Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 111 Kurikulum Merdeka: Asesmen Bab 3

Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ekonomi kelas 11 halaman 111 Kurikulum Merdeka.

Penulis: Farrah Putri Affifah
Editor: Suci BangunDS
zoom-in Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 111 Kurikulum Merdeka: Asesmen Bab 3
Tangkapan Layar Buku Ekonomi Kelas 11 Halaman 111
Soal Asesmen Bab 3 Ekonomi Kelas 11 Halaman 111 - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ekonomi kelas 11 halaman 111 Kurikulum Merdeka. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ekonomi kelas 11 halaman 111 Kurikulum Merdeka.

Pada buku Ekonomi kelas 11 halaman 111, terdapat 5 soal tentang Ketenagakerjaan.

Kelima soal tersebut, tepatnya ada pada bagian Asesmen Bab 3.

Sebelum mengerjakan soal di atas, siswa dapat mempelajari Bab 3 terlebih dahulu.

Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 111 Kurikulum Merdeka

Soal Asesmen Bab 3 Ekonomi Kelas 11 Halaman 111
Soal Asesmen Bab 3 Ekonomi Kelas 11 Halaman 111

Baca juga: Kunci Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 106 107 Kurikulum Merdeka: Lembar Aktivitas 11 Bab 3

Asesmen

1. Jelaskan mengapa terkadang pengangguran disebut sebagai “sumber daya yang tersia-siakan”!

Berita Rekomendasi

Jawaban:

Poin penting yang harus diperjelas peserta didik adalah sumber daya manusia merupakan modal penting untuk meningkatkan kegiatan ekonomi.

2. Identifikasi keuntungan yang akan didapat apabila pengangguran turun!

Jawaban:

Poin penting yang harus muncul adalah apabila pengangguran turun maka pertumbuhan ekonomi akan meningkat.

3. Mengapa upah di setiap daerah di Indonesia berbeda-beda?

Jawaban:

Upah di daerah berbeda- beda diantaranya karena faktor-faktor berikut:

- Kebutuhan hidup layak

- Kondisi pasar tenaga kerja

- Inflasi

- Pertumbuhan ekonomi

4. Diantara pengangguran friksional, struktural, dan siklis manakah dari ketiga tersebut yang sering ditemui di Indonesia. Jelaskan !

Jawaban:

Pengangguran Siklis

Ketika kondisi ekonomi memburuk, maka mengakibatkan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan menurun.

5. Apa peran yang dapat kalian lakukan sebagai peserta didik dalam upaya mengatasi pengangguran?

Jawaban:

Sebagai peserta didik, yang dapat dilakukan untuk mengatasi pengangguran di antaranya:

- Semangat belajar

- Disiplin

- Punya cita-cita yang tinggi

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Farrah Putri)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas