TRIBUNNEWS.COM – Berikut ini merupakan kunci jawaban buku Tematik Tema 8 Kelas 4 SD/MI Halaman 128-129 Kurikulum 2013.

Pada buku pelajaran buku Tematik Tema 8 Kelas 4 SD/MI Halaman 128-129 Kurikulum 2013 terdapat tugas essay.

Tugas yang tertera pada buku Tematik Tema 8 Kelas 4 SD/MI Halaman 128-129 Kurikulum 2013, meminta siswa untuk menjawab pertanyaan yang telah terlampir.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci jawaban buku Tematik Tema 8 Kelas 4 SD/MI Halaman 128-129 Kurikulum 2013, siswa terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut Kunci jawaban buku Tematik Tema 8 Kelas 4 SD/MI Halaman 128-129 Kurikulum 2013: Angsa dan Telur Emas Aesop:

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD/MI Buku Tematik K13 Halaman 98-99: Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD/MI Hal 128-129 K13

AYO MEMBACA

Ikuti cerita dalam bacaan yang dibaca oleh Siti berikut.

Angsa dan Telur Emas Aesop

Alkisah, ada seorang petani sederhana memiliki seekor angsa. Angsa yang dimiliki petani bukan sekadar angsa biasa, melainkan angsa yang cantik dan istimewa. Keistimewaannya adalah angsa milik petani menghasilkan telur emas. Petani senang memiliki angsa istimewa itu. membawa telur emas dari angsa miliknya ke pasar. Petani menjual telur emas dengan harga tinggi. Dalam waktu singkat petani berubah menjadi kaya.

Kekayaan ternyata tidak membuat petani lebih bersyukur dan tetap rendah hati. Sebaliknya, kekayaan membuat petani serakah. Petani menginginkan angsa bisa menghasilkan telur emas lebih banyak lagi dalam waktu singkat. Petani tidak sabar dan ingin cepat menjadi orang kaya raya. Ketidaksabaran petani terhadap angsa miliknya muncul karena angsa hanya memberikan sebuah telur setiap hari. Petani merasa dia tidak akan cepat menjadi kaya dengan cara begitu.

Setiap hari sepulang dari pasar, petani menghitung uangnya. Petani menghitung uangnya. Suatu hari, setelah menghitung uangnya, sebuah gagasan muncul di kepala petani. Petani berpikir bahwa ia akan mendapatkan semua telur emas dalam diri angsa sekaligus dengan cara memotong angsa. Gagasan petani pun dilaksanakan. Betapa kaget dan sedihnya petani ketika tidak menemukan satu telur pun dalam perut angsa. Angsa istimewanya terlanjur mati dipotong. Hanya penyesalan yang bisa petani rasakan saat ini. Keinginan petani menjadi kaya raya semakin jauh dari angan-angannya.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD/MI Buku Tematik K13 Halaman 73: Karya Seni Tari

Berdasarkan bacaan cerita “Angsa dan Telur Mas” di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa inti dari teks cerita tersebut?

Jawaban:

Seorang petani yang mempunyai seekor angsa yang bisa bertelur emas.

Setelah mengetahui hal tersebut, petani menjadi orang serakah sehingga memotong angsa itu dengan harapan akan mendapatkan banyak emas.

Akan tetapi, setelah petani memotong angsa itu tidak mendapatkan emas yang diinginkan itu.

2. Siapakah tokoh utama dalam cerita tersebut?

Jawaban:

Seorang petani dan seekor angsa.

3. Bagaimanakah sikap yang dimiliki tokoh utama?

Jawaban:

Sikap yang dimiliki Petani itu adalah serakah dan tidak bisa mensyukuri nikmat yang sudah diperolehnya.

4. Bagaimanakah seharusnya sikap tokoh utama atas nikmat yang sudah ia peroleh?

Jawaban:

Setelah memiliki kekayaan dan hidup nyaman karena hasil penjualan telur emas, harusnya Petani itu bersyukur.

Kalau saja petani itu tidak serakah, mungkin saja setiap hari si angsa emas akan tetap memberikannya sebutir telur emas. Sehingga sumber kekayaannya terus ada.

5. Apa yang akan kamu lakukan jika menjadi tokoh utama dalam cerita tersebut?

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD/MI Buku Tematik K13 Halaman 9: Perbedaan Gaya dan Gerak

Jawaban:

Kalau saya menjadi si Petani, saya akan berusaha untuk menjaga si angsa supaya tetap bisa memberikan saya sebutir telur emas setiap hari. Jadi saya tidak akan pernah kekurangan.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Namira Yunia)