Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 121, Ayo Mengamati: Unsur-Unsur Budaya yang Kamu Ketahui
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 7 kelas 5 halaman 121 Subtema 1, soal Ayo Mengamati, unsur-unsur budaya di sekitar yang kamu ketahui, jadi koreksi.
Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Tiara Shelavie
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Buku Tematik Tema 7 kelas 5 halaman 121 Subtema 2, soal Ayo Mengamati, unsur-unsur budaya di sekitar yang kamu ketahui.
Kunci Jawaban Tema 7 kelas 5 halaman 121 terdapat pada buku tematik terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017, Subtema 2 Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan,
Buku Tematik Tema 7 kelas 5 SD/MI tersebut merupakan karya dari Maryanto, Fransiska, Heny Kusumawati, Diana Puspa, dan Ari Subekti.
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban pada soal Ayo Mengamati, unsur-unsur budaya, Subtema 2 di halaman 121.
Kunci jawaban Buku Tema 7 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 61: Informasi Penting Bacaan Dampak Peristiwa Sumpah Pemuda
Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 7 kelas 5 halaman 121 Subtema 2
Ayo Mengamati
Kamu telah mengetahui unsur-unsur budaya di Indonesia.
Keragaman unsur budaya tersebut lahir karena adanya berbagai faktor.
Faktor itu seperti faktor biologis (keturunan, ras, suku), geografis (keadaan alam), dan historis (sejarah/ masa lampau), serta keterbukaan terhadap pihak luar.
Cari tahu dengan mengamati unsur-unsur budaya yang ada di sekitar tempat tinggalmu.
Jika kamu mengalami kesulitan, baca kembali uraian tentang unsur-unsur budaya di atas.
Kemudian, tuliskan nama-nama bagian dari kebudayaan pada suku yang kamu kenal
1. Unsur Budaya
.............................................
2. Nama:
............................................
3. Keterangan
.............................................
Jawaban:
1. Unsur Budaya: Teknologi dan Peralatan
Nama: Dokar, andong, mobil, kereta, kapal, pesawat
Keterangan: Perubahan alat transportasi yang makin modern didukung oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Jika pada zaman dahulu masyarakat mengenal dokar dan delman sebagai alat angkutan dan transportasi, sekarang masyarakat mengenal mobil, kereta, pesawat, dan kapal sebagai alat angkut dan transportasi.
2. Unsur Budaya: Bahasa
Nama: Bahasa Daerah
Keterangan: Setiap daerah di Indonesia memiliki bahasa daerah masing-masing.
3. Unsur Budaya: Sistem Kemasyarakatan
Nama: Gotong royong
Keterangan: Suku-suku di Indonesia mengenal gotong royong dengan istilahnya masing-masing, seperti Gugur Gunung di masyarakat Jawa Tengah, Sambatan di Yogyakarta, Nagayah di Bali, dll.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 50, Ayo Berdiskusi: Pengaruh Munculnya Rasa Kebangsaan
4. Unsur Budaya: Pengetahuan
Nama: Pengetahuan akan tanaman
Keterangan: Pengetahuan masyarakat akan tanaman dapat dimanfaatkan untuk membuat obat dan jamu tradisional.
5. Unsur Budaya: Kesenian
Nama: Kethoprak
Keterangan: Seni pertunjukan suku Jawa berupa drama tradisional
6. Unsur Budaya: Mata Pencaharian
Nama: Bertani
Keterangan: Bertani adalah kegiatan bercocok tanam. Petani adalah seseorang yang bergerak di bidang pertanian. Bentuk-bentuk pertanian yang diusahakan penduduk Indonesia meliputi kegiatan berladang, bertegalan, bersawah.
7. Unsur Budaya: Religi
Nama: Hindu, Buddha, Islam, Kristen, Katolik, Protestan, dan Konghucu
Keterangan: Agama di Indonesia memegang peranan penting dalam kehidupan masyarakat. Hal ini dinyatakan dalam ideologi bangsa Indonesia, Pancasila: “Ketuhanan Yang Maha Esa”. Agama yang diakui di Indonesia ada 6 yakni Agama Islam, Kristen Protestan, Katolik, Hindu, Buddha dan Kong Hu Cu.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 60 Subtema 1, Ayo Berdiskusi, Dampak Peristiwa Sumpah Pemuda
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)