Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 33 34 36 37 38 39 40 Subtema 1 Pembelajaran 4

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 33 34 36 37 38 39 40 Subtema 1 Pembelajaran 4 Buku Tematik Revisi 2018 Tokoh dan Penemuan

Penulis: Arif Fajar Nasucha
Editor: Tiara Shelavie
zoom-in Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 33 34 36 37 38 39 40 Subtema 1 Pembelajaran 4
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tema 3 Kelas 6 SD/MI Subtema 1 Pembelajaran 4 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD halaman 33 34 36 37 38 39 40 Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Subtema 1 Pembelajaran 4.

Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal yang ada dalam pembelajaran 4 di halaman 32-42.

Buku Tematik Kelas 6 SD Tema 3 edisi revisi 2018 berjudul Tokoh dan Penemuan.

Kemudian Subtema 1 berjudul Penemu yang Mengubah Dunia.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 54 55 56 57 58 59 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 6

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 3 4 5 6 7 8 9 Buku Tematik Pembelajaran 1 Subtema 1

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD halaman 33 34 36 37 38 39 40 ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 pembelajaran 4 Subtema 1 yang Tribunnews.com kutip dari beberapa sumber:

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD halaman 33

Berita Rekomendasi

Ayo Membaca

Thomas Alva Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar

Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatan di luar rumah karena lingkungan yang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.

Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847. Ia tidak pernah menyelesaikan pendidikan resmi di sekolah. Ia hanya sempat bersekolah selama tiga bulan. Edison diajar oleh ibunya di rumah. Walaupun tidak mengikuti pendidikan formal, terlihat bahwa Edison memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi. Di usia 11 tahun, Edison sudah dapat membuat telegraf sederhana. Di usia 12 tahun, ia memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca literatur dan melakukan berbagai percobaan. Pada tahun 1861 ia dapat mencetak koran. Koran terbitannya “Weekly Herald” laris terjual.

Ia melihat dunia butuh penerangan. Ia menghabiskan waktu selama dua tahun serta dana yang cukup besar untuk mengembangkan penemuan. Melalui kerja kerasnya, pada tanggal 21 Oktober 1879 lahir lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala selama 40 jam.

Kegigihan Thomas Alva Edison memberikan hal baru bagi dunia. Rasa ingin tahunya yang tinggi dan sikap pantang menyerahnya mampu mengubah dunia menjadi lebih baik.

Identifikasi informasi pada teks eksplanasi di atas. Tulislah informasinya pada grafik berikut.

Paragraf 1: Topik Masalah

Apa yang dibahas pada teks di atas?

Jawaban:

Penemu bola lampu pijar

Paragraf 2: Deret Penjelas

Siapakah Thomas Alva Edison?

Jawaban:

Seorang penemu kelahiran Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847

Paragraf 3: Deret Penjelas

Bagaimana Thomas Alva Edison menemukan bola lampu pijar?

Jawaban:

Thomas menghabiskan waktu selama dua tahun serta dana yang cukup besar untuk mengembangkan penemuan.

Melalui kerja kerasnya, pada tanggal 21 Oktober 1879 lahir lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala selama 40 jam.

Paragraf 4: Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis

Apa yang dapat kamu simpulkan tentang sikap Thomas Alva Edison?

Jawaban:

Sikap gigih dan pantang menyerah membuatnya menjadi orang yang telah mengubah dunia menjadi lebih baik.

***

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD halaman 34

Perhatikan gambar lampu pijar berikut.

1. Bagian mana dari lampu pijar tersebut yang berbentuk lingkaran?

Jawaban:

Bola kaca

2. Mengapa bagian tersebut berbentuk lingkaran?

Jawaban:

Agar dapat menyebarkan cahaya

3. Apa yang terjadi jika penampang lampu tidak berbentuk lingkaran?

Jawaban:

Cahaya tidak akan bisa menyebar secara rata

 ***

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD halaman 36

1. Bagaimana hubungan antara panjang garis AP dan AB?

Jawaban:

AP merupakan jari-jari lingkaran, sementara AB merupakan diameter lingkaran.

Hubungannya yakni AP separuh dari AB.

2. Jika panjang AP disebut jari-jari lingkaran (dilambangkan dengan r) dan AB adalah diameter lingkaran (dilambangkan dengan d), bagaimana hubungan antara r dan d?

Jawaban:

r = ½ d

d = 2 r

***

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD halaman 37 dan 38

1. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 8 cm. Hitunglah berapa panjang diameternya?

Jawaban:

Jari-jari x 2 = diameter

8 x 2 = 16 cm

Jadi, panjang diameternya adalah 16 cm

2. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 10 cm. Hitunglah panjang jari-jarinya?

Jawaban:

Diameter / 2 = jari-jari

10 / 2 = 5 cm

Jadi, panjang jari-jarinya adalah 5 cm

3. Misalkan terdapat dua lingkaran A dan B. Diameter lingkaran A adalah 2 kali lingkaran B. Jika jari-jari lingkaran B adalah 6 cm, hitunglah diameter lingkaran A.

Jawaban:

Diameter lingkaran A = 2 x diameter lingkaran B

dA = 2 x dB
dA = 2 x 2 x rB
dA = 2 x 2 x 6
dA = 24 cm

Jadi, diameter lingkaran A adalah 24 cm

4. Terdapat dua lingkaran A dan B. Panjang jari-jari lingkaran B adalah 3 kali lingkaran A. Jika jari-jari lingkaran B adalah 6 cm, hitunglah diameter lingkaran A.

Jawaban:

3 x diameter A = Jari-jari lingkaran B

3 x dA = 6
dA = 6/3
dA = 2 cm

Jadi, diameter lingkaran A adalah 2 cm

***

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 6 SD halaman 39 dan 40

Ayo Berdiskusi

Dengan ditemukannya lampu pijar, saat ini kita dapat melakukan berbagai hal di malam hari. Seperti yang dilakukan oleh Siti dan adiknya berikut.

Lampu Belajar Hadiah dari Ayah

Setiap malam hari, pukul 19.00-20.00, Siti dan adiknya selalu belajar. Mereka belajar dengan menggunakan lampu belajar. Lampu belajar itu adalah hadiah dari ayah 6 bulan yang lalu. Ayah memberikan lampu belajar kepada Siti dan adiknya supaya mereka giat belajar.

Siti selalu menjaga lampu belajar miliknya. Ia mematikan ketika sudah selesai digunakan. Ia juga membersihkannya jika kotor. Sampai saat ini lampu belajar Siti masih dapat digunakan dengan baik. Siti terlihat nyaman saat belajar. Berbeda dengan adik Siti yang selalu mengeluh ketika belajar. Lampu belajarnya rusak. Lampu belajarnya rusak karena sering tidak dimatikan. Terlihat juga banyak kotoran yang menempel karena jarang dibersihkan.

Ayah berpesan kepada Siti dan adiknya untuk merawat barang-barang mereka. Barang-barang yang dirawat dengan baik tidak mudah rusak. Hal ini membuat barang-barang tersebut dapat dimanfaatkan dalam waktu yang lama.

Berdasarkan teks di atas, diskusikan pertanyaan berikut.

1. Apakah hak yang didapatkan oleh Siti?

Jawaban:

Hak untuk belajar, mendapat fasilitas belajar, dan mendapat perhatian dari orang tua.

2. Apakah hak yang didapatkan oleh adik Siti?

Jawaban:

Seperti kakaknya, yaitu mendapat hak untuk belajar, mendapat fasilitas belajar, dan mendapat perhatian dari orang tua.

3. Apakah Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab?

Jawaban:

Siti telah menggunakan hanya dengan tanggung jawab karena lampu belajar yang diberikan ayahnya dijaga dengan baik dengan mematikannya jika tidak digunakan.

Bahkan ketika kotor, lampu tersebut juga ia bersihkan.

4. Apakah adik Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab?

Jawaban:

Belum bertanggung jawab.

Lampu belajar adik Siti rusak akibat ia sering membiarkannya menyala dan jarang membersihkannya.

5. Apa manfaatnya ketika kita menggunakan hak kita dengan tanggung jawab?

Jawaban:

Orang lain akan selalu menghargai kita, selalu dipercaya orang lain, dan kita dapat menjaga hubungan baik dengan orang lain.

****

Amatilah benda-benda yang menjadi hakmu!

Apakah kamu telah menggunakannya dengan tanggung jawab?

Apa yang dapat kamu simpulkan?

Apakah kamu sudah menggunakan barang-barangmu dengan bertanggung jawab?

Jawaban:

Sesuai dengan pengalaman masing-masing peserta didik

Apa manfaat ketika kamu bertanggung jawab terhadap barang-barang yang menjadi hakmu?

Jawaban:

Sesuai dengan pengalaman masing-masing peserta didik

Apakah kamu sudah bertanggung jawab atas hak yang sudah kamu dapatkan?

Jawaban:

Sesuai dengan pengalaman masing-masing peserta didik

Ayo Renungkan

Apa yang kamu pelajari hari ini?

Apakah kamu sudah mempunyai sikap pantang menyerah untuk dapat memahami materi hari ini?

Kerja Sama dengan Orang Tua

1. Sampaikan kepada orang tuamu tentang Thomas Alva Edison!

2. Sampaikan nilai-nilai kerja keras dan pantang menyerah yang ia miliki!

3. Mintalah pendapat mereka agar kamu dapat mengaplikasikan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari!

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/ Fajar)

Artikel lain terkait Buku Tematik

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas