TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 SD halaman 108 109 110 111 Subtema 3 Pembelajaran 2 Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Artikel ini mengulas kunci jawaban soal pembelajaran 2 pada Tema 5 Kelas 5 di halaman 106 hingga 111.

Kunci jawaban ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Berikut kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 pembelajaran 2 Subtema 3 halaman 108 109 110 111 yang Tribunnews.com kutip dari beberapa sumber:

Baca juga: Mengenal Samudra sebagai Lautan Luas, Klasifikasi Lima Samudra di Dunia dan Karakteristiknya

Baca juga: Mengenal Deforestasi, Laju Penurunan Deforestasi Indonesia serta Penyebab dan Dampaknya

Kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 halaman 108

Bersama dengan teman sebangkumu, buatlah beberapa pertanyaan berdasarkan pokok pikiran yang ada pada setiap paragraf dari bacaan tersebut.

Usahakanlah untuk membuat dua atau lebih pertanyaan dari setiap paragraf dengan menggunakan kata tanya yang berbeda.

Catatlah pertanyaanmu di dalam tabel seperti contoh berikut ini. Berikan ruang untuk menjawab pertanyaan tersebut. Tukarkan tabelmu dengan tabel pertanyaan kelompok lain untuk dijawab.

Setelah selesai, kembalikanlah tabel tersebut. Pastikan kamu menuliskan jawaban dengan menggunakan kalimat lengkap dan ejaan yang benar.

Jawaban:

Paragraf 1

Pertanyaan: Kapan tanaman padi dapat tumbuh subur?
Jawaban: ketika musim hujan

Pertanyaan: Apa yang akan terjadi ketika tanaman padi meningkat?
Jawaban: jumlah hewan pemakan padi meningkat

Paragraf 2

Pertanyaan: Kenapa suatu rantai makanan tidak boleh putus?
Jawaban: karena semua bagian dari rantai makanan itu berperan.

Pertanyaan: Apa yang terjadi jika di ekosistem sawah tidak ada padi?
Jawaban: jumlah hewan seperti tikus, ular, dan burung elang akan berkurang.

Paragraf 3

Pertanyaan: Apa penyebab jaring-jaring makanan terganggu?
Jawaban: terganggunya suatu rantai makanan.

Pertanyaan: Apa yang bisa merusak jaring-jaring makanan?
Jawaban: misal bencana alam, pencemaran lingkungan, kebakaran, penebangan liar.

Kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 halaman 109

Dari hasil pengamatan, diskusi, dan presentasi yang kamu lakukan bersama dengan anggota kelompokmu, tentu kamu telah belajar sesuatu, bukan?

Salah satu pengetahuan yang kamu pelajari adalah penyebab dan akibat perubahan terhadap keberlangsungan hidup komponen ekosistem di dalam sebuah jaring-jaring makanan. Berdasarkan pengamatanmu, tuliskan pengalamanmu pada sebuah tulisan yang terdiri atas tiga paragraf.

Paragraf pertama tentang perubahan yang mungkin terjadi.

Paragraf kedua menjelaskan akibat perubahan terhadap makhluk hidup yang ada pada jaring-jaring makanan.

Paragraf ketiga menjelaskan kesimpulan dari perubahan tersebut terhadap keberlangsungan jaring-jaring makanan.

Tuliskan pada bukumu dengan tulisan yang rapi dan jelas, Jangan lupa untuk menggunakan kosakata baku dan ejaan bahasa Indonesia yang benar.

Jawaban:

Sesuai dengan tema tulisan dan hasil pengamatan yang diusung peserta didik.

Alternatif jawaban

Dikutip dari Majalah Bobo, manusia menggunakan bahan kimia untuk berbagai keperluan. Salah satu contohnya penggunaan detergen.

Detergen digunakan sebagai bahan pembersih. Bahan ini menghasilkan busa yang dapat mencemari lingkungan.

Jika busa detergen dialirkan ke perairan, busa itu akan menutupi permukaan perairan. Akibatnya, sinar matahari tidak dapat menembus ke dalam perairan. Proses fotosintesis tumbuhan air menjadi terganggu. Tumbuhan jadi kekurangan makanan dan layu. Matinya tumbuhan air memicu persediaan oksigen semakin berkurang.

Hewan air kekurangan oksigen dan ikut mati juga. Keadaan seperti ini menyebabkan keseimbangan ekosistem terganggu.

Kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 halaman 110

Bersama dengan teman sebangkumu, amatilah properti tari apa saja yang digunakan oleh penari Tari Merak. Buatlah daftar dan cari tahu fungsi setiap properti tari tersebut. Lalu bersama dengan guru, amatilah dengan saksama gerakan Tari Merak. Apabila diperlukan, amatilah gerakan burung merak yang sesungguhnya melalui video atau film. Lalu, lihatlah gerakan-gerakan tari yang ada.

Jawaban:

Mahkota

Mahkota merupakan properti yang digunakan pada kepala para penari.

Garuda Mungkur

Sebuah hiasan yang dikenakan pada kepala bagian belakang, berbentuk menyerupai kepala burung merak.

Sampur

Hiasan yang terbuat dari bahan tisu menyerupai bulu merak.

Kilat Bahu

Sebuah gelang dikenakan pada bagian bahu sebagai hiasan.

Gelang

Gelang dikenakan pada pergelangan tangan dan biasa berbentuk lingkaran berwarna-warni senada dengan kostum yang dikenakan.

Rok

Rok merupakan bagian bawahan dari kostum merak yang sangat identik dengan corak serta warna burung merak berwarna-warni.

Sesuping

Bagian dari kostum yang berfungsi sebagai hiasan di telinga.

Apok

Kain yang dikenakan melingkar di bawah leher yang menutupi dada penari.

Baju Atas

Baju atas atau penutup dada properti tarian dengan corak serta warna yang dibuat sedemikian menyerupai bulu burung merak.

Sayap

Kain menyerupai selendang untuk mendeskripsikan bahwa pakaian tersebut merupakan kostum mirip burung merak.

Sabuk

Kain yang berfungsi sebagai ikat pinggang serta mengencangkan busana merak.

Kunci jawaban Tema 5 Kelas 5 halaman 111

1. Sebutkanlah beberapa penyebab terjadinya perubahan dalam ekosistem.

Jawaban:

Faktor alam meliputi perubahan musim dan bencana alam.

Faktor manusia meluputi kegiatan industri, kegiatan rumah, pembukaan lahan hutan yang menimbulkan kerusakan ekosistem.

2. Sebutkanlah kegiatan di sekitar tempat tinggalmu yang dapat mengakibatkan perubahan ekosistem. Jelaskanlah alasanmu!

Jawaban:

Tergantung dengan kegiatan yang ada disekitar tempat tinggal peserta didik.

Kegiatan rumah tangga seperti mencuci dan membakar sampah.

Kedua hal ini dapat menyebabkan perubahan ekosistem karena menimbulkan polusi bagi tanah, air, dan udara.

3. Sebutkanlah beberapa penyebab terjadinya perubahan dalam ekosistem. Perubahan manakah yang paling sering terjadi di sekitarmu?

Jawaban:

Perubahan musim, bencana alam dan faktor manusia.

Perubahan yang paling sering terjadi di sekitarku adalah matinya tumbuh-tumbuhan yang hidup di sekitar tempat pembuangan limbah kimia seperti air cucian.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Fajar) (Bobo.id/Jonathan Alfrendi)