Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 94 95 96 Subtema 3 Pembelajaran 1 Buku Tematik K13

Simak Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 94 95 96 Subtema 3 Pembelajaran 1 Buku Tematik Kurikulum 2013 berikut ini.

Penulis: Andari Wulan Nugrahani
Editor: Sri Juliati
zoom-in Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 94 95 96 Subtema 3 Pembelajaran 1 Buku Tematik K13
Pexels.com/RF._.studio
Ilustrasi belajar. Simak Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 94 95 96 Subtema 3 Pembelajaran 1 Buku Tematik Kurikulum 2013 berikut ini. 

TRIBUNNEWS.COM - Simak Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 94 95 96 Subtema 3 Pembelajaran 1 Buku Tematik Kurikulum 2013 berikut ini.

Pada Subtema 3 mengulas tentang Bumi, Matahari, dan Bulan.

Pembelajaran 1 berada halaman 94 95 96 97 98 99 100 terdapat dalam Subtema 3.

Adapun kunci jawaban berikut ini ditujukan untuk orang tua atau wali sebagai pedoman mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 94 95 96 Subtema 3 Pembelajaran 1 Buku Tematik Kurikulum 2013

Soal:

Halaman 94

Ayo Mengamati

Gerhana Matahari

BERITA REKOMENDASI

Gerhana matahari terjadi pada siang hari ketika bulan baru atau bulan mati. Gerhana matahari terjadi ketika Bulan, Bumi, dan Matahari dalam satu garis lurus. Kedudukan Bulan berada di antara Bumi dan Matahari. Kedudukan tersebut menyebabkan cahaya Matahari ke Bumi terhalang oleh Bulan.

Halaman 95

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 86 Subtema 2 Pembelajaran 4 Buku Tematik Kurikulum 2013

Karena terhalang oleh Bulan, keadaan yang terang berangsur-angsur menjadi gelap. Saat terjadi gerhana matahari, bayangan Bulan akan menutupi Bumi. Oleh karena Bulan lebih kecil daripada Bumi, hanya sebagian tempat saja yang mengalami gerhana matahari.

Ada tiga jenis gerhana matahari, yaitu gerhana matahari total, gerhana matahari sebagian, dan gerhana matahari cincin. Gerhana matahari total hanya terjadi di permukaan bumi yang terkena bayangan umbra Bulan. Gerhana matahari total selalu diawali dan diakhiri oleh gerhana matahari sebagian. Gerhana matahari sebagian terjadi di permukaan Bumi yang terkena bayangan penumbra Bulan. Adapun gerhana matahari cincin terjadi di permukaan Bumi yang terkena lanjutan bayang-bayang inti. Hal itu terjadi karena Bulan berada pada titik terjauhnya dari Bumi.

Halaman 96

Berdasarkan informasi yang kamu peroleh dari bacaan, buatlah kartu informasi yang memuat informasi-informasi penting tentang gerhana matahari.

Buatlah tiga kartu informasi yang menjelaskan tiga hal berikut.

  1. Kapan gerhana matahari terjadi?
  2. Apa yang menyebabkan gerhana matahari?
  3. Apa saja jenis-jenis gerhana matahari dan apa perbedaanya?

Jawaban:

  1. Gerhana matahari terjadi pada siang hari ketika bulan baru atau bulan mati.

    Gerhana matahari terjadi ketika Bulan, Bumi, dan Matahari dalam satu garis lurus.
  2. Kedudukan Bulan berada di antara Bumi dan Matahari yang menyebabkan cahaya Matahari ke Bumi terhalang oleh Bulan.
  3. Ada tiga jenis gerhana matahari, yaitu gerhana matahari total, gerhana matahari sebagian, dan gerhana matahari cincin.

    - Gerhana matahari total
    Hanya terjadi di permukaan bumi yang terkena bayangan umbra Bulan.
    Gerhana matahari total selalu diawali dan diakhiri oleh gerhana matahari sebagian.

    - Gerhana matahari sebagian terjadi di permukaan Bumi yang terkena bayangan penumbra Bulan.

    - Gerhana matahari cincin terjadi di permukaan Bumi yang terkena lanjutan bayang-bayang inti.
    Hal itu terjadi karena Bulan berada pada titik terjauhnya dari Bumi.

Ayo Mencoba

Buatlah kelompok kerja yang terdiri atas lima siswa.

Pilihlah salah satu kegiatan di bawah ini!

Siapkan alat dan bahannya dan ikuti petunjuk kegiatan secara runut.

1. Kegiatan A

Alat dan Bahan:

• Senter (model Matahari)
• Bola plastik ukuran kecil/bola tenis (model Bulan)
• Bola plastik ukuran besar/globe (model Bumi)

Langkah Kegiatan:

• Bagilah tanggung jawab dalam kelompokmu.
1 orang memegang senter (Matahari)
1 orang memegang bola plastik kecil (Bulan)
1 orang memegang bola plastik besar (Bumi)
1 orang memberikan instruksi untuk menyalakan/mematikan senter dan memastikan bahwa kedudukan senter, bola kecil, dan bola besar mengikuti garis lurus.
1 orang mengamati dan mencatat
• Buat posisi seperti pada gambar!
• Nyalakan senter dan amati apa yang terjadi.
• Usahakan kamu melakukan kegiatan ini di ruang gelap.
• Perhatikan posisi Bulan. Apakah menurutmu Bulan menerima cahaya dari Matahari? Apakah Bumi menerima cahaya dari Matahari?

2. Kegiatan B

Alat dan Bahan:

• Senter
• Benang
• Globe/bola ukuran besar
• Bola tenis
• Dudukan bola

Langkah Kegiatan:

• Letakkan globe/bola besar di atas meja.
• Ikatlah bola tenis dengan tali, kemudian gantungkan pada dudukan bola.
• Letakkan bola tenis di depan globe.
• Nyalakan senter, kemudian arahkan cahaya pada bola tenis sehingga membentuk garis lurus.
• Amati dan catatlah apa yang kamu lihat.
• Usahakan kamu melakukan kegiatan ini di ruang yang gelap.

Lakukan kegiatan ini secara bergantian. Pastikan setiap anggota kelompok mendapatkan kesempatan yang sama dalam melakukan percobaan dan pengamatan.

Catatlah percobaan dan hasil pengamatanmu, kemudian sajikan dalam bentuk laporan. Gunakan format laporan pengamatan yang pernah kamu gunakan di pembelajaran sebelumnya.

Presentasikan laporan percobaan dan pengamatan yang kamu lakukan.

Perhatikan presentasi kelompok lain yang melakukan kegiatan berbeda dengan kelompokmu. Bandingkan laporanmu dengan laporan kelompok tersebut.

Apakah kamu menemukan hal yang sama?

Apakah kamu menemukan hal yang berbeda?

Tuliskan hasil perbandinganmu di kotak yang disediakan.

Persamaan yang aku temukan dari laporan kelompokku dan laporan kelompok temanku.

Jawaban:

Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.

Perbedaan yang aku temukan dari laporan kelompokku dan laporan kelompok temanku.

Jawaban:

Jawaban disesuaikan dengan hasil diskusi kelompok.

Ayo Berlatih

Buatlah sebuah buklet yang berisi informasi dan gambar tentang gerhana matahari.

Sebelum membuat buklet, kumpulkan informasi-informasi yang akan kamu cantumkan dalam bukletmu nanti.

1. Informasi tentang pengertian gerhana matahari.
2. Informasi tentang jenis-jenis gerhana matahari.
3. Informasi tentang apa yang tidak boleh dilakukan ketika gerhana matahari.
4. Informasi tentang alternatif kegiatan yang dapat dilakukan untuk melakukan simulasi gerhana matahari.

Informasi tentang pengertian gerhana matahari

Jawaban:

Gerhana matahari terjadi ketika Bulan, Bumi, dan Matahari dalam satu garis lurus.

Kedudukan Bulan berada di antara Bumi dan Matahari.

Kedudukan tersebut menyebabkan cahaya Matahari ke Bumi terhalang oleh Bulan.

Informasi tentang jenis-jenis gerhana matahari

Jawaban:

Tiga jenis gerhana matahari, yaitu gerhana matahari total, gerhana matahari sebagian, dan gerhana matahari cincin.

Informasi tentang apa yang tidak boleh dilakukan ketika gerhana matahari

Jawaban:

Jangan melihat langsung gerhana matahari tanpa pelindung mata.

Informasi tentang alternatif kegiatan yang dapat dilakukan untuk melakukan simulasi gerhana matahari

Jawaban:

- Mengetahui perhitungan waktu terjafinya gerhana matahari.

- Mengetahui pola gerhana matahari.

Ayo Renungkan

1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Apa yang masih belum kamu pahami?
3. Apa dampak gerhana matahari bagi kehidupan?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Ceritakan kembali kegiatan pembelajaran yang kamu lakukan hari ini kepada orang tuamu!

Tanyakan kepada mereka apakah mereka mempunyai pengalaman menarik ketika gerhana matahari! Dengarkanlah pengalaman tersebut, tuliskan, dan berbagilah dengan temanmu.

*) Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka.

Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Sumber buku: Susilawati, Fransiska dkk. 2018. Tema 8 Bumiku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Siswa SD/MI Kelas VI. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

Susilawati, Fransiska dkk. 2018. Tema 8 Bumiku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Guru SD/MI Kelas VI. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas