Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 10 11 Kurikulum Merdeka: Alat-alat Laboratorium, Bab 1

Kunci jawaban IPA Kelas 7 halaman 10 11 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian: alat-alat laboratorium, Bab 1.

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Wahyu Gilang Putranto
zoom-in Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 10 11 Kurikulum Merdeka: Alat-alat Laboratorium, Bab 1
Buku Ipa kelas 7 Kurikulum Merdeka
Soal buku IPA Kelas 7 halaman 10 11 Kurikulum Merdeka - Kunci jawaban IPA Kelas 7 halaman 10 11 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian: alat-alat laboratorium, Bab 1. 

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban IPA Kelas 7 halaman 10 11 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian: alat-alat laboratorium.

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 halaman 10 11 terdapat pada Buku IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka Semester 1 untuk SMP, Bab 1 Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah.

Buku IPA Kelas 7 halaman 10 11 Semester 1 Kurikulum Merdeka tersebut merupakan karya dari Victoriani Inabuy, Cece Sutia, dkk.




Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Mari Uji Kemampuan Kalian: alat-alat laboratorium di halaman 10 11.

Kunci jawaban Buku IPA Kelas 7 halaman 10 11 Semester 1 Kurikulum Merdeka ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Cover Buku IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka
Cover Buku IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka (kemdikbud.go.id)

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 6 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian: Cabang Ilmu Sains

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

BERITA TERKAIT

Kunci jawaban IPA Kelas 7 halaman 10 11 Kurikulum Merdeka Semester 1

Mari Uji Kemampuan Kalian

1. Apa saja alat-alat laboratorium yang digunakan untuk melakukan halhal di bawah ini?

a. Mengukur volume air sebanyak 25 mL.
b. Memanaskan air.
c. Mengukur suhu air setelah dipanaskan.
d. Mencampur bahan kimia dalam jumlah yang sedikit.
e. Mengambil garam untuk ditimbang sebelum digunakan.
f. Mengaduk garam agar dapat larut dalam air.

Kunci Jawaban:

a. Gelas ukur

b. Gelas Kimia, Kaki tiga, kawat kasa, Hot plate stirres

c. Termometer

d. Tabung reaksi

e. Spatula dan kaca arloji

f. Batang pengaduk

2. Bandingkanlah alat-alat laboratorium berikut ini dengan menyebutkan persamaan dan perbedaannya.

a. Batang pengaduk dan spatula.
b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.
c. Kawat kasa dan segitiga porselen.
d. Tabung reaksi dan cawan penguap

Kunci Jawaban:

a. Batang pengaduk dan spatula

Persamaan : sama-sama memiliki bentuk yang lurus dan panjang seperti stik

Perbedaan:

- Batang pengaduk terbuat dari bahan kaca, sedangkan spatula terbuat dari logam

- Batang pengaduk berbentuk sangat lurus seperti tongkat, sedangkan pada ujung spatula terdapat bagian yang berbentuk seperti sendok kecil

- Batang pengaduk berfungsi untuk mengaduk larutan, sedangkan spatula berfungsi untuk mengambil zat yang berbentuk serbuk.

b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.

Persamaan: wadah untuk menapung bahan kimia cair dan juga untuk membuat larutan.

Perbedaan:

- Gelas kimia adalah tempat untuk melarutkan zat yang tidak butuh ketelitian tinggi

- Labu Erlenmeyer adalah gelas laboratorium yang fungsinya untuk wadah dari bahan kimia cair. Sering juga digunakan untuk proses titrasi.

c. Kawat kasa dan segitiga porselen

Persamaan: sebagai penyangga atau penahan wadah saat proses pemanasan

Perbedaan:

- Kawat kasa berfungsi dalam proses pemanasan menggunakan bunsen atau pembakar spiritus sebegai tempat meletakkan wadah seperti gelas beaker, erlenmeyer, atau alat lain dan disangga dengan kaki tiga.

- Segitiga porselen berfungsi sebagai alat penopang wadah bahan-bahan seperti cawan proselin yang dipanaskan di atas kaki tiga.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 13 Semester 1: Jarak Neptunus dengan Matahari dalam Kilometer

d. Tabung reaksi dan cawan penguap

Persamaan: Sebagai wadah zat yang direaksikan

Perbedaan:

-Tabung reaksi terbuat dari kaca, sedangkan cawan penguap terbuat dari porselen

-Tabuang reaksi berfungsi untuk tempat mereaksikan dua larutan atau bahan atau lebih.

- Cawan penguap digunakan untuk memisahkan zat-zat penyusun larutan, antara pelarut yang mudah menguap dan zat terlarut yang sulit menguap

3. Apakah pendapat kalian mengenai kejadian pada gambar di atas?

Tuliskanlah semua peraturan keselamatan yang dilanggar dan juga sarankan bagaimana memperbaikinya.

Kunci Jawaban:

- Peraturan yang dilanggar: makan di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: Dilarang makan dan minum saat berada di ruangan laboratorium

- Peraturan yang dilanggar: Tidak membersihkan cairan kimia yang tumpah

Saran perbaikan: Bersihkan tumpahan cairan kimia secepatnya

- Peraturan yang dilanggar: Berlarian di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: Jangan berlarian di ruangan laboratorium

- Peraturan yang dilanggar: Bermain di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: jangan bermain di ruangan laboratorium

4. Gambarlah diagram 2D untuk susunan alat-alat secara lengkap yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit.

Kunci Jawaban:

Susunan alat-alat yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit dalam bentuk diagram alat:

Diagram susunan alat-alat yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit.
Diagram susunan alat-alat yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit. (kolase Tribunnews)

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 215 Kurikulum Merdeka: Pengaruh Gerak Revolusi dan Rotasi Planet

5. Dalam kelompok kecil, pilihlah salah satu peraturan keselamatan laboratorium, lalu buatkan poster mengenai peraturan itu dengan tulisan yang mudah terbaca dari jauh dengan disertai gambar.

Poster itu dapat ditempel di laboratorium, untuk mengingatkan kalian dengan temanteman kalian tentang peraturan itu.

Kunci Jawaban:

Sangat dianjurkan untuk setiap kelompok menjelaskan poster yang dibuatnya pada teman-temannya melalui kegiatan gallery walk.

Yaitu saling mengunjungi antarkelompok dengan 1-2 orang yang mengerjakan poster tetap berada di tempat untuk menjelaskan isi poster mereka.

6. Lakukanlah percobaan dari aktivitas 1.5 berikut ini bersama guru dan teman-teman kalian di laboratorium IPA dengan menjalankan peraturan keselamatan yang telah kalian tentukan.

Setelah melakukan kegiatan percobaan, evaluasilah kembali langkah-langkah yang kalian lakukan dengan menjawab pertanyaan pada bagian Refleksi.

Kunci Jawaban:

Jika memungkinkan, pelajar dapat melakukan percobaan di laboratorium sesuai dengan yang terdapat dalam Buku Siswa, agar memperoleh pengalaman bagaimana menjaga keselamatan selama melakukan percobaan di laboratorium.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas