TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Tema 5 Kelas 6 Sekolah Dasar (SD) halaman 132 dan 133 Kurikulum 2013.

Materi pembahasan mata pelajaran Tema 5 kelas 6 SD halaman 132 dan 133 siswa akan mempelajari tentang wirausaha.

Siswa diminta membaca teks dengan judul Gelang Benang, Kreatif Mengisi Waktu Luang yang ada di halaman 131 terlebih dahulu.

Berdasarkan pada teks tersebut siswa akan berlatih mengerjakan latihan soal yang ada di halaman 132 hingga 133.

Simak kunci jawaban mata pelajaran Tema 5 kelas 6 halaman 132 dan 133 Kurikulum 2013 dalam artikel berikut:

Ayo Membaca

Baca dalam hati teks berikut:

Gelang Benang, Kreatif Mengisi Waktu Luang

Man, seorang anak laki-laki Suku Sasak dari Desa Sade, Lombok.

Usianya hampir 12 tahun, ia baru saja menyelesaikan ujian akhir tingkat SD di sekolahnya.

Usai sekolah, Man dan beberapa teman seusianya secara kreatif mengisi waktu luang dengan berjualan aneka warna gelang benang buatan sendiri.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 119 Kurikulum Merdeka

Sejak dini, anak-anak Suku Sasak terbiasa menyaksikan kaum ibu memintal benang dan menenun kain. Sisa benang aneka warna mereka jalin dengan beragam kreasi untuk dijadikan gelang.

Desa Sade terletak di Lombok Tengah, tidak jauh dari Pantai Kuta.

Melihat ramainya wisatawan pengunjung pantai, Man dan teman-teman melihat peluang usaha untuk mengisi waktu luang mereka.

Baca juga: Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 3 Bab 1 Kurikulum Merdeka

Menjelang sore hari, mereka menawarkan berbagai aneka gelang benang buatan mereka ke wisatawan pengunjung pantai. Dengan kreatif mereka membuat berbagai ragam jalinan untuk ditawarkan.

Kadangkala, mereka sisipkan manikmanik kayu untuk mempercantik gelang.

Menyadari bahwa harga gelang yang dijual tidak dapat terlalu tinggi, mereka mengganti benang hasil pemintalan kapas dengan benang jahit yang mereka beli di pasar.

Seuntai gelang mereka jual dengan harga Rp5.000,00 hingga Rp15.000,00. “Dalam sehari, biasanya aku bisa menjual lima sampai enam gelang.

Rata-rata dalam sehari kami bisa membawa pulang uang Rp30.000,00,” ujar Man.

Ketika ditanyakan untuk apa uang hasil jualan tersebut, “Untuk menambah uang jajan, dan membeli perlengkapan sekolah,” jawabnya sambil tersenyum lebar.

Baca juga: Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 6 Bab 1 Kurikulum Merdeka

Walau tidak pernah diminta oleh kedua orang tuanya untuk membantu keuangan keluarga, Man selalu memberikan uang hasil jualannya kepada ibunya.

Ketika sewaktu-waktu ingin membeli barang keperluan sekolah, ibunya akan memperbolehkan Man menggunakan uang tersebut.

Man tidak kehilangan waktu bermainnya karena berjualan. Ia berjualan sambil bermain air dan bercengkrama di pinggir pantai dengan teman-temannya.

Menjelang matahari terbenam, Man dan teman-temannya pulang untuk mengerjakan tugas sekolah dan beristirahat.

Ketika tugas sekolah sudah selesai, Man membuat beberapa gelang untuk mengisi kembali persediaan untuk berjualan esok hari.

Man bangga ketika gelang hasil buatannya dipuji oleh wisatawan.

Sederhana, namun unik dan kreatif, begitu komentar para wisatawan terhadap gelang benang buatan Man dan teman-temannya.

Kreativitas Man dalam memanfaatkan waktu luang memberinya pembelajaran hidup yang tak ternilai.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 137-138 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 5.1: Menanam Biji Tumbuhan

1. Apa jenis usaha yang dilakukan Man dan teman-temannya untuk mengisi waktu luang mereka?

Jawaban: Untuk mengisi waktu luang Man dan teman-temannya melakukan jenis usaha dengan berjualan aneka warna gelang benang.

2. Mengapa diperlukan kreativitas dan ketekunan dalam menjalankan usaha tersebut? Jelaskan secara singkat!

Jawaban: Karena kreativitas dan ketekunan perlu dimiliki sebab hal tersebut merupakan modal dalam melakukan wirausaha.

Melalui kreativitas dan ketekunan, Man mampu membuat barang-barang bekas bisa menjadi sebuah produk yang memiliki nilai jual.

3. Apa manfaat usaha anak-anak tersebut bagi kehidupan mereka?

Jawaban: Manfaat usaha anak-anak tersebut bagi kehidupan mereka adalah memberikan pelajaran hidup yang tak ternilai, mendapatkan tambahan uang jajan, dapat membeli perlengkapan sekolah, dan meringankan ekonomi keluarga.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 8 dan 9 Kurikulum 13, Cara Mengukur Benda

4. Faktor-faktor apa yang mereka pertimbangkan saat melakukan usaha tersebut?

Jawaban: Faktor-faktor yang mereka pertimbangkan saat melakukan usaha tersebut adalah :

-Memiliki waktu luang.

-Tempat tinggal mereka yang tidak jauh dari pantai kuta.

-Kebutuhan bahan.

-Biaya modal yang dikeluarkan.

-Keuntungan yang didapat.

5. Sikap apa yang bisa kamu pelajari dari usaha anak-anak tersebut?

Jawaban: Kita dapat belajar dari usaha anak-anak tersebut soal kreativitas Man dalam memanfaatkan waktu luangnya.

6. Bagaimana kamu menghargai hal yang dilakukan oleh setiap orang dalam cerita tersebut?

Jawaban: Cara menghargai hal yang dilakukan oleh setiap orang dalam cerita tersebut adalah:

-Tidak memberikan penawaran yang terlalu rendah terhadap harga produk tersebut.

-Memberikan pujian terhadap usaha dan kreativitasnya.

-Membeli produk tersebut.

-Membantu memasarkan produk tersebut ke teman-teman.

*) Disclaimer:

- Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar siswa.

- Siswa diharapkan mengerjakan latihan soal terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban.

(Tribunnews.com/Gabriella)