Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP/MTS Kurikulum Merdeka Halaman 157: Mengingat dan Memahami
Berikut ini merupakan kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP/MTS kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 157.
Penulis: Namira Yunia Lestanti
Editor: Febri Prasetyo
TRIBUNNEWS.COM – Simak, berikut ini merupakan kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP/MTS kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 157.
Pada buku pelajaran Bahasa Inggris IPA SMP/MTS kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 157 terdapat soal esai tentang pewarisan sifat dan bioteknologi.
Dalam soal tersebut siswa diminta menjawab sejumlah pertanyaan yang telah terlampir.
Sebagai catatan, sebelum melihat kunci jawaban buku pelajaran IPA SMP/MTS kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 157, siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Berikut kunci jawaban buku pelajaran IPA SMP/MTS kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 157: Mengingat dan Memahami
Mari Uji Kemampuan Kalian
Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 150 Kurikulum Merdeka: Mari Uji Kemampuan Kalian
Mengingat dan Memahami
1. Apa perbedaan antara bioteknologi konvensional dengan bioteknologi modern?
Jawaban :
a. Bioteknologi konvensional menggunakan prinsip fermentasi dan banyak digunakan dalam proses pembuatan makanan/ minuman serta antibiotik. Peralatan dan metode yang digunakan dalam prosesnya sederhana serta tidak memerlukan sterilitas
yang tinggi.
b. Bioteknologi modern ditandai dengan adanya rekayasa. Bioteknologi modern berkembang sejak ditemukannya struktur DNA, adanya rekayasa genetika/sel, membutuhkan peralatan modern, dan dilakukan dalam keadaan steril.
2. Tulislah enam produk fermentasi dan mikroorganisme yang berperan dalam pembuatan produk tersebut!
Jawaban :
Tempe = Rhizopus sp.
Kecap = Aspergillus wentii
Yoghurt = Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus thermophilus
Nata de coco = Acetobacter xylinum
Keju = Penicillium camemberti
Oncom = Neurospora crassa
Cuka = Acetobacter aceti
Mengaplikasikan
3. Kloning (transfer inti) dilakukan dengan cara memindahkan sel inti somatik (inti sel tubuh) ke dalam ovum yang sudah dihilangkan intinya. Sel ini kemudian distimulasi sehingga membelah dan membentuk emrio. Embrio yang terbentuk kemudian dimasukkan ke dalam rahim hewan yang sejenis.
Mengapa proses kloning tidak diperkenankan dilakukan pada manusia? Jelaskan argumentasi kalian!
Jawaban :
Alasan mengapa Kloning pada manusia tidak diperkenankan karena terkait bioetika.
Jika ini dilakukan banyak pertentangan terutama dari norma agama karena menghasilkan keturunan tanpa adanya perkawinan yang dapat menimbulkan permasalahan ke depannya
Menalar
4. Pada saat melakukan teknik DNA rekombinan, peneliti menggunakan plasmid yang sudah disisipi gen resisten antibiotik. Setelah terjadinya ligasi antara gen target dengan plasmid maka plasmid rekombinan ditranformasi ke dalam bakteri. Bakteri tersebut kemudian ditumbuhkan pada media yang mengandung antibiotik.
Apa akibatnya jika dalam tahapan teknik DNA rekombinan tidak disisipkan gen resisten antibiotik?
Jawaban :
Tujuan disisipkannya gen resisten antibiotik adalah untuk menyeleksi bakteri yang sudah mengandung plasmid rekombinan.
Ketika plasmid rekombinan ditransformasi ke dalam bakteri maka untuk mengeceknya adalah dengan membiakkannya di dalam media yang mengandung antibiotik.
Bakteri yang mengandung plasmid rekombinan akan hidup sedangkan yang tidak ada plasmid rekombinannya akan mati.
Jadi, peneliti akan sulit mendeteksi bakteri yang mengandung plasmid rekombinan jika gen resisten antibiotik tidak ada.
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)