TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 untuk kelas IV SD/MI Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1.

Kali ini, Tema kedua mengenai Selalu Berhemat Energi, sedangkan Subtema 1 berkaitan dengan Sumber Energi.

Dalam artikel ini, terdapat kunci jawaban halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, dan 8 untuk Pembelajaran 1.

Untuk pembahasan Buku tematik Tema 2 Kelas 4 ini hanya untuk panduan bagi orang tua dalam membimbing anak belajar.

Baca: Alternatif Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 42 43 44 45 47 48 49 SD/MI, Selalu Berhemat Energi

Baca: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 3 SD Subtema 3 Pembelajaran 1 Halaman 108 hingga 115

Berikut kunci Jawaban Kelas 4 Tema 2 halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, dan 8 Subtema 1 Sumber Energi:

Kunci jawaban halaman 2

1. Apa yang diceritakan gambar tersebut?

Jawab:

Gambar tersebut, menunjukkan seorang ibu yang menjemur pakaian dengan memanfaatkan panas matahari.

Terlihat juga seorang pria yang berolahraga di ruang terbuka.

Di ruang terbuka, manusia dapat menghirup oksigen yang dihasilkan tumbuhan, lalu mengeluarkan karbondioksida.

2. Berdasarkan gambar, dapatkah kamu menyebutkan apa saja manfaat matahari bagi keluarga tersebut? Mengapa demikian? Kemukakan alasanmu!

Jawab:

- Mengeringkan pakaian, alasannya matahari mengeluarkan energi panas yang dapat mengeringkan benda yang basah, termasuk pakaian.

- Sinar matahari untuk fotosintesis.

Dari proses fotosintesis akan menghasilkan oksigen.

Oksigen inilah yang akan dihirup oleh manusia.

Sinar matahari pagi juga bermanfaat untuk berjemur atau menghangatkan tubuh.

apalagi untuk balita agar bayu mampu memperoleh vitamin D dari sinar matahari pagi.

3. Apakah kamu dapat menyebutkan contoh kegiatan lain tentang manfaat matahari bagi kehidupan kita sehari-hari?

Jawab:

Cahaya dan panas matahari, digunakan sebagai sumber energi pada panel surya sehigga mengubah energi cahaya matahari menjadi energi listrik.

Buatlah tulisan dengan menggunakan jawaban-jawabanmu di atas!

Ada seorang ibu yang menjemur pakaian dengan memanfaatkan panas matahari.

Terlihat juga seorang pria yang berolahraga di ruang terbuka.

Di ruang terbuka, manusia dapat menghirup oksigen yang dihasilkan tumbuhan, kemudian mengeluarkan karbondioksida.

Selanjutnya, ada banyak manfaat matahari dalam kehidupan sehari-hari.

Matahari dapat mengeringkan pakaian karena matahari mengeluarkan energi panas yang dapat mengeringkan benda yang basah, termasuk pakaian.

Matahari juga menghasilkan vitamin D.

Dengan begitu, bagus berjemur di bawah panas matahari, terutama di pagi hari.

Sinar matahari juga berfungsi untuk fotosintesis bagi tumbuhan, sehingga mengeluarkan oksigen, dan menyerap karbondioksida.

Manfaat lain matahari bagi kehidupan manusia adalah sumber penerangan.

Matahari adalah cahaya terbesar menyinari bumi, mulai dari pagi hingga sore hari.

Dengan penerangan cahaya matahari, manusia dapat melakukan berbagai aktivitas.

Kunci Jawaban Halaman 3 & 4

Beni ingin membuktikan panas bahwa matahari sebagai sumber energi yang penting untuk kelangsungan makhluk hidup. Ayo kita bantu Beni untuk membuktikannya! Lakukan percobaan ini di luar kelas!

1. Basahi 2 helai sapu tangan, 2 lembar tisu, 2 lembar kertas.

2. Jemurlah sehelai sapu tangan, selembar tisu, dan selembar kertas di tempat panas sedangkan sisanya letakkan di tempat teduh.

3. Amati dan tuliskan perubahan yang terjadi pada benda-benda tersebut setelah 15 menit, 30 menit, dan 60 menit!

Sambil menunggu saat pengamatan, kamu dapat membaca kisah Ali Si Biji Energi di halaman 5 dan mengerjakan tugas selanjutnya.

Jawab:

Hasil percobaan, relatif berbeda-beda.

Kunci Jawaban Halaman 5

Kisah Ali Si Biji Energi

Aku Ali Si Biji Energi. Aku menanam biji-biji energi di sebuah ladang yang luas di peternakanku. Saat matahari bersinar ada energi pada cahaya matahari. Cahaya matahari membantu biji-bijiku tumbuh menjadi tanaman-tanaman yang tinggi.

Tanaman-tanamanku menyimpan energi itu di dalam akar, batang, daun, dan butiran biji yang baru. Dengan segera, aku akan tumbuh tinggi dengan daun-daun yang lebar dan biji-biji yang baru. Kamu bisa memasak dan memakan aku supaya kamu memiliki energi.

Energi itu akan membantumu tumbuh, bergerak, dan berpikir. Aku juga memberi makan hewan-hewan ternak dengan beberapa bagian dari tubuhku sehingga mereka tumbuh besar dan sehat.

Sekarang, temukan sebanyak-banyaknya manfaat energi matahari bagi makhluk hidup dalam bentuk peta pikiran di bawah ini! Sertakan gambar agar lebih menarik.

Jawab:

Kolom 1 Energi matahari membantu pertumbuhan tumbuhan secara keseluruhan.

Kolom 2 Membantu proses fotosintesis tumbuhan sebagai sumber makanan makhluk hidup lain.

Kolom 3 Sebagai sumber cahaya alami bagi makhluk hidup di bumi.

Kolom 4 Energi matahari dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik.

Kolom 5 Mengeringkan pakaian dan benda lain.

Kolom 6 Mengandung vitamin D yang bermanfaat untuk Kesehatan tulang.

Kunci Jawaban Halaman 6

Sebagai sumber daya alam, jagung banyak dimanfaatkan oleh penduduk Indonesia. Salah satunya adalah dengan mengolah dan menjualnya.

Amati gambar berikut dan sampaikan hasil pengamatanmu kepada teman di sebelahmu!

Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman sebelahmu!

1. Apa yang terjadi apabila permintaan terhadap jagung tinggi?

Jawab:

Apabila permintaan jagung tinggi, maka jumlah jagung yang ditawarkan penjual akan naik,, harga jagung akan naik, dan konsumen beralih ke barang pengganti jagung.

Sehingga akan terjadi kelangkaan dan harga akan naik.

2. Apa yang harus dilakukan agar permintaan terpenuhi?

Jawab:

Agar permintaan jagung terpenuhi, maka perlu menambah pasokan jumlah jagung.

Caranya, memperluas lahan, meningkatkan produksi pertanian jagung yang ada di Indonesia, serta impor jagung dari negara lain.

Kunci Jawaban Halaman 7 & 8

Setelah memahami sumber daya alam, jawablah pertanyaan berikut!

1. Berdasarkan teks, berikanlah masing-masing 3 contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui.

Jawab:

Sumber daya alam yang dapat diperbaharui:

- Tumbuhan

- Hewan

- Sinar matahari

Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui:

- Minyak bumi

- Emas

- Besi

2. Berilah 3 contoh lain (di luar teks) sumber daya alam yang dapat dan tidak dapat diperbaharui.

Contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui:

Jawab:

- Tanah

- Hasil perkebunan

- Hasil pertanian

Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui:

- Batu bara

- Nikel

- Timah

3. Berikanlah contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan kedua jenis sumber daya alam tersebut.

Jawab:

Kegiatan di bidang konstruksi (pembangunan perumahan).

Ketika membangun rumah kita membutuhkan semen, pasir, lantai keramik, rangka besi, baja ringan dan kabel listrik.

Sumber daya tersebut, merupakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.

Bila batu kapur sebagai bahan semen, biji besi bahan rangka dan batu granit sebagai bahan keramik habis, kita tidak bisa lagi memperbanyak atau meremajakan sumber daya alam ini.

Membangun rumah juga memerlukan kayu untuk pintu dan jendela.

Berbeda dengan jenis sumber daya alam sebelumnya, sumber daya alam dapat diperbaharui karena kita bisa menanam kembali pohon baru sebagai sumber kayu yang digunakan.

4. Tulislah pendapatmu tentang kegiatan ekonomi tersebut. Apa saja dampaknya bagi kelastarian sumber daya alam tersebut? Apa yang harus dilakukan agar sumber daya alam tetap lestari?

Jawab:

Kegiatan ekonomi bagi kelestarian sumber daya alam akan berdampak menipisnya sumber daya alam.

Dikarenakan sumber daya alam dimanfaatkan untuk diolah dan dijual, sehingga bisa habis.

Penggunakaan sumber daya alam yang berlebihan akan berdampak negatif terhadap kehidupan manusia.

Jadi, kita harus menghemat penggunaan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui agar tidak cepat habis.

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

- Apakah hal tersebut berguna dalam kehidupan sehari-hari?

- Bagaimana perasaanmu selama belajar?

- Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Diskusikan bersama orang tuamu tentang pemanfaatan sumber energi matahari di lingkungan rumah dan sekitarnya. Kamu dapat melakukan pengamatan tentang pemanfaatan sumber energi matahari tersebut bersama orang tua.

*) Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua sebagai panduan ketika proses belajar bersama anak. 

(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)