Kunci Jawaban Prakarya Kelas 7 Halaman 33 Semester 2, Tugas 6: Pengolahan Limbah Anorganik
Berikut kunci jawaban Prakarya kelas 7 halaman 33 Semester 2. Memuat Tugas 6 terkait deskripsi tindakan pengolahan bahan limbah anorganik.
Penulis: Enggar Kusuma Wardani
Editor: Daryono
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Prakarya kelas 7 halaman 33 Semester 2.
Pada buku Prakarya kelas 7 halaman 33 terdapat tugas Tugas 6.
Soal pada Tugas 6 pada buku Prakarya kelas 7 halaman 33 memuat soal untuk mendeskripsikan tindakan pengolahan bahan limbah anorganik.
Sebelum melihat kunci jawaban Prakarya kelas 7, siswa diharapkan dapat terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Ada kemungkinan terdapat perbedaan jawaban pada kunci jawaban Prakarya kelas 7 halaman 33.
Baca juga: Kunci Jawaban Prakarya Kelas 7 Halaman 31 Semester 2, Tugas 4: Karakteristik Kerajinan Limbah Lunak
Tugas 6
Deskripsi Tindakan Pengolahan Bahan Limbah Lunak Anorganik
1. Tentukan jenis bahan limbah lunak anorganik yang akan diteliti.
2. Buatlah sebuah contoh tindakan dalam pengolahan limbah lunak anorganik.
Bahan Limbah Lunak Anorganik:
Jawaban:
Bahan Limbah Lunak Anorganik : plastik
1. Reduce
Mengurangi pembelian atau penggunaan produk dengan kemasan sekali pakai.
Atau bisa juga diartikan sebagai langkah untuk mengurangi penggunaan produk yang nantinya berpotensi menjadi sampah.
Produk yang jadi target utama untuk reduce adalah produk berbahan plastik.
Penggunaan barang yang sulit didaur ulang juga akan menjadi masalah baru, sehingga reduce merupakan langkah awal yang tepat untuk mengurangi limbah.
Contoh dari penerapan langkah reduce pada limbah plastik:
- Mengurangi penggunaan plastik kemasan sekali pakai, seperti botol air kemasan dengan membawa tumblr.
- Mengurangi penggunaan plastik ketika berbelanja dengan membawa tas belanja.
- Mengurangi penggunaan plastik untuk membungkus makanan dengan menggunakan daun pisang.
Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 7 Halaman 52 53 Semester 2, Tabel 2.3 Peraturan dalam Berbagai Kehidupan
2. Reuse
Reuse yang berarti menggunakan kembali.
Dengan menggunakannya kembali maka sampah yang timbul dari produk-produk tersebut dapat berkurang.
Salah satu cara atau langkahnya yakni dengan penggunaan botol bekas air minum sebagai pot tanaman kecil.
Selain itu juga dapat memanfaatkan kaleng biskuit hingga snack sebagai kotak penyimpanan di rumah.
Langkah lain dari reuse adalah menggunakan botol sabun mandi atau shampoo dan mengisinya dengan membeli produk isi ulang.
Dengan metode reuse, tentu penyebaran sampah plastik yang sudah dibeli dapat dikurangi dan dimanfaatkan kembali seperti sedia kala.
Contoh penerapan prinsip reuse pada plastik adalah:
- Menggunakan kantong plastik yang kita dapatkan ketika berbelanja untuk berbelanja di kemudian hari.
- Menggunakan gelas plastik untuk tempat pensil.
- Menggunakan gelas plastik untuk menanam tanaman.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 2 Hal 260: Salam yang Digunakan dalam Surat Pribadi
3. Recycle
Recycle yang berarti mendaur ulang.
Langkah ini paling banyak dilakukan mengingat sudah banyaknya sampah yang tersebar di berbagai lokasi seperti laut, tanah, dan udara.
Produk bekas atau daur ulang sendiri sebenarnya lebih fleksibel, bahkan kerap memiliki nilai ekonomis.
Pemanfaatan sampah yang tidak terpakai hingga memiliki nilai tanpa mencemari lingkungan mampu mengurangi penyebaran sampah plastik secara drastis.
Adapun produk yang didaur ulang memiliki desain yang unik dan sangat berbeda dengan jenis produk baru, bahkan beberapa pihak membuat aksesoris dari alat daur ulang yang dapat bermanfaat untuk mendongkrak ekonomi lingkungan sekitar seperti lingkungan RT atau RW.
Contoh penerapan prinsip recycle pada plastik adalah:
- Menggunakan tutup dari botol-botol air kemasan untuk membuat hiasan dinding.
- Mengubah botol plastik kemasan menjadi pot bunga yang cantik.
- Mengayam kantong plastik sehingga bisa menjadi tas.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)
Kirim Komentar
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.