Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48 dan 49: Uji Kompetensi Uraian

Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran IPA Kelas 9 SMP halaman 48 dan 49 semester 2. Uji Kompetensi uraian.

Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Daryono
zoom-in Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48 dan 49: Uji Kompetensi Uraian
Buku IPA Kelas 9 SMP Semester 2
Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran IPA Kelas 9 SMP halaman 48 dan 49 semester 2. Uji Kompetensi uraian. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut adalah kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP halaman 48 dan 49 semester 2.

Di halaman 48 dan 49, siswa diminta untuk menjawab soal Uji Kompetensi uraian.

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48 dan 49: Uji Kompetensi Uraian
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48 dan 49: Uji Kompetensi Uraian

B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Sebatang magnet dipotong seperti pada gambar di bawah. Tuliskan simbol U (utara) dan S (selatan) pada kotak untuk menunjukkan kutub dari ujung yang dipotong!

Jawaban:

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48

2. Gambar berikut menunjukkan jarum kompas dengan label utara dan selatannya. Kompas tersebut diletakkan di dekat sebuah magnet batang seperti gambar di bawah.

BERITA REKOMENDASI

Gambarkan jarum kompas pada lingkaran di atas dan beri label kutub utara dan selatannya. Jelaskan jawabanmu menggunakan pengetahuanmu tentang magnet!

Jawaban:

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48.2
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48

Kutub utara jarum kompas akan menunjuk pada kutub selatan magnet, sebaliknya kutub selatan jarum kompas akan menunjuk pada kutub utara magnet.
Karena magnet memiliki sifat :
- jika kutub yang sama berhadapan akan tolak menolak
- jika kutub yang berbeda berhadapan akan tarik menarik

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 45, 46 dan 47: Uji Kompetensi Semester 2

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 49

3. Gambar berikut menunjukkan peristiwa yang akan terjadi pada tiga magnet ketika ketiga magnet tersebut diletakkan berdekatan pada sebuah pensil. Magnet X dan Y bergerak sampai bersentuhan tetapi magnet Y dan Z tetap terpisah.


a. Jelaskan mengapa magnet X dan Y dapat bersentuhan?

Jawaban : Karena kutub magnet X dan Y yang berhadapannya berbeda (tarik menarik)

b. Jelaskan mengapa magnet Y dan Z tetap terpisah?

Jawaban : Karena kutub magent X dan Y yang berhadapannya sama (tolak menolak)

4. Dayu memiliki dua batang logam. Dia tahu batang logam 1 merupakan magnet.

a. Bagaimana Dayu menggunakan batang logam 1 untuk mencari tahu jika batang logam 2 adalah magnet?

Jawaban : Mendekatkan batang 2 ke batang 1.
Caranya adalah dengan menguji ujung-ujung batang 2 ke batang 1. Jika salah satu ujung batang 2 menolak ujung batang 1, maka dapat dipastikan batang 2 adalah magnet, karena hanya kutub magnet yang sama jenisnya yang saling tolak menolak

b. Apa yang seharusnya Dayu amati jika batang logam 2 merupakan magnet?

Jawaban : Gaya tolak-menolak kutub magnet yang sejenis. Gaya tarik benda tidak dapat digunakan sebagai acuan untuk mengetahui bahwa benda tersebut magnet atau bukan karena benda feromagnetik juga akan ditarik magnet.

5. Jelaskan bagaimana prinsip kerja kereta maglev!

Jawaban : Prinsip kerja kereta maglev adalah menerapkan prinsip gaya tolak menolak magnet serta didorong dengan menggunakan motor induksi.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Kunci Jawaban Lainnya

(Tribunnews.com, Widya)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas