TRIBUNNEWS.COM - Simak Kunci jawaban Buku Tematik tema 6 kelas 3 SD subtema 2 pembelajaran 6 Halaman 96, 97, 98, 99 dan 100 dalam artikel ini.

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 dengan judul energi dan perubahannya 3 SD Tema 6 memiliki 4 subtema.

Pada artikel ini, kita akan membahas Buku Tematik Subtema 12.

Subtema 2 mempelajari perubahan energi.

Terdapat beberapa soal pada buku tema 6 subtema 2 kelas 3 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 mulai dari halaman 96 hingga 100.

Satu di antara soal tersebut yaitu lengkapi tabel berikut! Isi dengan hak dan kewajiban yang saling berhubungan.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 1 SD Halaman 59 63 65, Pembelajaran 4 Subtema 2

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 1 SD Halaman 59 63 65 Pembelajaran 4 Subtema 2

Inilah kunci jawaban Buku Tematik tema 6 kelas 3 SD subtema 2 pembelajaran 6 Halaman 96, 97, 98, 99 dan 100.

Pembelajaran 6

Kunci jawaban Tema 6 kelas 3 SD halaman 96-97

Ayo Bercerita

Kalian sudah mempelajari bahwa perubahan energi selalu terjadi kapanpun dan di manapun. Seringkali kita tidak menyadari terjadinya perubahan energi. Contohnya, ketika menonton televisi. Kalian tidak menyadari bahwa telah terjadi perubahan energi listrik menjadi energi cahaya.

Perubahan energi lainnya yang sering tidak disadari, misalnya saat buah jatuh. Saat buah jatuh juga terjadi perubahan energi. Perubahan tersebut energi gerak menjadi energi bunyi.

Perubahan energi adalah peristiwa yang setiap saat dapat diamati. Sekarang, susunlah informasi perubahan energi. Mulai dari bangun tidur sampai kamu tiba di sekolah. Lihat tabel berikut untuk membantumu!

Kunci jawaban Tema 6 kelas 3 SD halaman 97-98

Ayo Berdiskusi

Energi adalah karunia Tuhan yang sangat besar.

Manusia tidak mampu menciptakan energi.

Manusia juga tidak mampu memusnahkannya.

Manusia hanya mampu mengubah bentuknya.

Perubahan energi dari satu bentuk ke bentuk lainnya.

Perubahan inilah yang dapat dimanfaatkan.

Siapapun berhak memanfaatkan energi yang ada di muka bumi ini.

Namun, jika ada hak, maka akan ada kewajiban yang harus ditunaikan.

Contohnya kita berhak menggunakan listrik.

Akan tetapi kita juga berkewajiban membayar rekening listrik.

Sekarang, lengkapi tabel berikut! Isi dengan hak dan kewajiban yang saling berhubungan.

Selain itu juga yang terkait dengan penggunaannya.

Diskusikan bersama temanmu!

Kunci jawaban Tema 6 kelas 3 SD halaman 99-100

Ayo Berlatih

Lama dan besarnya penggunaan energi listrik mempengaruhi besarnya biaya yang harus dibayar.

Tentukan lama penggunaan alat-alat listrik pada tabel berikut!

Kemudian, bandingkan penggunaan alat-alat tersebut dari yang paling lama sampai yang paling besar biaya listriknya.

Selesaikan soal-soal berikut! Kerjakan di buku tugasmu!

1. Hari Minggu, ibu menyalakan mesin air dari pukul 04.30 sampai dengan pukul 05.00 atau 04.30-05.00.

Pada hari apakah ibu lebih lama menyalakan mesin air?

Jawab:

Ibu menyalakan mesin air pada hari minggu

2. Ketika pulang sekolah, Fahmi duduk beristirahat sambil membaca buku cerita.

Dia membaca dari pukul 13.30–14.30.

Pada sore hari sepulang mengaji, Fahmi melanjutkan membaca buku dari pukul 17.00–17.30.

Kapan Fahmi membaca lebih lama?

Jawab:

Fahmi membaca lebih lama pada saat pulang sekolah

3. Setiap pagi, ibu mencuci pakaian menggunakan mesin cuci.

Selanjutnya, ibu melicinkannya dengan seterika listrik.

Hari ini, ibu mulai mencuci dari pukul 06.30 - 07.15.

Kegiatan menyeterika dilakukan dari pukul 14.00-15.30.

Kegiatan mana yang lebih singkat?

Jawab:

Kegiatan yang lebih singkat adalah ketika ibu menyeterika

4. Ibu menyiapkan nasi goreng, roti panggang, dan susu untuk sarapan.

Ibu menyiapkan nasi goreng dari pukul 05.30–05.45.

Setelah itu, ibu menyiapkan roti panggang dan susu.

Pukul 05.55 sarapan sudah siap di meja.

Mana yang lebih lama dilakukan ibu?

Menyiapkan nasi goreng atau menyiapkan roti panggang dan susu?

Jawab:

Kegiatan yang lama dilakukan oleh ibu adalah saat menyiapkan nasi goreng

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Farrah Putri)