat bersepeda.
Bagaimana pendapatmu mengenai gambar-gambar tersebut?
Jawaban: Saya tidak setuju dengan anak yang marah karena kalah saat bermain.
Sebab, dia tidak mau berbesar hati menerima kekalahan.
Sebaliknya, saya setuju dengan anak yang memakai perlengkapan saat bersepeda.
Karena saat bersepeda, kita harus menaati aturan dengan tetap berhati-hati.
Ayo Mengamati
Simaklah cerita gurumu
Udin, Edo, dan Beni berlomba lari.
Udin, Edo, dan Beni bersiap-siap.
Siti meniup peluit tanda mulai.
Prit prit prit.
Udin, Edo, dan Beni berlari cepat sekali.
Tahukah kamu bunyi peluit?
Jawaban: Ya, saya tahu bunyi peluit.
Tirukanlah bunyi peluit bersama dengan temanmu.
*siswa diminta menirukan bunyi peluit bersama dengan teman.
Tirukan bunyi benda dalam gambar di bawah ini!
Apa saja yang termasuk bunyi-bunyian alam?
Jawaban: Yang termasuk bunyi alam adalah bunyi angin bertiup dan bunyi ombak.
Apa saja yang termasuk bunyi-bunyian buatan?
Jawaban: Yang termasuk bunyi buatan adalah bunyi bel sepeda, gitar dipetik, tepuk tangan, bunyi beduk, dan lainnya
Buatlah tanda centang (v) untuk bunyi-bunyian alam!
Buatlah tanda silang (X) untuk bunyi-bunyian buatan!
Jawaban:
Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)