TRIBUNNEWS.COM - Simak Kunci jawaban Buku Tematik tema 1 kelas 3 SD subtema 1 pembelajaran 1 Halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8 dalam artikel ini.

Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 dengan judul pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup kelas 3 SD Tema 1 memiliki 4 subtema.

Pada artikel ini, kita akan membahas Buku Tematik Subtema 1.

Subtema 1 mempelajari tentang ciri-ciri makhluk hidup.

Terdapat beberapa soal pada buku tema 1 subtema 1 kelas 3 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 mulai dari halaman 2 hingga 8.

Satu di antara soal tersebut buatlah 4 buah pola yang berbeda dengan menggunakan simbol bunyi panjang dan pendek.

Inilah kunci jawaban Buku Tematik tema 1 kelas 3 SD subtema 1 pembelajaran 1 Halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan 8.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 1 Halaman 47 48 49 52 54 55 56 Subtema 1 Pembelajaran 6

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 204, 206, 207, 208 dan 210 Buku Tematik Subtema 4

Pembelajaran 1

Kunci jawaban Tema 1 kelas 3 SD halaman 2

Ayo Bernyanyi

Cicak adalah salah satu contoh makhluk hidup.

Untuk mengetahui ciri-ciri cicak sebagai makhluk hidup, nyanyikanlah lagu berikut ini.

Nyanyikan lagu sesuai petunjuk gambar di bawah syair!

Nyanyikan bersama teman-temanmu!

Bagian mana dari lagu di atas yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup?

Jawaban:

Bagian yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup adalah cicak merayap di dinding.

Perhatikan kembali syair lagu “Cicak di Dinding”.

Berdasarkan syair lagu tersebut cicak memiliki ciri- ciri dapat bergerak dengan cara merayap di dinding dan memerlukan makanan. Makanan cicak adalah nyamuk.

Bagaimana perasaanmu setelah menyanyikan lagu tersebut?

Jawaban:

Senang

Lagu “Cicak di Dinding” mudah untuk diikuti, bukan?

Jawaban:

Iya

Perhatikan kembali tanda dan pada lagu “Cicak di Dinding”.

Tunjukkan baris lagu yang memiliki pola yang sama.

Tunjukkan pula bagian lagu yang memiliki pola yang berbeda.

Kunci jawaban Tema 1 kelas 3 SD halaman 3

Ayo Berlatih

Buatlah 4 buah pola yang berbeda dengan menggunakan simbol bunyi panjang dan pendek.

Jawaban:

Baris pertama

Pola: ci-cak-ci-cak-di-din-ding-ding

Baris kedua

Pola: di-am-di-am-me-ra-yaap

Baris ketiga

Pola: da-tang-se-e-kor-nya-muuk

Baris keempat

Pola: haap-la-lu-di-tang-kaap

Nyanyikan pola tersebut dengan suara Ta untuk simbol (-)

Nyanyikan dengan suara Taaa untuk simbol (--)

Bagaimana perasaanmu setelah mencoba menyanyikan pola dengan simbol bunyi panjang dan bunyi pendek?

Bagaimana rasanya sebuah lagu jika hanya memiliki pola bunyi panjang atau bunyi pendek saja?

Ceritakan di depan teman-teman

Jawaban dapat disesuaikan berdasarkan pendapat masing-masing siswa.

Kunci jawaban Tema 1 kelas 3 SD halaman 4-5

Ayo Mengamati

Ikan juga makhluk hidup. Ikan memiliki beberapa ciri yang sama dengan cicak.

Tuliskan ciri-ciri ikan sebagai makhluk hidup yang kamu ketahui.

Jawaban:

Ciri-ciri Cicak sebagai Makhluk Hidup:

Cicak dapat bergerak.

Cicak bergerak dengan cara merayap.

Cicak membutuhkan makanan.

Salah satu jenis makanannya adalah nyamuk.

Ciri-ciri Ikan sebagai Makhluk Hidup:

Ikan tinggal di air.

Ikan bergerak dengan berenang.

Ikan bernapas dengan insang.

Ikan berkembang biak dengan bertelur.

Dari kedua penjelasan tersebut, maka dapat kamu simpulkan ciri-ciri makhluk hidup adalah:

Jawaban:

- Bernapas

- Bergerak

- Membutuhkan Makan

- Berkembang Biak

Cicak dan ikan memiliki persamaan dalam cara berkembang biak. Keduanya berkembang biak dengan cara bertelur. Ikan dan cicak bertelur dalam jumlah banyak. Contohnya salah satu jenis ikan, yaitu ikan mas, yang sekali bertelur dapat menghasilkan lebih dari seribu butir telur.

Kunci jawaban Tema 1 kelas 3 SD halaman 6

Bayangkan telur ikan sebanyak seribu butir. Banyak bukan?

Tahukah kamu bagaimana cara menulis bilangan seribu?

Perhatikan cara membaca dan menulis bilangan berikut ini.

a. 1.000 dibaca seribu

b. 2.000 dibaca dua ribu

c. 3.000 dibaca tiga ribu

d. 4.100 dibaca empat ribu seratus

e. 4.250 dibaca empat ribu dua ratus lima puluh

f. 5.500 dibaca lima ribu lima ratus

g. 6.050 dibaca enam ribu lima puluh

h. 7.150 dibaca tujuh ribu seratus lima puluh

i. 10.000 dibaca sepuluh ribu

Ayo Berlatih

Isilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan yang benar.

1) 1.000, 2.000, 3.000, ... , 5.000

2) 1.500, 2.500, ... , 4.500, ...

3) 2.000, 4.000, ... , ... , 10.000

Jawaban:

1) 1.000, 2.000, 3.000, 4000 , 5.000

2) 1.500, 2.500, 3.500 , 4.500, 5.500

3) 2.000, 4.000, 6.000 , 8.000 , 10.000

Kunci jawaban Tema 1 kelas 3 SD halaman 7-8

Perhatikan bilangan-bilangan berikut. Susunlah bilangan berikut dari bilangan terkecil sampai terbesar.

5.250, 3.250, 1.250, 2.250, 4.250

Urutan bilangan adalah ...

Jawaban:

1.250, 2.250, 3.250, 4.250

4.300, 1.300, 2.300, 3.300, 5.300

Urutan bilangan adalah ...

Jawaban:

1.300, 2.300, 3.300, 4.300, 5.300

1.100, 2.250, 5.400, 4.200, 3.050

Urutan bilangan adalah ...

Jawaban:

1.100, 2.250, 3.050, 4.200, 5.400

Tulislah nama dan lambang bilangan sesuai contoh!

Contoh:

1.100 dibaca seribu seratus

2.200 dibaca dua ribu dua ratus

a. 2.250 dibaca ...

b. 3.300 dibaca ...

c. 4.700 dibaca ...

d. 5.650 dibaca ...

e. ... dibaca sembilan ribu

f. ... dibaca seribu tujuh ratus

g. ... dibaca dua ribu lima ratus lima puluh

h. ... dibaca sepuluh ribu

Jawaban:

a. 2.250 dibaca dua ribu dua ratus lima puluh

b. 3.300 dibaca tiga ribu tiga ratus

c. 4.700 dibaca empat ribu tujuh ratus

d. 5.650 dibaca lima ribu enam ratus lima puluh

e. 9.000 dibaca sembilan ribu

f. 1.700 dibaca seribu tujuh ratus

g. 2.550 dibaca dua ribu lima ratus lima puluh

h. 10.000 dibaca sepuluh ribu

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Farrah Putri)