Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 125 Kurikulum 2013: Manfaat dan Olahan Singkong
Berikut ini merupakan kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 125 Subtema 3 Pembelajaran 5 Kurikulum 2013.
Penulis: Ifan RiskyAnugera
Editor: Pravitri Retno W
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 125 Subtema 3 Pembelajaran 5 Kurikulum 2013.
Pada soal Tema 2 Kelas 4 halaman 125, siswa diminta untuk mempelajari manfaat dan olahan dari tumbuhan singkong.
Sebelum melihat kunci jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 125, siswa diharapkan dapat terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 125
Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.
Singkong adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk dikonsumsi.
- Apakah kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!
Jawaban:
Ya, saya setuju dengan pernyataan tersebut.
Selain murah, singkong uga banyak mengandung zat gizi seperti protein, vitamin C, kalsium, posfor, kalori, lemak, zat besi dan vitamin B1.
- Bagaimana singkong dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!
Jawaban:
Singkong dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari dengan mengolah daun dan umbinya. Daunnya dapat dijadikan sayuran.
Sedangkan umbinya dapat diolah menjadi makanan pokok dan untuk keperluan bahan baku industri, seperti tepung tapioka.
Kemudian, daun dan kulit dapat dijadikan pakan ternak.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 74 Kurikulum 2013: Mengamati Poster Hemat Air
- Apa saja jenis makanan yang terbuat dari hasil olahan singkong?
Jawaban:
Makanan yang diolah dari singkong di antaranya, keripik singkong, comro, misro, getuk, tape, donat, dan lain-lain.
- Bagaimana singkong dapat memengaruhi kesejahteraan masyarakat?
Jawaban:
Hasil olahan singkong tersebut menjadi mata pencaharian bagi sebagian masyarakat, mulai dari bentuk usaha kecil, industri rumahan, hingga pabrik.
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Ifan)