Tribun
TribunJualbeli
Tribun Network
About Us
Redaksi
Info Iklan
Contact Us
Help
Terms of Use
Privacy Policy
Pedoman Media Siber
No Thumbnail
Desktop Version

Buku Tematik

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 115 116 117 118 119 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 1

Inilah jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Kelas VI SD Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 1 halaman 115, 116, 117, 118, & 119.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 115 116 117 118 119 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 1
Tribun Jabar/Gani Kurniawan
Dua anak mengerjakan tugas saat belajar di rumah selama pandemi virus corona (Covid-19), di salah satu permukiman di Desa Rancamanyar, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung, Jawa Barat, Selasa (5/5/2020). Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyatakan konsep belajar di rumah selama pandemi virus corona atau Covid-19 tidak hanya fokus ke akademik, tapi harus memberikan pendidikan yang bermakna termasuk kecakapan hidup dan pemahaman mengenai pandemi Corvid-19. 

Tidak, karena teks tersebut berisi informasi faktual (kenyataan) dari sang tokoh.

Contohnya, ditunjukkan pada paragraf 2 - 6 yang berisi cerita masa kecil BJ Habibie hingga menjadi bapak teknologi Indonesia.

3. Apa pesan yang ingin disampaikan penulis melalui teks tersebut?

Jawab:

Kunci sukses BJ Habibie, yakni disiplin, semangat yang tinggi, dan kerja keras.

Cermati kosakata non-baku pada teks eksplanasi “Pensil, si Kecil yang Amat Penting” dalam tabel berikut.

Tuliskan arti kata tersebut dan temukan padanan kosakata bakunya.

Jawab:

1. Gimana sih, arti kata tanya untuk menanyakan keadaan atau proses, kosa kata baku: bagaimana

2. Bikin, arti: menciptakan sesuatu, kosa kata baku: membuat.

3. Moderen, arti: sesuatu yang terbaru, kosa kata baku: modern.

4. Jaman, arti kata: waktu atau rentang waktu, kosa kata baku: zaman.

5. Dipake, arti kata: memanfaatkan sesuatu atau mengunakan, kosa kata baku: dipakai.

6. Gampang, arti akta: menunjukkan kata sifat berarti mudah, kosa kata baku: mudah.

7. Terus, arti kata: menunjukkan sesuatu yang terjadi belakangan, kosa kata baku: kemudian.

8. Dibikin, arti kata: diciptakan atau dibuat, kosa kata baku: dibuat.

9. Ngembangkan, arti kata: meningkatkan sesuatu, kosa kata baku: mengembangkan.

10. Buat, arti kata: menunjukkan tujuan, kosa kata baku: untuk.

11. Hancurkan, arti kata: sesuatu yang utuh berubah menjadi kecil, kosa kata baku: menghancurkan.

12. Sama, arti kata: menyatakan sesuatu hal bersama hal lain, kosa kata baku: dengan.

13. Banget, arti kata: kata sifat yang luar biasa, kosa kata baku: sekali.

14. kalo gak ada, arti kata: menunjukkan kemungkinan yang akan terjadi, kosa kata baku: kalau tidak ada.

15. Bakal, arti kata: menyatakan sesuatu akan terjadi, kosa kata baku: akan

16. Waktu lagi, arti kata: menunjukkan waktu suatu pekerjaan, kosa kata baku: sedang

17. gak bisa bikin, arti kata: menyatakan sesuatu yang gagal dibuat, kosa kata baku: tidak bisa membuat.

Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020.
Siswa belajar dari rumah didampingi orangtua, Selasa (31/3/2020). Pemprov DKI Jakarta memperpanjang masa belajar di rumah selama wabah Covid-19 hingga 19 April 2020 mendatang. Mulanya masa kegiatan belajar di rumah bagi siswa-siswi diberlakukan selama dua pekan, terhitung sejak 16 Maret sampai 29 Maret 2020. (TRIBUNNEWS/HERUDIN)

Kunci Jawaban Halaman 117

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata baku tersebut.

Jawab:

1. Bagaimana cara menjaga tubuh agar tetap sehat?

2. Banjir membuat rumah warga tergenang air setinggi 2 meter.

3. Saat ini teknologi berkembang semakin modern.

4. Zaman sekarang kita bisa bertransaksi lewat internet atau secara online.

5. Komputer dapat dipakai untuk mengedit video dan foto.

6. Memasak nasi menjadi lebih mudah menggunakan magic com.

7. Setelah pulang sekolah, Erik kemudian tidur.

8. Patung itu dibuat dengan cara dipahat.

9. Beni terus mengembangkan bakatnya agar bisa meraih juara.

10. Ira membeli buku untuk adiknya.

11. Bom itu mampu menghancurkan seluruh gedung.

12. Dengan adanya media sosial, kita bisa berkomunikasi di mana saja saat ada jaringan internet.

13. Pemandangan alam di pegunungan indah sekali.

14. Bersantai kurang lengkap kalau tidak ada kopi.

15. Tanaman akan mati jika tidak disiram.

16. Jangan berbicara saat sedang makan.

17. Meskipun memiliki uang banyak, hal itu tidak bisa membuat Aji bahagia.

Perhatikan penggunaan kalimat efektif pada kalimat yang kamu buat.

Habibie dengan penemuannya telah memberikan manfaat yang cukup besar terhadap dunia transportasi khususnya pada transportasi udara. Bagaimana pengaruh alat transportasi terhadap kehidupan ekonomi masyarakat Indonesia?

Kunci Jawaban Halaman 118

Ayo Berdiskusi

Amati proses distribusi dalam kegiatan ekonomi

Diskusikan pertanyaan berikut:

1. Bagaimana pengaruh alat transportasi modern terhadap penyebaran barang-barang hasil produksi pertanian, perikanan, dan industri? Berikan beberapa contohnya!

2. Apa yang akan terjadi pada kehidupan masyarakat, jika tidak terdapat beragam alat transportasi modern, seperti pesawat terbang, kapal laut, kereta api, dan truk kargo?

Tuliskan hasil diskusimu pada diagram berikut:
Amati kehidupan ekonomi di lingkungan sekitar sekolahmu.

Jawab:

Ada alat transportasi

Beragam hasil produksi:

- Perangkat elektronik

- Pakaian

- Obat-obatan

- Kendaraan

Kehidupan masyarakat:

- Distribusi barang-barang kebutuhan lebih merata

- Ekonomi masyarakat stabil

- Mendukung pembangunan

Tidak ada alat transportasi:

Kehidupan masyarakat:

- Distribusi barang-barang kebutuhan tidak merata

- Harga barang mahal

- Ekonomi masyarakat tidak stabil

Buatlah cerita proses perjalanan satu benda yang dijual di lingkungan sekitar sekolah, yaitu dari benda tersebut dihasilkan, disebarkan hingga sampai pada dirimu.

Ceritamu dapat dalam bentuk tulisan atau gambar. Buatlah dengan jelas, rapi, dan menarik.

Kamu dapat memajang hasil karyamu di kelas sebagai bahan belajar teman yang lain.

Jawaban bisa disesuaikan dengan pendapat masing-masing individu.

Kunci Jawaban Halaman 119

Ayo Mengamati

Amati rangkaian seri dan rangkaian paralel yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya.

Diskusikan bersama teman untuk menemukan persamaan dan perbedaannya.

Tuliskan dalam Diagram Venn berikut:

Jawab:

Kunci Jawaban Halaman 119 Tema 3 Kelas 6.
Kunci Jawaban Halaman 119 Tema 3 Kelas 6.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Diskusikan bersama orang tua di rumah tentang pentingnya sikap kerja keras dan pantang menyerah.

Minta orang tuamu bercerita tentang pengalaman mereka saat mengalami kegagalan dalam perjalanan hidupnya.

*) Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua sebagai panduan ketika proses belajar bersama anak.

(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)

Ikuti kami di
Penulis: Suci Bangun Dwi Setyaningsih
Editor: Sri Juliati
Sumber: TribunSolo.com
  Loading comments...
© 2021 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas