Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

KUNCI Jawaban Kelas 4 SD Tema 1 Halaman 140 141 142 143 144 Subtema 3: Besar Sudut pada Segi Banyak

Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 1 subtema 3 pembelajaran 2 halaman 140, 141, 142, 143, dan 144 tentang Besar Sudut pada Segi Banyak.

Penulis: Sri Juliati
Editor: Miftah
zoom-in KUNCI Jawaban Kelas 4 SD Tema 1 Halaman 140 141 142 143 144 Subtema 3: Besar Sudut pada Segi Banyak
tangkap layar buku tematik 1 kelas 4 SD
Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI tema 1 subtema 3 pembelajaran 2 halaman 140, 141, 142, 143, dan 144 tentang Besar Sudut pada Segi Banyak. 

Mozaik Kreasi Bersama

Lani duduk termenung di meja ruang tengah rumahnya. Di hadapannya terbentang sebuah karton besar. Masih kosong. Pak Burhan memberi tugas kepada anak-anak untuk membuat mozaik kreasi sendiri. Tugas tersebut harus dilakukan secara berpasangan. Lani berpasangan dengan Edo. Sejak kemarin Lani sudah mencari ide untuk tugas tersebut, tetapi ia belum menemukan yang sesuai.

"Ah, tunggu Edo saja," pikir Lani.

Tugas bersama akan lebih baik hasilnya jika dikerjakan bersama.

Beberapa saat kemudian Edo datang. Benar saja dugaan Lani, Edo sudah mempunyai ide untuk mozaik mereka. Usul Edo adalah membuat mozaik rumah adat. Edo berasal dari Maluku. Ia sudah punya contoh gambar rumah adat Maluku. Baileo namanya. Menarik. Lani pun memberi usul untuk membuat juga mozaik rumah adat dari daerah lain. Rumah Gadang dari Padang, Rumah Kebaya dari Betawi, Rumoh Aceh, Rumah Joglo dari Jawa, atau Rumah Limas dari Sumatera Selatan. Rumah adat daerah-daerah di Indonesia memang beragam dan unik.

Mozaik rumah adat akan menjadi kreasi yang menarik. Selain itu, ketika nanti teman-teman mencoba merangkai mozaik, mereka akan belajar juga tentang keragaman rumah adat Indonesia.

Pak Burhan memang sengaja memberikan tugas membuat mozaik secara berpasangan. Bukan hanya untuk mengasah kreativitas, tetapi juga memunculkan diskusi, mengasah kerja sama, serta memecahkan masalah bersama-sama. Sama seperti mozaik. Ketika keping-kepingnya digabungkan menjelma menjadi gambar yang indah.

Berita Rekomendasi

Berdasarkan teks di atas. Diskusikan pertanyaan berikut dengan kelompokmu. Presentasikan hasilnya di depan kelas.

1. Apa ide yang dimiliki Lani?

Jawaban: Lani memiliki ide untuk membuat mozaik rumah adat dari daerah lain.

2. Apa ide yang dimiliki oleh Edo?

Jawaban: Edo memiliki ide untuk mozaik rumah adat.

3. Bagaimana mereka menyikapi ide-ide berbeda?

Jawaban: Lani dan Edo saling menghargai ide masing-masing.

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas