TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Tema 7 kelas 6 SD/MI halaman 75, 76, dan 77 Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Pada buku Tema 7 kelas 6 halaman 75, 76, dan 77, siswa diminta menjawab pertanyaan Ayo Berdiskusi tentang teks berjudul Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku.

Siswa diharapkan mengerjakan soal secara mandiri sebelum melihat kunci jawaban Tema 7 kelas 6 halaman 75, 76, dan 77 dalam artikel ini.

Kunci Jawaban Tema 7 kelas 6 halaman 75, 76, dan 77

Ayo Berdiskusi

Kamu telah membaca teks “Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku”. Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut dengan kelompokmu.

1. Mengapa kepala sekolah pada cerita di atas menjadi pemimpin idola?

Jawaban:

Dalam cerita tersebut, kepala sekolah menjadi pemimpin idola karena mempunyai sifat rela berkorban, pantang menyerah, peduli dengan murid, cerdas dalam menghadapi masalah dan dalam mengambil tindakan, mampu meningkatkan persatuan di kalangan murid dan guru

2. Apakah kepala sekolah pada cerita sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan? Jelaskan!

Jawaban:

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 SD Halaman 104 Kurikulum 2013: Cari Benda dengan Berat Kilogram & Gram

Ya, Pak Welly selalu mengamalkan nilai-nilai persatuan. Pak Welly senang melihat interaksi antara murid-muridnya. Mereka belajar dan bermain bersama, tanpa mempersoalkan asal-usul. Semua unik, baik karakter maupun kecerdasannya.

3. Apakah kepala sekolah sudah menerapkan nilai-nilai kerakyatan? Jelaskan!

Jawaban:

Ya, Pak Welly selalu mengamalkan nilai-nilai kerakyatan.

Hal itu dibuktikan dengan kmampuan dari Pak Welly yang selalu mengetahui karakter dari para siswanya.

Pak Welly dapat mengetahui karakter dari siswanya karena ia selalu berbaur dengan siswanaya tanpa membdaka antara siswa satu dengan siswa lainnya.

4. Apa alasan kepala sekolah membantu Sudin untuk mengikuti Iomba pidato?

Jawaban:

Kepala sekolah membantu Sudin mengikuti lomba pidato karena tahu kemampuan dan karakter Sudin yang suka membaca, percaya diri, serta komunikatif. Selain itu Kepala Sekolah ingin Sudin memperoleh pengalaman berharga dengan diikutkan dalam lomba pidato di kota.

5. Apa yang bisa kita teladani dari sosok kepala sekolah tersebut?

Jawaban:

Yang bisa diteladani dari kepala sekolah adalah sikap merakyat/turun ke bawah, kreatif penuh ide, peduli dengan siswa, rela berkorban, mampu menjaga persatuan dengan tidak membeda-bedakan siswa dan pantang menyerah.

6. Apakah yang menyebabkan Sudin akhirnya dapat pergi mengikuti kompetisi? Jelaskan!

Jawaban:

Yang membuat Sudin dapat mengikuti kompetisi adalah karena dana yang dibutuhkan untuk Sudin telah terkumpul. Dana tersebut didapatkan dari kegiatan pelelangan pisang yang dibeli oleh para Bapak dan Ibu pejabat dareah yang diundang.

7. Bagaimana menurutmu hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya? Apa yang membuatmu menyimpulkan seperti itu?

Jawaban:

Menurutku, hubungan antara kepala sekolah, bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah sangatlah baik. Hal itu dibuktikan dari kegiatan saling tolong menolong antara mereka untuk mengikutkan Sudin dalam kompetisi supaya ia mendapatkan pengalaman baru.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1 SD Halaman 24 Buku Tematik Pembelajaran 6 Subtema 1

Berdasarkan jawabanmu buatlah tulisan mengenai Pak Welly

Jawaban:

Pak Welly, Kepala Sekolah Dasar Cemara di pelosok Kabupaten Grobogan, Jawa Tengah. Beliau lahir di Labuha, Maluku Utara. Setelah lulus pendidikan guru ia pergi merantau ke tanah Jawa untuk mempraktikkan ilmunya. Di sekolah ini, muridnya juga berasal dari berbagai daerah.

Pak Welly adalah sosok kepala sekolah yang sangat memperdulikan para siwa. Sampai ia mengetahui kebutuhan apa yang perlu untuk ditingkatkan oleh tiap siswa. Salah satu siswa yang ia bantu adalah Sudin. Pak welly tidak pernah menyerah dalam mencari cara untuk dapat mengembangkan bakat Sudin.

Kamu sudah mengetahui nilai-nilai kepemimpinan kepala sekolah Sudin yang telah mengamalkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekitar sekolah. Tulislah perilakumu yang merupakan wujud dari nilai-nilai tersebut dan telah kamu praktikkan di lingkungan rumahmu.

Jawaban:

• Akur dengan kakak dan adik
• Bermusyawarah dengan ayah/ibu/saudara
• Saling membantu/menolong dengan saudara dan teman
• Tidak membeda-bedakan dalam bergaul dengan teman di sekitar rumah

*) Disclaimer: 

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Jayanti Tri Utami)