Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 33 Kurikulum Merdeka: Pengamatan Kualitatif dan Kuantitatif

Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam atau IPA kelas 7 SMP halaman 33 Kurikulum Merdeka.

Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Sri Juliati
zoom-in Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 33 Kurikulum Merdeka: Pengamatan Kualitatif dan Kuantitatif
Buku IPA Kelas 7 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 33 Kurikulum Merdeka. Mengukur menggunakan penggaris adalah contoh pengamatan secara kualitatif. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam atau IPA kelas 7 SMP halaman 33 Kurikulum Merdeka.

Kunci jawaban halaman tersebut ada di Bab 1 yang berjudul Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah.

Di halaman 33, siswa diminta untuk mengerjakan Mari Uji Kemampuan Kalian.

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 33 Kurikulum Merdeka

Mari Uji Kemampuan Kalian

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 33 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 33 Kurikulum Merdeka

1. Identifikasilah pernyataan berikut apakah benar atau salah. Ubahlah pernyataan yang salah hingga menjadi benar.

Jawaban:

Berita Rekomendasi

a. Mengukur menggunakan penggaris adalah contoh pengamatan secara kualitatif. (Salah)
Yang benar: Mengukur menggunakan penggaris adalah contoh pengamatan secara kuantitatif

b. Warna suatu larutan adalah contoh pengamatan kualitatif. (Benar)

c. Satuan yang tepat untuk mengukur jarak adalah detik. (Salah)
Yang benar: Satuan yang tepat untuk mengukur jarak adalah meter.

d. Jam adalah satuan untuk waktu sesuai Standar Internasional. (Salah)
Yang benar: Sekon adalah satuan untuk waktu sesuai standar internasional.

e. Volume adalah contoh besaran turunan. (Benar)

2. Apakah dua kesalahan yang dilakukan oleh siswa pada Gambar 1.18?

Jawaban: Termometer yang digunakan tidak berada dalam cairan yang akan diukur suhunya

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 40 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian

3. Lihatlah sekeliling kelas kalian dan buatkan dua (2) pengamatan kualitatif dan dua (2) pengamatan kuantitatif.

Jawaban:

- Contoh kualitatif yaitu semua pelajar menggunakan seragam putih-biru atau Lena sedang memperhatikan penjelasan guru

- Contoh kuantitatif yaitu ada 12 anak laki-laki di kelas ini atau 8 orang siswa sedang mengerjakan tugas dan 4 orang siswa sedang melakukan percobaan

4. Sebutkan nama alat ukur di bawah ini lalu nyatakan hasil pengukuran dilengkapi satuannya.

Jawaban:

a. Alat ukur: termometer
Hasil pengukuran: 22°C

b. Alat ukur: timbangan
Hasil pengukuran: 1,5 g

c. Alat ukur: gelas ukur
Hasil pengukuran: 32 mL

5. Ketika kalian menyentuh air hangat, maka kalian dapat mengetahui bahwa suhunya lebih tinggi dari air di bak kamar mandi kalian. Kalian juga dapat merasakan dinginya es batu ketika kalian memegangnya, namun mengapa tangan tidak dapat dijadikan satuan baku?

Jawaban: Tangan tidak dapat dijadikan satuan baku karena hasil pengukuran dari tangan tidak memiliki standar yang sama.

*) Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Kunci Jawaban Lainnya

(Tribunnews.com, Widya)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas