TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 SD/MI halaman 47 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Soal Tema 8 Kelas 5 halaman 47 tercantum pada Subtema 1 berjudul Manusia dan Lingkungan.

Dalam soal Tema 8 Kelas 5 halaman 47, siswa diminta memainkan permainan tradisonal dhingklik oglak aglik atau perepet jengkol bersama teman-teman.

Siswa kemudian diminta menjawab soal dan menceritakan pengalamannya.

Sebelum melihat kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 halaman 47 siswa diharapkan dapat mengerjakan soal secara mandiri.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 halaman 47 Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 147 Kurikulum Merdeka, Naskah Drama

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 47

Tugas

1. Mainkan permainan dhingklik oglak aglik atau perepet jengkol bersama teman-temanmu.

a. Apa yang kamu rasakan?

b. Nilai-nilai apakah yang terdapat pada permainan dhingklik oglak aglik dan perepet jengkol?

Jawaban:

a. Saat memainkan permainan tersebut, saya merasa senang, gembira, dan semakin akrab dengan teman bermain. Permainan dhingklik oglak aglik atau perepet jengkol sangat seru dimainkan bersama-sama.

b. Nilai-nilai yang terdapat dalam permainan dhingklik oglak aglik dan perepet jengkol adalah kebersamaan, kerjasama, dan toleransi atas perbedaan.

2. Adakah permainan serupa permainan dhingklik oglak aglik atau perepet jengkol di daerahmu? Jika ada, apa nama permainan itu?

Jawaban:

Jawaban relatif berbeda-beda setiap siswa, permainan tradisional sesuai daerah masing-masing.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 78 Kurikulum 2013: Ayo Berlatih

3. Mainkan salah satu permainan tradisional daerahmu. Ceritakan pengalamanmu saat memainkan permainan itu bersama teman-temanmu.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 19 Buku Tematik: Ayo Berlatih Subtema 2

Jawaban:

Pengalamanku bermain permainan tradisional "Petak Umpet"

Permainan ini dilakukan lebih dari dua orang. Pertama, dimulai dengan Hompimpa untuk menentukan siapa yang menjadi "kucing" (berperan sebagai pencari teman-temannya yang bersembunyi). Si kucing ini nantinya akan memejamkan mata atau berbalik sambil berhitung sampai 10, biasanya dia menghadap tembok, pohon atau apa saja supaya dia tidak melihat teman-temannya bergerak untuk mencari tempat bersembunyi.

Setelah hitungan 10 (atau hitungan yang telah disepakati bersama) dan setelah teman-temannya bersembunyi, mulailah si "kucing" beraksi mencari teman-temannya tersebut. Jika si "kucing" menemukan temannya, ia akan menyebut nama temannya sambil berteriak Inglo, apabila hanya meneriakkan namanya saja, maka si "kucing" dianggap kalah dan mengulang permainan dari awal. Sementara jika si "kucing" mulai lengah, dan salah satu orang yang bersembunyi mengendap-endap berlari menuju tempat jaga si "kucing" lalu berteriak Inglo, maka dialah pemenangnya. Namun, setelah itu si "kucing" masih tetap mencari orang-orang lainnya yang masih bersembunyi. Permainan akan selesai setelah semua orang ditemukan, dan orang pertama yang ditemukanlah yang menjadi 'kucing' berikutnya.

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Jayanti Tri Utami)