KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 2 3 4 5 6 7 8 9 Buku Tematik Pembelajaran 1 Subtema 1
Berikut ini pembahasan soal dan kunci jawaban tema 2 kelas 3 SD Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1 halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9.
Penulis: Adya Ninggar P
Editor: Arif Fajar Nasucha
![KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 2 3 4 5 6 7 8 9 Buku Tematik Pembelajaran 1 Subtema 1](https://asset-2.tstatic.net/tribunnews/foto/bank/images/buku-tematik-tema-2-kelas-3-sd-pembelajaran-1-subtema-1.jpg)
TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 3 SD halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1.
Buku Tematik Tema 2 untuk kelas 3 SD Kurikulum 2013 ini berjudul Menyayangi Tumbuhan dan Hewan.
Subtema 1 dalam Buku Tematik Tema 2 Kelas 3 SD adalah Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia.
Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal Subtema 1 Pembelajaran 1 halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9.
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 1 Halaman 89 90 91 92 93 Pembelajaran 5 Subtema 2
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 SD Halaman 201 202 203 205 206 Buku Tematik Subtema 4 Pembelajaran 6
Kunci jawaban ini merupakan pedoman orang tua atau wali dalam mengoreksi hasil belajar anak.
Simak kunci jawaban Tema 1 Kelas 3 SD halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9 Buku Tematik, Subtema 1 Pembelajaran 1.
Kunci Jawaban Halaman 2 - 9
Ayo Membaca
Dayu senang membaca. Kali ini ia membaca sebuah dongeng. Apakah kamu ingin tahu isi dongengnya?
Bacalah dongeng di bawah ini dengan nyaring dan lafal yang tepat!
Pohon Apel yang Tulus
Dahulu kala, ada sebuah pohon apel besar. Ada seorang anak laki-laki bermain di sekitar pohon itu. Dia sangat menyayangi pohon itu. Pohon itu juga senang bermain bersamanya.
Waktu berlalu, anak laki-laki itu tumbuh dewasa. Suatu hari, ia datang kembali. Pohon apel menyambutnya dengan gembira.
“Ayo, bermainlah bersamaku,” ajak si Pohon Apel.
“Ah, aku tak punya waktu untuk bermain. Kami membutuhkan rumah untuk tempat tinggal. Bisakah kau membantuku?”
“Kamu boleh memotong cabang-cabang pohonku ini untuk membangun rumahmu.”
Jadi anak laki-laki itu memotong semua cabang pohon dan pergi dengan riang. Pohon apel itu senang melihat temannya bahagia. Tapi dia tak pernah kembali sejak saat itu. Pohon apel kembali merasa kesepian dan sedih.
Akhirnya, laki-laki itu kembali lagi. Laki-laki itu dan pohon apel sekarang sudah sama-sama tua.
“Aku sudah tak bisa memberikan apa-apa,” kata Pohon Apel.
“Tidak apa-apa. Aku hanya membutuhkan sebuah tempat untuk beristirahat,” jawab laki-laki itu.
“Baik! Sisa batang pohon tua adalah tempat terbaik untuk bersandar dan beristirahat. Duduklah sini bersamaku dan istirahatlah,” kata pohon apel.
Laki-laki itu pun duduk bersandarkan pada batang pohon yang masih tersisa. Pohon apel pun menangis bahagia. Akhirnya mereka pun bersama lagi.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Siapa teman pohon apel?
Jawaban: Seorang anak laki-laki
2. Apa yang dirasakan pohon apel saat bermain bersama temannya?
Jawaban: Pohon apel merasa senang.
3. Apa kebaikan yang diberikan pohon apel?
Jawaban: Pohon apel memberikan cabang-cabang pohonnya untuk dijadikan bahan pembuat rumah.
Pohon apel juga menyediakan akar pohonnya yang tersisa sebagai tempat beristirahat.
4. Mengapa pohon apel merasa kesepian dan sedih?
Jawaban: Karena tidak bertemu dan bermain bersama temannya.
5. Di akhir cerita, mengapa pohon apel menangis?
Jawaban: Karena merasa bahagia bisa bersama-sama dengan temannya lagi.
Ayo Berlatih
Setelah membaca dongeng Pohon Apel yang Tulus, Dayu ingin membantu ibu. Dayu menyapu halaman rumah hingga bersih. Saat menyapu, Dayu mempunyai ide untuk mengumpulkan daun-daun kering.
Rencananya akan ia gunakan untuk belajar. Setelah menyapu halaman, Dayu mengumpulkan daun-daun kering. Dayu mengambil beberapa helai daun kering, lalu meletakkannya di sebuah kotak.
Ia mengambil lagi beberapa helai daun kering dan meletakkannya pada kotak yang lain. Di kotak pertama ada 35 helai daun kering. Di kotak kedua ada 15 helai daun kering.
Dayu meletakkan daun di dua kotak seperti ini.
![Dayu menghitung jumlah daun kering](https://cdn-2.tstatic.net/tribunnews/foto/bank/images/dayu-menghitung-jumlah-daun-kering.jpg)
Dayu menghitung semua daun kering.
35 + 15 = 50
Ternyata semua daun berjumlah 50 helai daun kering. Dayu ingin tahu jika posisi kotak itu ditukar, apakah jumlah daunnya akan sama?
![Jumlah Daun Kering](https://cdn-2.tstatic.net/tribunnews/foto/bank/images/jumlah-daun-kering.jpg)
15 + 35 = 50
Ternyata jumlahnya sama, yaitu 50 helai daun kering.
35 + 15 = 50
15 + 35 = 50
Jadi, 35 + 15 = 15 + 35
Kita bisa coba pada penjumlahan yang lain, yaitu:
120 + 930 = 1.050
930 + 120 = 1.050
Jadi, 120 + 930 = 930 + 120
Kerjakanlah latihan berikut ini seperti contoh!
Jawaban:
1. a. 200 + 350 = 550
b. 350 + 200 = 550
c. Jadi, 200 + 350 = 350 + 200
2. a. 500 + 220 = 720
b. 220 + 500 = 720
c. Jadi, 500 + 220 = 220 + 500
3. a. 470 + 510 = 980
b. 510 + 470 = 980
c. Jadi, 470 + 510 = 510 + 470
4. a. 400 + 430 = 830
b. 430 + 400 = 830
c. Jadi, 400 + 430 = 430. + 400
5. a. 480 + 605 = 1.085
b. 605 + 480 = 1.085
c. Jadi, 480 + 605 = 605 + 480
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orangtua menceritakan manfaat salah satu tanaman yang ada di rumah atau di lingkungan sekitar rumah.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.
Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
(Tribunnews.com/Nadya)
Berita lain terkait buku tematik
Kirim Komentar
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.