Nikmati berita interaktif dan LIVE report 24 jam hanya di TribunX
Tribun

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 130-131 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Berikut kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK halaman 130 dan 131 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi.

Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Sri Juliati
zoom-in Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 130-131 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi
Buku Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 130-131 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi. Siapakah kedua belah pihak yang terlibat dan apa kepentingan masingmasing pihak dalam teks tersebut? 

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK halaman 130 dan 131 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi.

Halaman tersebut, tercantum dalam Bab 4 yang berjudul "Belajar menjadi Negosiator Ulung".

Pada halaman 130-131, siswa diminta untuk mengerjakan soal terkait teks Membeli Laptop Baru.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 130 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

1. Siapakah kedua belah pihak yang terlibat dan apa kepentingan masing-masing pihak dalam teks tersebut?

Jawaban: Rudi dan Ayah. Rudi ingin dibelikan laptop baru oleh Ayah. Ayah ingin Rudi belajar sungguh-sungguh dan mengajari Wati menggunakan laptop.

2. Siapa yang mengajukan permintaan dalam teks tersebut? Jelaskan apa alasannya!

Jawaban: Rudi minta dibelikan laptop baru karena tugas kuliahnya semakin banyak dan membutuhkan banyak aplikasi untuk menyelesaikannya, sementara laptop Rudi lambat. Selain itu, laptop Rudi sudah berumur dan kurang mendukung jika digunakan belajar desain 3D.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 131 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Berita Rekomendasi

3. Menurut kalian, apakah permintaan tersebut disampaikan dengan alasanalasan yang tepat? Jelaskan!

Jawaban: Ya. Alasan-alasan yang diajukan sudah cukup tepat karena didasarkan atas situasi dan kondisi yang terjadi, tidak dibuat-buat, serta dapat diterima secara logis.

4. Jika kalian berposisi sebagai pihak yang mengajukan permintaan dalam teks tersebut, apa saja alasan yang bisa kalian tambahkan untuk menguatkan permintaan kalian?

Jawaban: Spesifikasi laptop sudah tidak mendukung untuk keperluan tugas-tugas kuliah.

5. Menurut kalian, apakah bahasa yang digunakan saat menyampaikan permintaan dalam teks tersebut sudah cukup baik dan santun? Jelaskan alasannya!

Jawaban: Ya, bahasa yang digunakan sudah cukup baik dan santun sebagaimana percakapan akrab antara ayah dan anak dalam situasi yang santai di lingkungan keluarga.

6. Pada akhirnya, apakah permintaan tersebut dikabulkan? Jelaskan apa alasannya!

Jawaban: Ya, Ayah mengabulkan permintaan Rudi karena Rudi menyetujui persyaratan yang diajukan Ayah.

7. Apakah ada persyaratan tertentu agar permintaan tersebut dikabulkan? Jelaskan!

Jawaban: Ada, Ayah mengajukan persyaratan agar Rudi belajar sungguhsungguh dan berjanji akan mengajari Wati menggunakan laptop. Selain itu, Ayah baru akan membelikan laptop setelah gajian bulan depan.

8. Apakah akhirnya terjadi kesepakatan antara kedua belah pihak? Jelaskan apa saja kesepakatannya!

Jawaban: Ya. Kesepakatannya adalah Ayah akan membelikan laptop baru untuk Rudi setelah gajian, tetapi dengan syarat Rudi belajar sungguhsungguh dan berjanji akan mengajari Wati menggunakan laptop.

9. Menurut kalian, apakah kesepakatan yang terjadi menguntungkan kedua pihak? Jelaskan apa saja keuntungan bagi keduanya!

Jawaban: Ya, saling menguntungkan. Rudi mendapatkan laptop baru dan Ayah merasa terbantu karena Rudi berjanji akan mengajari Wati menggunakan laptop.

10. Menurut pendapat kalian, apa saja yang perlu diperhatikan agar kedua belah pihak dapat mencapai kesepakatan? Jelaskan!

Jawaban: Adanya penjelasan atau alasan yang mendukung permintaan, menitikberatkan pada kepentingan bersama, memiliki tujuan praktis, dan penyelesaian atau kesepakatan yang menguntungkan kedua belah pihak.

Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com, Widya)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda
Baca WhatsApp Tribunnews
Tribunnews
Ikuti kami di
© 2024 TRIBUNnews.com,a subsidiary of KG Media. All Right Reserved
Atas