Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 54 55 56 57 58 59 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 1

Kunci jawaban Tema 5 Halaman 54 - 59 Subtema 2 Pembelajaran 1 Kelas 4 SD Buku Tematik Kurikulum 2013 edisi revisi 2017, Pahlawanku Kebanggaanku.

Penulis: Yurika Nendri Novianingsih
Editor: Citra Agusta Putri Anastasia
zoom-in Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 54 55 56 57 58 59 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 1
Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 5
Buku Tematik Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 Kelas 4 SD. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 1 Kelas 4 SD/MI Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 5 edisi revisi 2017 berjudul Pahlawanku.

Kemudian, Subtema 2 Buku Tematik berjudul Pahlawanku Kebanggaanku.

Artikel ini berisi kunci jawaban soal pembelajaran 1 di halaman 54, 55, 56, 57, 58 dan 59.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 30 31 32 34 36 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 4

Baca juga: KUNCI Jawaban Tema 4 Kelas 3 SD Halaman 153 154 155 156 Buku Tematik Subtema 4 Pembelajaran 3

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut ini kunci jawaban Tema 5 kelas 4 SD halaman 54 - 59 Subtema 2: Pahlawanku Kebanggaanku

Berita Rekomendasi

Sultan Hasanuddin

Sultan Hasanuddin ialah raja dari Kerajaan Islam Gowa - Tallo di Makassar, Sulawesi Selatan. Oleh Belanda, ia dijuluki ‘Ayam Jantan dari Timur’ karena kegigihan dan keberaniannya melawan Belanda.

Ia membela kepentingan kerajaannya dan kepentingan rakyatnya dengan gigih. Ia berusaha menegakkan kedaulatan dan memperluas wilayah kerajaan.

Ia berhadapan dengan Aru Palaka, Raja Bone yang dibantu oleh Belanda. Sultan Hasanuddin dikenal arif dan bijaksana. Beliau merasa sedih karena harus bertempur melawan keluarga sendiri.

Arung Palakka La Tenri Tatta to Erung sudah seperti saudara kandung sendiri. Sultan Hasanuddin mempertimbangkan bahwa pertumpahan darah di kalangan orang Makassar dan Bugis harus segera dihentikan.

Sultan Hasanuddin berusaha menggabungkan kekuatan kerajaan-kerajaan kecil di sekitar kerajaannya untuk melawan Belanda.

Karena perjuangan dan jasa-jasanya, nama Sultan Hasanuddin diabadikan sebagai nama jalan dan universitas di Makassar, Sulawesi Selatan. Pemerintah bahkan menganugerahkan gelar Pahlawan Nasional kepada Sultan Hasanuddin.

Setelah wafat, Sultan Hasanuddin dimakamkan di kompleks pemakaman raja-raja Gowa di Sulawesi Selatan.

Kompleks pemakaman raja-raja merupakan peninggalan sejarah yang perlu dijaga kelestariannya. Kompleks pemakaman ini pun dijadikan objek pembelajaran sejarah bagi bangsa Indonesia.

Halaman 54

Berdasarkan bacaan di atas, isilah tabel berikut.

Apa yang kamu ketahui tentang Sultan Hasannudin?

Jawaban:

Sultan Hasanuddin adalah raja dari Kerajaan Islam Gowa- Tallo di Makassar, Sulawesi Selatan yang dijuluki ‘Ayam Jantan dari Timur’.

Sultan Hasanuddin juga dikenal sebagai raja yang arif dan bijaksana.

Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang Sultan Hasannudin?

Jawaban:

Yang ingin saya ketahui dari Sultan Hasanudin adalah perjuangan beliau dalam melawan kesewenang-wenangan Belanda.

Halaman 55

Dari perjuangan Sultan Hasanuddin, kita belajar tentang ‘keberanian’ dan ‘kegigihan’ dalam melawan tindakan yang salah dan sewenang-wenang.

Sultan Hasanuddin berusaha untuk melawan kesewenang-wenangan Belanda. Perjuangan beliau layak diteladani dan diberi penghargaan.

Berbagai peninggalan Sultan Hasanuddin juga perlu terus dilestarikan sebagai pelajaran bagi generasi berikutnya.  Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya.

Bagaimana cara kamu menghargai jasa para pahlawan? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban:

Cara menghargai jasa pahlawan dengan menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air.

Banyak hal yang bisa kita lakukan untuk itu di antarnya:

- Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

- Menerapkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

- Menjaga peninggalan sejarah

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Tematik Kelas 6: Halaman 25, 26, 27, 29, dan 30 Subtema 1 Pembelajaran 3

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 23 25 27 28 29 30 32 Tematik SD Subtema 1 Pembelajaran 3

Halaman 58 - 59 

Siti ingin mengetahui lebih lanjut tentang perjuangan raja-raja Nusantara. Bersama Siti, amati gambar di bawah ini! Berikut adalah raja pada masa pemerintahan kerajaan Islam.

Halaman 58 Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 5.
Halaman 58 Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 5.

Amati tokoh-tokoh tersebut. Apa yang kamu ketahui dan ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang peninggalan pemerintahan raja-raja tersebut?

Isilah tabel berikut.

Yang aku ketahui tentang peninggalan raja-raja pada masa Islam

Jawaban:

- Masjid

- Keraton

- Pesantren

- Tradisi

Yang ingin aku ketahui lebih lanjut tentang peninggalan raja-raja pada masa Islam

Jawaban:

Perjuangan raja-raja Islam di Nusantara.

Cari informasi tentang perjuangan para raja dan peninggalan yang memengaruhi wilayah di sekitarmu dari buku-buku yang ada di perpustakaan, media elektronik, atau gurumu. Lengkapilah tabelmu!

Tuliskan informasi yang telah kamu dapat di dalam kotak di bawah ini atau di kertas terpisah!

Jawaban:

Siswa silakan menjawab sesuai dengan wilayah masing-masing.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Yurika)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas