TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 107 108 109 110 111 Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Subtema 3 Pembelajaran 2.

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD/MI halaman 107 108 109 110 111 ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Buku Tematik Kelas 6 Tema 4 edisi revisi 2018 mengusung judul Globalisasi, sementara Subtema 3 berjudul Globalisasi dan Cinta Tanah Air.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 99 100 102 103 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 1

Berikut kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD pembelajaran 2 Subtema 3 halaman 107 108 109 110 111 yang Tribunnews.com kutip dari Buku Guru dan siswa serta beberapa sumber:

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 107

Berdasarkan teks yang telah kamu baca coba diskusikan dengan temanmu “Berpikir Global, Bertindak Lokal”.

Tulislah hasil diskusimu pada diagram berikut.

Jawaban:

Contoh sikap :

- Menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa utama

- Bersikap ramah terhadap sesama

- Melestarikan seni tradisional Indonesia

- Mencintai produk dalam negeri

- Menggunakan pakaian yang sopan

Bukan contoh sikap :

- Menggunakan bahasa asing sebagai bahasa utama

- Tidak bersikap ramah terhadap sesama

- Lebih mengagumi budaya asing

- Memilih produk impor

- Menggunakan gaya pakaian yang terbuka

Dampak :

- Budaya Indonesia diambil alih oleh bangsa asing

- Bangsa Indonesia dapat kehilangan jati diri

Pengertian :

Berpikir global, bertindak lokal yaitu bersikap terbuka terhadap perkembangan dunia namun tidak melupakan budaya sendiri.

***

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 135 136 137 138 139 140 141 Buku Tematik Subtema 3

Kunci jawaban Tema 4 Kelas halaman 108

Ayo Berlatih

Ambil kembali kotak berbentuk kubus yang kamu bawa. Gambarlah kemungkinan jaring-jaring pada kertas berpetak berikut.

Jawaban:

***

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 109

Tahukah kamu bagaimana menemukan luas permukaan kubus?

Tulislah panjang rusuk untuk setiap kemungkinan jaring-jaring kubus berikut. Hitunglah luas permukaannya.

Jawaban:

Nb: Kemungkinan jaring-jaring - Luas satu persegi - Banyak persegi - Luas jaring-jaring

1 - 1 satuan - 6 - 6 satuan

2 - 1 satuan - 6 - 6 satuan

3 - 1 satuan - 6 - 6 satuan

4 - 1 satuan - 6 - 6 satuan

***

Apakah bentuk jaring-jaring yang berbeda mempengaruhi luas jaring-jaring kubus?

Jawaban:

Tidak

***

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 89 91 92 94 95 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 6

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 110 dan 111

Luas jaring-jaring adalah luas permukaan kubus. Luas satu persegi adalah luas sisi kubus. Jika r adalah rusuk kubus, luas satu sisi kubus adalah r × r = r².

Bagaimana hubungan luas permukaan dengan luas setiap sisi pada kubus?

Jawaban:

Luas permukaan kubus merupakan jumlah luas dari seluruh sisi kubus

***

Jika rusuk kubus adalah r, tulislah rumus luas permukaan kubus.

Jawaban:

L = 6 x (r x r)
L = 6 x r²

***

Ayo Berlatih

1. Hitunglah luas permukaan kubus berikut.

Jawaban:

a. L = 6 x (sisi x sisi)
L = 6 x (6 x 6)
L = 6 x 36
L = 216 satuan

b. L = 2 x (10 x 10) + 4 x (10 x 1)
L = 2 x 100 + 4 x 10
L = 200 + 40
L = 240 satuan

c. L = 6 x (sisi x sisi)
L = 6 x (3 x 3)
L = 6 x 9
L = 54 cm²

2. Dayu akan membuat kubus dengan panjang rusuk 20 cm dengan menggunakan kertas karton. Hitunglah luas kertas karton yang dibutuhkan Dayu.

Jawaban:

L = 6 x (rusuk x rusuk)
L = 6 x (20 x 20)
L = 6 x 400
L = 2.400 cm²

Jadi, luas kertas karton yang dibutuhkan Dayu adalah 2.400 cm².

***

3.) Siti akan membuat dua buah kubus dengan panjang rusuk masing-masing 20 cm. Jika Siti mempunyai kertas karton seluas 200 cm², apakah kertas karton Siti cukup? Jelaskan.

Jawaban:

Luas permukaan 1 kubus :
L = 6 x (rusuk x rusuk)
L = 6 x (20 x 20)
L = 6 x 400
L = 2.400 cm²

Luas permukaan 2 kubus :
L = 2 x 2.400
L = 4.800 cm²

Sehingga luas kertas karton Siti kurang.

Kekurangan luas kertas karton :
4.800 – 200 = 4.600 cm²

Jadi, luas kertas karton Siti masih kurang. Ia harus menyiapkan lagi kertas karton seluas 4.600 cm².

***

4.) Dayu mempunyai kertas karton dengan panjang 20 cm dan lebar 30 cm. Dayu akan membuat kubus dengan panjang rusuk 6 cm. Berapa banyak kubus yang dapat Dayu buat?

Jawaban:

Luas kertas karton Dayu :
L = 20 x 30
L = 600 cm²

Luas kubus dengan rusuk 6 cm :
L = 6 x (6 x 6)
L = 6 x 36
L = 216 cm²

Kubus yang dapat dibuat :
600 / 216 = 2,7
Jadi, banyak kubus yang dapat Dayu buat adalah 2 buah.

***

Ayo Renungkan

- Sebutkan sedikitnya 3 hal yang kamu pelajari hari ini.

- Nilai-nilai apa yang dapat kamu petik dari pelajaran hari ini?

- Apa manfaat pembelajaran ini bagi kehidupanmu?

- Apa yang dapat kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari sehubungan dengan pembelajaran ini?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Perlihatkan dan presentasikan brosur yang kamu buat kepada orang tuamu. Minta pendapat mereka tentang hal tersebut.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber Buku: Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

(Tribunnews.com/Fajar)