Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 49-50 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Uji Kompetensi

Kunci jawaban buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Edisi Revisi halaman 49-50.

Penulis: Namira Yunia Lestanti
Editor: Tiara Shelavie
zoom-in Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 49-50 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Uji Kompetensi
Kemdikbud.go.id
Kunci Jawaban IPAS Kelas 4 Halaman 49-50 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi: Uji Kompetensi 

TRIBUNNEWS.COM – Simak, berikut ini merupakan kunci jawaban buku pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Edisi Revisi halaman 49-50.

Pada buku pelajaran IPAS Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Edisi Revisi halaman 49-50 terdapat soal latihan terkait materi gaya magnet.

Dalam soal tersebut siswa diminta menganalisis dan menjawab sejumlah pertanyaan yang telah terlampir.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran IPAS Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Edisi Revisi halaman 49-50 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut Kunci jawaban buku pelajaran IPAS Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Edisi Revisi halaman 49-50: Uji Kompetensi

Kunci jawaban buku IPAS Kelas 4 Halaman 49-50 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Uji Kompetensi

Berita Rekomendasi

1. Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah beserta alasannya!

a. Saat mendorong pagar, kita menggunakan gaya otot.

Jawaban : Benar

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 70 Subtema 2 Pembelajaran 3 Buku Tematik Kurikulum 2013

b. Gaya bisa membuat benda bergerak tetapi tidak mengubah bentuk benda.

Jawaban : Salah

c. Gaya bisa membuat benda bergerak menjadi diam.

Jawaban : Benar

d. Roda digunakan untuk memperkecil gaya gesek.

Jawaban : Benar

e. Jika kutub utara dan selatan pada 2 batang magnet didekatkan akan saling tolak-menolak.

Jawaban : Salah

2. Perhatikan gambar berikut!

Soal Hal 22. Bab 2 | Gaya di Sekitar Kita
Bab 2 | Gaya di Sekitar Kita

a. Gaya apa yang terjadi saat melempar bola?

Jawaban : Gaya dorong

b. Ke mana arah gerak bola saat menyentuh tanah? Mengapa?

Jawaban : Ke atas, alasannya karena bola basket akan memantul

c. Apa yang harus Ian lakukan agar ia bisa melempar bola lebih tinggi dan jauh?

Jawaban : Ada beberapa cara, diantaranya:

Mendorong bola dengan lebih kuat (menambah tekanan).

Melompat kemudian melempar bola (meninggikan posisi sehingga lebih jauh)

Berlari sambil melempar bola (memberikan kecepatan sehingga bola terlempar lebih jauh)

3. Aga membuat mainan dari magnet seperti pada gambar berikut.

Soal hal 50 Bab 2 | Gaya di Sekitar Kita
Bab 2 | Gaya di Sekitar Kita

a. Prediksi gerakan ke arah mana mobil mainan akan bergerak. Sertakan alasan yang dapat menguatkan prediksimu.

Jawaban :

Mobil akan bergerak mundur. Karena magnet pada mobil didekatkan dengan kutub yang sama sehingga akan terjadi tolak-menolak. Dengan begitu mobil akan terdorong ke belakang dan berjalan mundur.

b. Apa yang harus dilakukan untuk membuat mobil mainan bergerak maju namun tidak menempel pada magnet di tangan?

Jawaban :

Magnet pada mobil didekatkan dengan kutub yang berbeda, namun pada jarak tertentu. Tangan yang memegang magnet harus terus menjaga jarak sehingga magnet di mobil akan tertarik namun tidak sampai menempel.

4. Ian dan Mia sedang asyik bersepeda di lingkungan dekat rumahnya. Karena sedang musim hujan, jalur tanah yang biasa mereka lewati menjadi lebih
licin.

Dilihat dari bentuk ban, sepeda siapakah yang lebih cocok untuk kondisi jalan tersebut? Mengapa

Jawaban :

Sebaiknya Aga memilih sepeda B karena jalan yang dilalui Aga adalah jalan berbatu dan dari tanah. Untuk mencegah Aga tergelincir lebih baik Aga memilih sepeda yang permukaan rodanya lebih kasar.

*) Disclaimer:

  • Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
  • Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)

Sumber: TribunSolo.com
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas