Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 192-195, Uji Kompetensi: Bab 4 Listrik Statis

Berikut kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 192, 193, 194 dan 195 Kurikulum 2013. Memuat tugas Uji Kompetensi bab 4 terakit materi listrik statis.

Penulis: Enggar Kusuma Wardani
Editor: Nuryanti
zoom-in Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 192-195, Uji Kompetensi: Bab 4 Listrik Statis
Buku IPA kelas 9 SMP
Kunci jawaban IPA Kelas 9 halaman 192 hingga 195. Terdapat soal seputar materi listrik statis bab 4 pada tugas Uji Kompetensi. 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 192, 193, 194, dan 195 Kurikulum 2013.

Pada buku IPA kelas 9 SMP halaman 192-195, terdapat tugas Uji Kompetensi.

Kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 192-195 ini untuk menjawab soal terkait materi Listrik Statis pada bab 4.

Sebelum melihat kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 192-195, siswa diharapkan terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Ada kemungkinan terdapat perbedaan jawaban pada kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 192-195.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 53 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian: Hitung Tekanan

Uji Kompetensi

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

BERITA REKOMENDASI

1. Sebuah penggaris plastik yang digosokkan pada kain wol akan bermuatan … karena ….
A. negatif, muatan negatif dari kain wol berpindah ke plastik
B. positif, muatan positif dari kain wol berpindah ke penggaris plastik
C. positif, muatan negatif dari penggaris plastik berpindah ke kain wol
D. negatif, muatan positif dari penggaris plastik berpindah ke kain wol

Jawaban: A

2. Muatan A tampak menolak muatan B tetapi menarik muatan C. Jika muatan C menolak muatan D positif, maka dapat dipastikan bahwa ….
A. A bermuatan positif, B bermuatan positif, dan C bermuatan negatif
B. A bermuatan negatif, B bermuatan negatif, dan C bermuatan positif
C. A bermuatan positif, B bermuatan negatif, dan C bermuatan negatif
D.A bermuatan negatif, B bermuatan positif, dan C bermuatan negatif

Jawaban: B

3. Fungsi elektroskop untuk ….
A. mengetahui ada tidaknya muatan pada sebuah benda
B. mengukur besar muatan pada sebuah benda
C. menghasilkan muatan dalam jumlah yang besar
D. mengetahui besar gaya Coulomb dua benda bermuatan


Jawaban: A

4. Dua buah muatan Q terpisah sejauh R memiliki gaya Coulomb sebesar F. Jika jarak kedua muatan diubah menjadi dua kali jarak mula-mula, maka besar gaya Coulomb yang dialami menjadi ….
A. 4 F
B. 2 F
C. ½ F
D.¼ F

Jawaban: D

5. Gaya Coulomb yang dialami oleh muatan A dan B adalah 7 × 10–4 N. Jika besar muatan B adalah 2 × 10–6 C, maka besar kuat medan listrik yang dirasakan oleh muatan B adalah ….
A. 0,35 N/C
B. 3,5 N/C
C. 35 N/C
D. 350 N/C

Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban Seni Budaya Kelas 9 Halaman 131 K13: Evaluasi Bab 7

6. Berdasarkan gambar tersebut, pernyataan berikut yang benar adalah ….
A. muatan A memiliki potensial listrik yang lebih besar daripada muatan B
B. muatan A memiliki potensial listrik yang lebih kecil daripada muatan B
C. muatan A dan B memiliki potensial listrik yang sama
D. muatan A dan B tidak dapat dibandingkan besar potensial listriknya karena berbeda jenis muatan

Jawaban: A

7. Zat kimia yang berfungsi untuk menghantarkan rangsang listrik adalah ….
A. lipase
B. amilase
C. esterogen
D. neurotransmitter

Jawaban: D

8. Akson atau neurit berfungsi untuk ….
A. mempercepat jalannya impuls saraf
B. meneruskan impuls dari dendrit ke akson
C. meneruskan impuls dari badan sel saraf ke sel saraf lain
D. menerima impuls dari sel lain dan meneruskannya ke badan sel

Jawaban: C

9. Bagian pada sel saraf yang berfungsi sebagai tempat terjadinya tarik-menarik muatan listrik adalah ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Jawaban: D

10. Berbagai hewan yang memiliki kemampuan menghasilkan muatan listrik umumnya memiliki sistem khusus pada tubuhnya yang disebut sebagai ….
A. elektrisitas
B. elektroplaks
C. elektroreseptor
D. neurotransmitter

Jawaban: C

Baca juga: Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Halaman 143 K13, Lembar Kerja 1: Ciri-Ciri Fisik Bahan Makanan

B. Jawablah dengan benar pernyataan berikut!

1. Perhatikan ilustrasi sebuah elektroskop netral berikut.

Apabila elektroskop tersebut didekati oleh benda bermuatan negatif, apa yang akan terjadi?

Jawaban:

Elektron yang ada di kepala elektroskop akan terinduksi menjauhi benda dan menuju ke dua daun elektroskop. Hal tersebut mengakibatkan kedua daun elektroskop akan membuka, hal ini disebabkan karena daun elektroskop menjadi bermuatan negatif dan saling menolak (mekar).

2. Dua buah muatan masing-masing q1 = 4 μC dan q2 = 8 μC terpisah sejauh 60 cm. Tentukan besar gaya yang terjadi antara dua buah muatan tersebut, gunakan tetapan k = 9 × 109 Nm2 /C2!

Jawaban:

F = k x (q1 x q2) / r2
= 9 x 10-9 x (4 x 10-6 x 8 x 10-6) / 0,62

= 8 x 10-1
= 0,8 N

Baca juga: Kunci Jawaban Prakarya Kelas 9 Halaman 143 K13, Lembar Kerja 1: Ciri-Ciri Fisik Bahan Makanan

3. Gaya Coulomb yang dialami kedua muatan A dan B adalah sebesar 8 × 10–4 N. Jika besar muatan A dan B masing-masing sebesar 2 × 10–6 C dan 4 × 10–6 C, berapakah besar medan listrik yang ditimbulkan oleh muatan A dan oleh muatan B?

Jawaban:

Medan listrik oleh muatan A
E = F / qA
= 8 x 10-4 N / 2 x 10-6 C
= 400 N/C

Medan listrik oleh muatan B
E = F / qB
= 8 x 10-4 N / 4 x 10-6 C

= 200 N/C

4. Mengapa petir lebih sering menyambar pohon kelapa yang tinggi dibanding pohon mangga yang lebih pendek?

Jawaban:

Petir lebih mudah menyambar pohon kelapa yang tinggi dibanding pohon mangga yang lebih pendek karena petir cenderung menyambar benda-benda yang tinggi

5. Mengapa kelistrikan pada sel saraf pada umumnya tidak dapat diukur dengan menggunakan amperemeter biasa?

Jawaban:

Karena besar arus listrik pada sel saraf yang sangat kecil sehingga sulit diukur dengan menggunakan amperemeter biasa.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas