Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 122 123 124 127 128 129 Tematik SD Subtema 3 Energi Alternatif
Inilah soal dan jawaban di Buku Tematik Kelas III SD/MI Tema 6 Subtema 3 Energi Alternatif Pembelajaran 3 halaman 122, 123, 124, dan 127, 128, & 129.
Penulis: Suci Bangun Dwi Setyaningsih
Editor: Muhammad Renald Shiftanto
TRIBUNNEWS.COM - Inilah soal dan jawaban di Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Kelas III SD/MI Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 3.
Buku Tematik Kelas 3 Tema 6 ini berjudul Energi dan Perubahannya.
Sementara Subtema 3 mempelajari tema berkaitan Energi Alternatif.
Dalam artikel, terdapat kunci jawaban halaman 122, 123, 124, dan 127, 128, dan 129 untuk Pembelajaran 3.
Pembahasan Buku Tematik Tema 6 Kelas 3 ini hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam membimbing anak belajar.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 127 133 134 136 137 138 Tematik Subtema 2 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 115 116 120 121 Subtema 3 Pembelajaran 2 Energi Alternatif
Berikut kunci jawaban tematik tema 6 kelas 3 halaman 122, 123, 124, dan 127, 128, dan 129:
Kunci jawaban halaman 122-123
Ayo Berlatih
Kalian sudah mengetahui beberapa contoh energi alternatif.
Kalian juga sudah mendapatkan informasi tentang contoh energi alternatif.
Coba temukan 8 kata yang berkaitan dengan energi alternatif.
Juga pemanfaatan energi tersebut.
Carilah kata secara menurun, mendatar, dan diagonal.
Pilihlah 5 kata dari hasil tersebut!
Jelaskan artinya sesuai dengan pemahamanmu!
Jawab:
- PLTA
Artinya, pembangkit yang mengandalkan energi potensial dan kinetik dari air untuk menghasilkan energi listrik.
- Matahari
Artinya, benda angkasa berupa bola berisi gas yang mendatangkan terang dan panas pada bumi pada siang hari.
- Listrik
Artinya, daya atau kekuatan yang ditimbulkan oleh adanya pergesekan atau melalui proses kimia, dapat digunakan untuk menghasilkan panas atau cahaya.
Bisa juga diartikan energi yang digunakan untuk menghidupkan peralatan.
- Air
Artinya, cairan jernih tidak berwarna, tidak berasa, dan tidak berbau.
Di mana air diperlukan dalam kehidupan manusia, hewan, dan tumbuhan yang secara kimiawi mengandung hidrogen dan oksigen.
- Minyak
Artinya, cairan yang tidak larut dalam air dan licin ketika dipegang.
Gerak air termasuk salah satu energi alternatif.
Semakin kuat gerak air, semakin besar pula energi yang dihasilkan.
Gerak air digunakan untuk menggerakkan turbin atau kincir.
Gerakan turbin dapat dimanfaatkan untuk banyak hal.
Di antaranya menghasilkan listrik dan menggerakkan mesin penggiling gandum. Pernahkah kamu melihat kincir air?
Jawab:
Pernah
Kunci jawaban halaman 124
Ayo Berkreasi
Perhatikan gambar berikut!
Buatlah gambar kincir air!
Gunakan gambar bidang untuk membuat gambar kincir.
Cara Membuat Kincir air:
Alat dan Bahan:
- Gabus
- Jangka
- Pisau atau pemotong gabus elektronik
- Gelas plastik bekas
- Gunting
- Lidi
- Selotip
- Sedotan
Langkah Pembuatan :
1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan
2. Buatlah lingkaran dari gabus dengan menggunakan jangka (diameter bisa sesuai keinginan, misalnya 15-20 cm)
3. Potonglah gabus dengan menggunakan pisau potong, atau bisa juga menggunakan pemotong gabus elektronik
4. Buatlah baling-baling kincir air. Caranya potonglah gelas plastik bekas menjadi 3-4 bagian. bentuk potongan adalah persegi panjang
5. Tempelkan potongan gelas plastik pada lidi dengan menggunakan selotip
6. Buatlah poros kincir air. caranya lubangi gabus yang berbentuk lingkaran tepat di tengah-tengah lingkaran gabus. Ukuran lubang disesuaikan dengan besar/kecilnya sedotan
7. Masukkan sedotan ke dalam lubang yang telah dibuat dan masukkan pula lidi ke dalam sedotan
8. Pasanglah baling-baling pada pinggir lingkaran gabus. Tusukkan lidi yang telah ditempeli potongan gelas plastik bekas ke pinggiran gabus
9. Kincir air telah selesai. Cobalah jalankan kincir dengan mengalirkan air melalui kran air. Semoga berhasil
Air sangat penting bagi kehidupan makhluk hidup. Manusia membutuhkan air. Hewan dan tumbuhan juga membutuhkan air. Kita harus menjaga ketersediaan air. Menjaga lingkungan tetap bersih termasuk sikap dari menjaga air.
Kebersihan air berpengaruh terhadap kesehatan manusia. Oleh karena itu, gunakanlah selalu air yang bersih.
Saat ini banyak minuman kemasan yang dijual. Perhatikan tanda khusus pada kemasan. Tanda yang berupa batas waktu penggunaan air. Apabila melebihi waktu tersebut, maka minuman dalam kemasan sudah tidak dapat digunakan. Kondisi air setelah tanggal tersebut sudah tidak baik. Jika tetap diminum dapat menyebabkan keracunan.
Kondisi tidak baik disebut juga kedaluwarsa. Perhatikan gambar berikut! Lihatlah tanda 18/07/08. Artinya, minuman sebaiknya digunakan sebelum tanggal 18 bulan Juli tahun 2008. Ada kemasan yang menunjukkan waktu secara lengkap. Ada juga kemasan yang tidak lengkap menunjukkan waktu penggunaan.
Kunci jawaban halaman 127
Ayo Berlatih
Cobalah berlatih mengamati waktu penggunaan yang ada pada kemasan berikut ini!
a. Minuman tersebut baik digunakan sebelum....
Jawab:
Bulan Desember tahun 2017
b. Minuman tersebut baik digunakan sebelum....
Jawab:
Tanggal 24 bulan November tahun 2018
c. Minuman tersebut baik digunakan sebelum....
Jawab:
Bulan Maret tahun 2018
Kunci jawaban Halaman 128
d. Minuman tersebut baik digunakan sebelum....
Jawab:
Tanggal 17 bulan Juli 2020
e. Minuman tersebut baik digunakan sebelum....
Jawab:
Bulan Desember tahun 2020
f. Minuman tersebut baik digunakan sebelum....
Jawab:
Bulan Desember tahun 2017
Kunci jawaban halaman 129
g. Jika hari ini tanggal 10 November tahun 2018. Berapa hari sisa waktu untuk minuman tersebut?
Jawab:
Sisa 2 hari
h. Jika hari ini tanggal 17 November 2017. Maka, sisa waktu untuk minuman tersebut adalah...
Jawab:
Tiga bulan
Perhatikan batas waktu penggunaan makanan dan minuman. Agar kita terhindar dari bahaya. Makanan atau minuman yang kedaluwarsa berbahaya untuk kesehatan. Makanan atau minuman yang kedaluwarsa tidak dapat memberi energi bagi tubuh.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orangtua mengajak siswa mengamati tanda berlaku pada kemasan makanan atau minuman.
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Jawaban dapat berbeda sesuai pendapat dan tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com, Tribunpadang.com)