Kemendikbudristek Minta Guru Pahami Kebutuhan Siswa Selama MPLS

Laporan wartawan Tribunnews.com, Fahdi Fahlevi

TRIBUNNEWS.COM, JAKARTA - Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus Kemendikbudristek Yaswardi meminta agar guru memahami kebutuhan siswa selama masa pengenalan lingkungan sekolah (MPLS).

Menurut Yaswardi, guru harus memberikan perhatian kepada para siswa selama MPLS.

“Guru harus memahami kebutuhan peserta didik saat ini," ujar Yaswardi melalui keterangan tertulis, Jumat (16/7/2021).

Dirinya mengatakan, terdapat empat indikator utama yang menjadi perhatian dalam pelaksanaan MPLS, yaitu tataran perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, dan pelaporan.

Baca juga: Kemendikbudristek Sarankan Kalangan Industri Jadi Pemateri MPLS di SMK

"Lakukanlah asesmen diagnosis untuk mengetahui kebutuhan dan kondisi psikososial peserta didik," tutur Yaswardi.

Para guru harus mampu mengolah data siswa untuk dijadikan pemetaan dalam MPLS.

Dirinya meminta para guru membuat suasana dan materi MPLS yang mampu memancing kreativitas siswa.

"Anak-anak didik kita kan sudah ada datanya, ini harus diolah tim MPLS untuk jadi acuan perencanaan sehingga perencanaan berbasis data akan lebih memudahkan bagaimana kita melakukan MPLS dengan kreatif, inovatif, dan menarik," pungkas Yaswardi.

Selain itu, dirinya mengingatkan pentingnya mengedepankan kehati-hatian, kesehatan, dan keselamatan