TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 3 SD halaman 2 3 4 5 6 7 8 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1.

Buku Tematik Tema 1 untuk kelas 3 SD Kurikulum 2013 ini berjudul Pertumbuhan dan Perkembangan Mahluk Hidup.

Subtema 1 dalam Buku Tematik Tema 1 Kelas 3 SD adalah Ciri-ciri Mahluk Hidup.

Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal Subtema 1 Pembelajaran 1 halaman 2 3 4 5 6 7 8.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 Halaman 100 101 102 103 Subtema 2 Pembelajaran 5

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 2 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 Buku Tematik Pembelajaran 1

Kunci jawaban ini merupakan pedoman orang tua atau wali dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Simak kunci jawaban Tema 1 Kelas 3 SD halaman 2 3 4 5 6 7 8 Buku Tematik, Subtema 1 Pembelajaran 1.

Kunci Jawaban Halaman 2 - 8

Ayo Bernyanyi

Cicak adalah salah satu contoh makhluk hidup. Untuk mengetahui ciri-ciri cicak sebagai makhluk
hidup, nyanyikanlah lagu berikut ini.

Nyanyikan lagu sesuai petunjuk gambar di bawah syair! Nyanyikan bersama teman-temanmu!

Bagian mana dari lagu di atas yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup?

Jawaban: Diam-diam merayam.

Datang seekor nyamuk.

Hap Lalu ditangkap.

Bagian di atas menunjukkan ciri mahluk hidup bergerak dan membutuhkan makan.

Perhatikan kembali syair lagu “Cicak di Dinding”. Berdasarkan syair lagu tersebut cicak memiliki ciri-ciri dapat bergerak dengan cara merayap di dinding dan memerlukan makanan. Makanan cicak adalah nyamuk.
Bagaimana perasaanmu setelah menyanyikan lagu tersebut?

Jawaban: Riang dan senang.

Lagu “Cicak di Dinding” mudah untuk diikuti, bukan?

Jawaban: Ya.

Perhatikan kembali tanda dan pada lagu “Cicak di Dinding”.
Tunjukkan baris lagu yang memiliki pola yang sama.
Tunjukkan pula bagian lagu yang memiliki pola yang berbeda.

Jawaban:

Baris lagu 1, 2 dan 3 memiliki jumlah pola pendek dan pola panjang yang sama.

Sementara baris 4 meiliki jumlah pola pendek dan pola panjang yang berbeda dengan barik lagu lainnya.

Ayo Berlatih

Buatlah 4 buah pola yang berbeda dengan menggunakan simbol bunyi panjang ( __ ) dan pendek ( _ ).

Jawaban:

Nyanyikan pola tersebut dengan suara Ta untuk simbol pendek. Nyanyikan dengan suara Taaa untuk simbol panjang.

Jawaban:

Ta Ta Ta Ta Ta Ta Taa

Ta Ta Ta Ta Ta Ta Taa

Ta Ta Ta Ta Ta Ta Taa

Taa Ta Ta Ta Ta Taa

Bagaimana perasaanmu setelah mencoba menyanyikan pola dengan simbol bunyi panjang dan bunyi pendek?

Jawaban: Perasaanku menjadi riang.

Bagaimana rasanya sebuah lagu jika hanya memiliki pola bunyi panjang atau bunyi pendek saja?

Jawaban: Lagu akan terasa membosankan karena tidak ada variasi nada.

Ayo Mengamati

Ikan juga makhluk hidup. Ikan memiliki beberapa ciri yang sama dengan cicak.

Tuliskan ciri-ciri ikan sebagai makhluk hidup yang kamu ketahui.

Jawaban:

Ciri-ciri cicak:

- Cicak hidup di darat
- Cicak bergerak merayap di dinding
- Cicak suka memutuskan ekornya saat merasa dalam bahaya

Cir-ciri ikan di aquarium

- Ikan hidup di air
- Ikan bergerak berenang menggunakan sirip
- Ikan bernafas dengan insang

Dari kedua penjelasan tersebut, maka dapat kamu simpulkan ciri-ciri makhluk hidup adalah:

Jawaban: Ciri-ciri makhluk hidup adalah bergerak, bernapas, tumbuh, berkembang biak, memerlukan makanan dan air, peka terhadap rangsang

Cicak dan ikan memiliki persamaan dalam cara berkembang biak. Keduanya berkembang biak dengan cara bertelur. Ikan dan cicak bertelur dalam jumlah banyak. Contohnya salah satu jenis ikan, yaitu ikan mas, yang sekali bertelur dapat menghasilkan lebih dari seribu butir telur.

Bayangkan telur ikan sebanyak seribu butir. Banyak bukan?

Jawaban: Iya, sangat banyak.

Tahukah kamu bagaimana cara menulis bilangan seribu?

Jawaban: Iya, saya tahu.

Perhatikan cara membaca dan menulis bilangan berikut ini.
a. 1.000 dibaca seribu
b. 2.000 dibaca dua ribu
c. 3.000 dibaca tiga ribu
d. 4.100 dibaca empat ribu seratus
e. 4.250 dibaca empat ribu dua ratus lima puluh
f. 5.500 dibaca lima ribu lima ratus
g. 6.050 dibaca enam ribu lima puluh
h. 7.150 dibaca tujuh ribu seratus lima puluh
i. 10.000 dibaca sepuluh ribu

Ayo Berlatih

Isilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan yang benar.

Jawaban:

1) 1.000, 2.000, 3.000, 4.000, 5.000

2) 1.500, 2.500, 3.500, 4.500, 5.500

3) 2.000, 4.000, 6.000, 8.000, 10.000

Perhatikan bilangan-bilangan berikut. Susunlah bilangan berikut dari bilangan terkecil sampai terbesar.

Jawaban:

Urutan bilangan baris pertama adalah 1.250, 2.250, 3.250, 4.250, 5.250

Urutan bilangan baris kedua adalah 1.300, 2.300, 3.300, 4.300, 5.300

Urutan bilangan baris ketiga adalah 1.100, 2.250, 3.050, 4.200, 5.400

Tulislah nama dan lambang bilangan sesuai contoh!
Contoh:
1. 100 dibaca seribu seratus
2. 200 dibaca dua ribu dua ratus

Jawaban:

a. 2.250 dibaca dua ribu dua ratus lima puluh

b. 3.300 dibaca tiga ribu tiga ratus

c. 4.700 dibaca empat ribu tujuh ratus

d. 5.650 dibaca lima ribu enam ratus lima puluh

e. 9.000 dibaca sembilan ribu

f. 1.700 dibaca seribu tujuh ratus

g. 2.550 dibaca dua ribu lima ratus lima puluh

h. 10.000 dibaca sepuluh ribu

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua membantu siswa mengenalkan ciri-ciri cicak sebagai makhluk hidup.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

(Tribunnews.com/Nadya)

Berita lain terkait buku tematik